Aus den Beiträgen eines interdisziplinären Kolloquiums der Abteilung Buchwissenschaft der
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg entstand ein Überblickswerk zur Leseförderung im Kindergarten- und Grundschulalter, das wissenschaftliche Analyse mit praktischer Erfahrung verknüpft. Eine Buchbesprechung hat „Lesen in Deutschland“ veröffentlicht:
http://www.lesen-in-deutschland.de/html/content.php?object=journal&lid=884
Dr. Volker Titel, Stefan Salamonsberger und Normann Stricker (Hrsg.): Leseförderung im Kindergarten- und Grundschulalter. Wissenschaftlicher Diskurs und praktische Initiativen. Erlangen 2009.
Liebe Frau Bloecker, das freut uns! Vielen Dank für Ihr Feedback.
Mit besten Grüßen
Karin Lachmann
Vielen Dank für diesen Hinweis. Ich bin durch ihn zu wertvollen Einsichten und Anregungen für meine Arbeit in der Leseförderung gelangt!
Mit besten Grüßen
Bianka Blöcker