Fachstelle Öffentliche Bibliotheken NRW

Der Informationskompetenz-DACH-Tag findet am 17. und 18. September 2026 in Augsburg statt. Die Tagung bietet Fachleuten aus Bibliotheken die Möglichkeit, neue, innovative und auch kontroverse Ansätze, Projekte und Aktivitäten zur Förderung von Informationskompetenz vorzustellen und gemeinsam zu diskutieren. Organisiert wird die Veranstaltung von den Informationskompetenz-Kommissionen der bibliothekarischen Verbände aus Deutschland, Österreich und der Schweiz. Anmeldungen sind bis zum 31.07.2026 möglich.

Mehr Informationen und Anmeldung auf dieser Website https://www.uni-augsburg.de/de/organisation/bibliothek/veranstaltungen/ik-dach-tagung-2026/

Die Jahrestagung der Fachstellenkonferenz der Bibliotheksfachstellen in Deutschland findet in diesem Jahr unter dem Motto „Zukunftsräume – wie Öffentliche Bibliotheken Gesellschaft gestalten“ in Lüneburg statt. Die Tagung wird in diesem Jahr in Kooperation mit der Büchereizentrale Niedersachen veranstaltet.

Am 22.09.26 findet der öffentliche Teil der Konferenz statt. Mehr Informationen auf der Webseite der Fachstellenkonferenz. Dort finden Sie auch einen Link zum Programm und zur Anmeldung.

Welche kostenlosen Serviceleistungen Buchhandlungen und Medienlieferanten Bibliotheken üblicherweise anbieten, untersucht derzeit die Rechtskommission des dbv im Rahmen einer Umfrage. Ziel ist es, einen Überblick über die aktuelle Praxis zu gewinnen und diese besser einordnen zu können. Pro Bibliothek wird um eine einmalige Teilnahme gebeten. Rückmeldungen sind bis zum 25.06.2026 möglich.

Link zur Umfrage: https://survey.lamapoll.de/Umfrage-zu-Nebenleistungen/

Erst das Buch, dann das Fernsehen, Konsolenspiele, das Handy, Social Media und jetzt KI. Ein neues Medium ist da und mit ihm stellen sich viele neue Fragen. Besonders im Einsatz für eine sehr junge Zielgruppe: Kita- und Grundschulkinder.

Wie lassen sich KI-Tools so einsetzen, dass sie Kreativität fördern, statt vorgeben? Was muss berücksichtigt werden, um nachhaltige Lernprozesse zu ermöglichen? Welche Fähigkeiten brauchen junge Nutzer*innen, um einen bewussten und reflektierten Umgang lernen zu können? Welche Formate ermöglichen den Kindern nachhaltige Lernprozesse und wiederkehrende Aha-Momente?

Gemeinsam mit der Expertin Susan Panzer, Leiterin des Medien-Pädagogik-Labors der Leipziger Städtischen Bibliotheken, lädt der dbv dazu ein, Erfahrungen, Gedanken und Bedenken zu teilen und selber erste Ideen entstehen zu lassen, wie KI zielgruppengerecht und lebensnah für diese junge Zielgruppe eingesetzt werden kann.

Weitere Informationen: https://netzwerk-bibliothek.de/de_DE/termin/digitaler-stammtisch-ki-projekte-mit-kita.18009854  

Der Stammtisch findet über Zoom statt und ist auf 30 Teilnehmende begrenzt.

Bis zum 31. Juli 2026 können Bewerbungen für den Dieter-Baacke-Preis 2026 eingereicht werden. Ausgezeichnet werden medienpädagogische Projekte, die Kinder und Jugendliche dabei unterstützen, Medien kompetent und kritisch zu nutzen.

Der Sonderpreis 2026 steht unter dem Thema „Von Pick-Me-Girls und Alphamales – geschlechtersensible Medienbildung in digital geprägten Lebenswelten“. Bewerben können sich außerschulische Projekte sowie Kooperationen mit Schulen, die jungen Menschen aktive Mitgestaltung und Medienbildung ermöglichen.

Die Auszeichnungen sind jeweils mit 2.000 Euro dotiert.

Mehr Informationen auf dieser Website https://dieter-baacke-preis.de/ausschreibung-2026-mit-sonderpreis/

Zum vierten Mal wird der ABI Technik-Preis für nachhaltige Archiv- und Bibliotheksbauten ausgeschrieben. Ausgezeichnet werden beispielhafte Gebäude, die durch nachhaltige Architektur und Gebäudetechnik sowie ein innovatives und nutzungsorientiertes Innendesign überzeugen. Bewerben können sich Projekte, die zwischen 2021 und 2026 in Betrieb genommen wurden. Die Einreichfrist endet am 30.09.2026.

Mehr Informationen auf dieser Website: https://bibliotheksportal.de/2026/05/18/abi-technik-preis-fuer-nachhaltigen-archiv-und-bibliotheksbau/

In unserem Qualifizierungsprogramm „Expedition KI – Dein Wegweiser in die Welt der Künstlichen Intelligenz“ ist kurzfristig ein Platz für eine Bibliothek mit 1-8 Personen Mitarbeitenden mit diesen Terminen frei geworden:

Bei Interesse melden Sie sich gerne bei

Silke Keßler
E-Mail: silke.kessler(at)brd.nrw.de
Tel.: 0211 475 4839

Katharina Ort
E-Mail: katharina.ort(at)brd.nrw.de
Tel.: 0211 475 4016

Mehr Informationen zum Programm finden Sie hier.

Die Europa-Division der IFLA hat eine Umfrage zu Führungsthemen im Bibliotheksbereich gestartet. Ziel ist es, bestehende Angebote sichtbar zu machen und neue Initiativen anzustoßen. Zur Teilnahme eingeladen sind Kolleg*innen aus ganz Europa, insbesondere Bibliotheksverbände, LIS-Hochschulen sowie Nationalbibliotheken. Eine Beteiligung an der Umfrage ist noch bis zum 5. Juni 2026 möglich.

Mehr Informationen auf dieser Website https://www.ifla-deutschland.de/2026/05/11/umfrage-zu-fuehrungskompetenz/

Am 3. und 4. September 2026 lädt das Medienpädagogik Praxis Camp in Erfurt zum praxisnahen Austausch rund um Medienpädagogik ein. Die Veranstaltung richtet sich an alle, die medienpädagogisch arbeiten oder Interesse am Themenfeld haben. Im Barcamp-Format stehen das aktive Mitmachen und Ausprobieren im Vordergrund. Das Camp verbindet Theorie und Praxis, nimmt unterschiedliche Zielgruppen in den Blick, schafft Raum für Austausch und bietet Gelegenheit, verschiedene Gadgets und Methoden kennenzulernen und direkt zu testen.

Mehr Informationen auf dieser Website https://barcamps.eu/mppb26/

Der europäische Bibliotheksverband EBLIDA lädt am 9. Juni 2026 zu einem Online-Seminar ein. Anhand von Fallbeispielen aus der Ukraine, Serbien, Griechenland, Finnland und Frankreich wird gezeigt, wie Bibliotheken dort mit Community-Building, Inklusion, Dialog und bürgerschaftlicher Teilhabe auf aktuelle gesellschaftliche und politische Herausforderungen reagieren. Das Seminar findet in englischer Sprache statt.

Mehr Informationen auf dieser Website https://bibliotheksportal.de/2026/05/12/bibliotheken-gemeinschaften-und-politische-herausforderungen-europaeische-perspektiven-zum-buergerschaftlichen-engagement/