Die Queen’s Universität in Ontario / Kanada hat auf der Basis von Fallstudien, Interviews, Fragebögen, teilnehmender Beobachtung und Dokumentenauswertung in einer Studie nachgewiesen, wie die Qualität von Schule und Unterricht durch gute Schulbibliotheken gesteigert werden kann.

Zur Studie: http://www.peopleforeducation.com/school-libraries