Die Nominierungen für den Deutschen Lesepreis 2025 der Stiftung Lesen stehen fest, darunter sind auch zwei Bibliotheken: Aus NRW hat es die Stadtbibliothek Gütersloh in der Kategorie „Herausragende Leseförderung mit digitalen Medien“ mit ihrem Projekt „Next Level Lesen“ unter die Nominierten geschafft. Mehr Informationen auf dieser Website https://deutscher-lesepreis.de/aktuelles/
Vor gut einem Jahr hat das Schulministerium den Schulen in Nordrhein-Westfalen den digitalen „Leseraum Online“, kurz LeON, zur Verfügung gestellt. Nun ist die Lese-Lernumgebung von der Stiftung Lesen für den Deutschen Lesepreis 2025 in der Kategorie „Herausragende Leseförderung mit digitalen Medien“ nominiert worden. Der Deutsche Lesepreis gilt als die wichtigste Auszeichnung in diesem Bereich.
Vor gut einem Jahr hat das Schulministerium den Schulen in Nordrhein-Westfalen den digitalen „Leseraum Online“, kurz LeON, zur Verfügung gestellt. Nun ist die Lese-Lernumgebung von der Stiftung Lesen für den Deutschen Lesepreis 2025 in der Kategorie „Herausragende Leseförderung mit digitalen Medien“ nominiert worden. Der Deutsche Lesepreis gilt als die wichtigste Auszeichnung in diesem Bereich.
Schulministerin Dorothee Feller erklärte: „Die Nominierung von LeOn für den Deutschen Lesepreis ist ein toller Erfolg. Digitale Medien wie LeOn bieten neue Chancen, um das Lesen sowie kreative und kollaborative Arbeitsformen weiter zu stärken. Mit innovativen, wissenschaftlich erprobten und vor allem praxistauglichen Angeboten für den Unterricht wollen wir die Schulen unterstützen, die Basiskompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler zu stärken. Die Nominierung gibt uns Rückenwind.“
Die Gewinnerinnen und Gewinner des Deutschen Lesepreises 2025 werden im November bekanntgegeben. Insgesamt ist der Preis mit 25.000 Euro dotiert. Für den Preis wurden aus rund 400 Bewerbungen 50 Projekte und Personen in fünf Kategorien nominiert.
LeOn wurde von der TU Chemnitz unter Leitung von Professor Dr. Michael Krelle, Inhaber des Lehrstuhls für Fachdidaktik Deutsch, in Zusammenarbeit mit dem nordrhein-westfälischen Schulministerium entwickelt. Im Leseraum finden Kinder rund 400 fachdidaktisch ausgewählte Lesetexte in unterschiedlichen Niveaustufen, die von der zweiten bis sechsten Klasse Freude am Lesen vermitteln. Aber auch das Zuhören spielt eine große Rolle. Schülerinnen und Schüler können sich beispielsweise professionell eingesprochene Texte vorlesen lassen, um lautes Lesen zu üben. Außerdem können sie ihr eigenes Lesen aufnehmen, um ihre Leseflüssigkeit zu verbessern oder in der Hörspielwerkstatt gemeinsam und spielerisch selbst Texte erschaffen.
LeOn steht allen Schulen mit Primar- und Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen kostenfrei zur Verfügung. Derzeit wird LeOn bereits von rund 3.200 Schulen genutzt. Weitere Informationen und Materialien finden Sie hier.
Mehr Informationen auf der Website der Landesregierung NRW: https://www.land.nrw/pressemitteilung/rueckenwind-fuer-die-lesefoerderung
Der Digitalverband Bitkom hat die Ergebnisse einer aktuellen Umfrage zur Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen vorgestellt. Der Fokus lag auf der Nutzung sozialer Medien und der täglichen Smartphone-Nutzungszeit. Befragt wurden über 900 Kinder und Jugendliche im Alter von sechs bis 18 Jahren in Deutschland.
Die Studie zeigt, dass 93 % der Kinder und Jugendlichen ab 10 Jahren soziale Netzwerke auf ihren Smartphones nutzen. Im Durchschnitt verbringen sie dafür 95 Minuten täglich. Insgesamt verbringen Kinder und Jugendliche zwischen sechs und 18 Jahren durchschnittlich 127 Minuten am Tag am Smartphone.
Das Gerät wird vor allem zum Schreiben von Textnachrichten, zum Musikhören, für Hörspiele oder Podcasts und zum Aufnehmen von Fotos und Videos genutzt. Außerdem dienen Smartphones oft zum Spielen, Anschauen von Filmen, Serien und Videos. Beliebte Plattformen sind YouTube, TikTok, Instagram und Snapchat. Mehr Informationen auf dieser Website https://www.bitkom.org/Presse/Presseinformation/Kinder-Jugendliche-taeglich-zwei-Stunden-Smartphone
„Sherlock Phones“ der Initiative „Schau hin“ ist ein Online-Spiel für Kinder von sieben bis 13 Jahren und ihre Eltern. Gemeinsam entdecken sie spielerisch verschiedene Medienthemen und lernen dabei wichtige Medienkompetenzen. Um die drei Mini-Spiele zu bewältigen, brauchen sie Teamarbeit, Geschick und Medienwissen. Das Spiel bietet zwei Schwierigkeitsstufen – eine für erfahrene Spieler und eine für Einsteiger. Link zum Spiel: https://www.schau-hin.info/service/sherlock-phones
Die KI-Box Klima ermöglicht jungen Menschen einen einfachen und praxisnahen Zugang zu den Zukunftsthemen Künstliche Intelligenz (KI) und Natürlicher Klimaschutz. Die Teilnehmenden erhalten eine umfangreich ausgestattete Materialbox, die Bausätze, Spiele und interaktive Bildungsmaterialien enthält. Damit erwerben sie grundlegendes Wissen in beiden Bereichen und setzen eine der Aktionsideen aus der KI-Box Klima um.
Die KI-Box Klima richtet sich bundesweit an Lernende ab der 8. Klasse, Lehrkräfte, Schulpersonal, Schulleitungen, Bildungseinrichtungen wie Bibliotheken sowie Klima- und Umweltschutzinitiativen und Multiplikator*innen. Zum Schuljahr 2024/25 werden 500 Boxen mit vielfältigem und anregendem Material verschickt. Begleitend dazu gibt es digitale Lernmodule und Fragestunden. Die Teilnahme am Programm ist kostenlos.
BildungsCent e.V. ist eine gemeinnützige Organisation mit Sitz in Berlin. Seit 2003 hat BildungsCent im gesamten Bundesgebiet mit über 6.000 Schulen und Bildungseinrichtungen zusammengearbeitet.
Zu einer Auswahl der nominierten Titel des Deutschen Jugendliteraturpreises wurden wieder kreative Leseförderungskonzepte erarbeitet, die sich unter anderem in Bibliotheken umsetzen lassen. Sämtliche Praxistipps stehen auf der Website des Arbeitskreises für Jugendliteratur als Download zur Verfügung: https://www.jugendliteratur.org/preisverdaechtig-praxistipps/c-129
Auch in diesem Jahr verleihen der Börsenverein des Deutschen Buchhandels und der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) das Gütesiegel „Buchkita“ für herausragendes Engagement in der frühkindlichen Leseförderung. Aus insgesamt 202 Bewerbungen wurden 61 Kindergärten und Kindertagesstätten aus ganz Deutschland ausgewählt, darunter 19 Einrichtungen aus Nordrhein-Westfalen. Die Verleihung des Gütesiegels findet am 18. Oktober 2024 im Rahmen der Frankfurter Buchmesse statt.
Mehr Informationen auf dieser Website: https://www.guetesiegel-buchkita.de/
Kennen Sie schon das Programm Bildungspartner NRW? Die Landesregierung und die kommunalen Spitzenverbände fördern in diesem Rahmen die systematische Kooperation von Bibliotheken und Schulen.
Ziel ist es, allen Kindern und Jugendlichen, unabhängig von ihrer sozialen Herkunft die Bildungsressourcen außerschulischer Einrichtungen auf lokaler Ebene zugänglich zu machen. 195 Bibliotheken in NRW sind mit 860 Schulen bereits als Bildungspartner NRW registriert. Das ist eine beachtliche Zahl, die aber noch nicht zeigt, in welchem Umfang die Angebote der Bibliotheken in NRW durch Schulen tatsächlich regelmäßig genutzt werden.
Deshalb ruft der Verband die Öffentlichen Bibliotheken in NRW dazu auf, ihre Kooperationen zu registrieren und so die Wahrnehmbarkeit der Bibliotheken im Land als schulische Bildungspartner weiter zu stärken.
Wer mitmacht, profitiert von digitalen Werkzeugen wie Biparcours, von Kongressen und Fachveranstaltungen, Beratungsangeboten, Öffentlichkeitsarbeit und dem Wettbewerb »Kooperation. Konkret.«. Die Kooperationsvereinbarung kann digital auf der Seite www.bildungspartner.schulministerium.nrw.de abgeschlossen werden.
Angesichts abnehmender Lesefähigkeiten setzt Schweden als Vorreiter der Digitalisierung vermehrt auf traditionelles Lernen. Ein zentraler Bestandteil dieses Ansatzes sind die Schulbibliotheken. Schwedische Schüler sollen künftig einen deutlich erweiterten Zugang zu gut ausgestatteten Schulbibliotheken erhalten. Laut einer Mitteilung des Bildungsministeriums wird jedem Schüler das Recht auf eine von Fachpersonal betreute Bibliothek eingeräumt. Durch höhere Standards in Bezug auf Personal und Qualität der Bibliotheken hofft die Regierung, die Leseleistungen von Kindern und Jugendlichen nachhaltig zu steigern.
Quelle: https://table.media/bildung/news/schulbibliotheken-schwedens-neuer-plan-zur-lesefoerderung/
Bildungspartner NRW hat beim neuen Update von Biparcours den Wunsch nach einer Zuordnungsaufgabe endlich umgesetzt. Mit dem neuen Update können Spielende nun Begriffspaare zuordnen. Zudem werden die Lizenzangaben zu Medien in der App jetzt in kleinerer Schriftgröße dargestellt, um Aufgabenstellungen und Lizenzen optisch besser voneinander zu trennen. Auch das Thema Barrierefreiheit wurde erneut aufgegriffen: »BIPARCOURS in Leichter Sprache« ist nun als Icon in der Menüleiste von biparcours.de verfügbar. Weitere Informationen finden Sie unter: www.biparcours.de/blog