Themen wie Informations- und Lesekompetenz oder digitale Souveränität entwickeln sich zu grundlegenden Voraussetzungen für gesellschaftliche Teilhabe. Was bedeutet das für die Arbeit von Öffentlichen Bibliotheken? Wie reagieren sie auf diese Herausforderungen und welche politischen Rahmenbedingungen braucht es dafür? Das von den dbv-Sektionen 1, 2, 3a… Weiterlesen dbv: Veröffentlichung des Positionspapiers „Öffentliche Bibliotheken 2030“
Die sozialen Unterschiede bei den digitalen Kompetenzen von Achtklässler:innen sind in den vergangenen zehn Jahren deutlich größer geworden. Zu diesem Ergebnis kommt eine aktuelle Analyse des Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation, der Goethe-Universität Frankfurt und der Universität Paderborn. Mehr Informationen auf dieser Website https://bildungsklick.de/schule/detail/sozialen-unterschiede-digitale-kompetenzen
Der Wettbewerb »Kooperation. Konkret.« von Bildungspartner NRW zeichnet besonders gelungene Kooperationen aus, die als Inspiration für andere dienen können. Eingereicht werden können sowohl langfristige Kooperationen als auch abgeschlossene Projekte oder zukünftige Projektideen. Mitmachen können alle, die zum Netzwerk Bildungspartner NRW zählen, also Schulen und ihre… Weiterlesen Wettbewerb »Kooperation. Konkret.« 2027 / 30.03.27