Der „Canadian Council on Learning (CCL)“ hat im Juni einen Bericht zur Lesefähigkeit in Kanada herausgebracht: „Reading the Future: Planning to meet Canada’s future literacy needs“ lautet der Titel. Der Bericht räumt zu Beginn mit zwei Mythen auf, zum einen, dass es in Kanada kein Problem mit der Lesefähigkeit gebe (48% der kanadischen Erwachsenen haben geringe Fähigkeiten im Lesen) und zum anderen, dass die Lesefähigkeit von Erwachsenen mit zunehmender Schulbildung steige (der Stand der geringen Fähigkeiten wird unverändert bis 2031 bleiben).
Der Bericht ist klar gegliedert, die übersichtliche Website wurde um Videoclips zu „Success Stories“ erweitert:
http://www.ccl-cca.ca/CCL/Reports/ReadingFuture/?Language=EN