Das Marktforschungsinstitut TNS Sofres hat das seit acht Jahren laufende Großprojekt des Département Landes (Frankreich) evaluiert. Danach nutzen Schüler ihren Schulcomputer zu 80 bis 90 Prozent für Spielereien.

2001 wurden für die Ausrüstung der Schüler mit Laptops und Lern-Software 45 Millionen Euro aufgewendet. „Die Ergebnisse sind vor allem darauf zurückzuführen, dass sich kein Lehrer um die Ausbildung zur Informationsbeschaffung und die Analysen der Quellen verantwortlich fühlt“, stellte der Verantwortliche des Départements für neue Technologien, Pierre-Louis Ghavam, fest.

Heise-online berichtete:
http://www.heise.de/newsticker/Frankreich-Laptop-Projekt-an-Schulen-gilt-als-gescheitert–/meldung/144489