Fachstelle Öffentliche Bibliotheken NRW

Lebensrealitäten und Lebensentwürfe von queeren Menschen sind vielfältig. Um mehr über ihre Lebenssituation zu erfahren, startete das Chancen-Ministerium die landesweite Online-Umfrage zu „Lebenslagen und Erfahrungen von LSBTIQ* in NRW“. Die wissenschaftliche Untersuchung zielt darauf ab, die vielfältigen Lebensentwürfe und Lebensrealitäten von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans*- und intergeschlechtlichen sowie nicht-binären und queeren Personen in NRW besser zu verstehen und sichtbar zu machen. Im Zentrum der Lebenslagenstudie sollen neben generellen Betrachtungen vor allem drei Themenbereiche stehen: Gesundheit, Sicherheit und Integration.

Über die Webseite https://www.queere-lebenslagen-nrw.de können Teilnehmende ihre Erfahrungen, Wünsche und Hindernisse auf dem Weg zu einem selbst bestimmten Leben teilen.

Die Untersuchung richtet sich dabei nicht nur an alle Personen in Nordrhein-Westfalen, die sich als LSBTIQ* identifizieren. Auch Angehörige dieser Personen – wie Familienmitglieder, Partnerinnen und Partner sowie enge Freundinnen und Freunde – sind eingeladen, an der Umfrage teilzunehmen.

Bibliotheken sowie andere Institutionen, Organisationen und Vereine werden gebeten, diese Umfrage zu teilen: https://www.queere-lebenslagen-nrw.de

Mehr Informationen auf dieser Website: https://www.mkjfgfi.nrw/umfrage-zu-erfahrungen-der-lsbtiq-community-gestartet-landesregierung-bringt-lebenslagenstudie-auf

An der HdM Stuttgart können sich Interessierte ab September im Kontaktstudium Bibliotheks- und Informationsmanagement weiterbilden. Dabei können sie sich entweder für einzelne Module anmelden und nach aktiver Teilnahme ein Hochschulzertifikat erhalten oder Module im Rahmen des berufsbegleitenden Masterstudiengangs belegen und damit Credit Points erwerben.

Die nächsten Modultermine lauten:

• Bibliotheken neu denken, 19.09.2024 – 07.12.2024
  Dozent: Rob Bruijnzeels
• Strategisches Kulturmarketing, 20.09.2024 – 21.09.2024
  Dozent: Prof. Dr. Tom Koch | Kooperation PH Ludwigsburg
• Metadatenmanagement, 25.10.2024 – 28.02.2025
  Dozierende: Prof. Heidrun Wiesenmüller & Prof. Magnus Pfeffer

Mehr Informationen auf dieser Website: https://www.hdm-weiterbildung.de/bi

Das Hochschulbibliothekszentrum NRW (hbz) hat die Gesamtauswertung für die Deutsche Bibliotheksstatistik (DBS) des Berichtsjahres 2023 veröffentlicht.
Für das Berichtjahr 2023 haben 7.019 Bibliotheken (inkl. Zweigstellen: 8.862) Daten angegeben, davon 6.780 haupt- und nebenamtlich geleitete Öffentliche Bibliotheken (inkl. Zweigstellen: 8.152).

Im Zuge der Veröffentlichung der Gesamtauswertung der DBS sind die Angaben in der Variablen Auswertung endgültig und können unter dem folgenden Link abgefragt werden: https://www.bibliotheksstatistik.de/

Die Gesamtauswertung und weitere Informationen finden Sie hier: https://service-wiki.hbz-nrw.de/x/AgDzBQ

Die Welt-Wasser-Bibliothek im Kanton Graubünden ist ein interaktives Zentrum und Treffpunkt, das sich dem Thema Wasser widmet. Neben der Bereitstellung von Fachliteratur aus aller Welt soll die Bibliothek auch ein Ort des Austausches über die Nutzung und den Schutz dieser wertvollen Ressource sein. Mehr Informationen auf der Website der Bibliothek https://www.weltwasserbibliothek.ch/

Die Webseite für die erste bundesweite Nacht der Bibliotheken ist online gegangen ist. Auf www.nachtderbibliotheken.de gibt es nun alle Informationen rund um die Nacht am 04.04.2025, Anregungen für Veranstaltungen sowie in Kürze Vorlagen für Plakate, Flyer sowie Social Media-Grafiken zum Download. Zudem können Bibliotheken dort ihre Veranstaltungen einzutragen, die dann auf der Webseite abrufbar sind. Melden Sie sich dafür ganz einfach auf der Seite www.nachtderbibliotheken.de/login/registrierung/ an. Dort haben Sie zudem die Möglichkeit, gedruckte Werbematerialien kostenfrei zu bestellen. Die Bestellfrist endet am 1. November 2024.

Im Rahmen des dbv-Projekts „Netzwerk Bibliothek Medienbildung“ präsentierte Lambert Zumbrägel von der Stadtbücherei Würzburg am 25. Juni 2026 bei einem Online-Seminar ein Podcastprojekt. Dabei erläuterte er die Rahmenbedingungen, den Aufwand und die Technik eines solchen Projekts und zeigte auf, wie es in der eigenen Bibliothek umgesetzt werden kann. Der Mitschnitt des Seminars steht nun auf dieser Website zur Verfügung: https://netzwerk-bibliothek.de/de_DE/netzwerk-pool?item=171

Der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2024“ ist erschienen und legt im Schwerpunktkapitel den Fokus auf das Thema „berufliche Bildung“.

Die Weiterbildungsbeteiligung lag in Deutschland im Jahr 2022 bei 54 Prozent und damit deutlich unter dem Ziel der Bundesregierung, diese bis 2030 auf 65 Prozent bei den 25- bis 65-Jährigen zu erhöhen. In den letzten Jahren hat der Bildungsbereich durch Gesetzes- und Reforminitiativen wie die Nationale Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung sowie die Nationale Weiterbildungsstrategie wieder an Bedeutung in der Arbeitsmarkt- und Bildungspolitik gewonnen. Diese Maßnahmen zielen darauf ab, das Weiterbildungsangebot zu erweitern, dessen Transparenz zu verbessern, die Weiterbildungsbeteiligung zu erhöhen und soziale sowie strukturelle Benachteiligungen abzubauen.

Dennoch zeigen die Indikatoren und Kennzahlen des Bildungsberichts, dass weiterhin bildungspolitischer Handlungsbedarf besteht. Die zunehmende Digitalisierung des Weiterbildungsangebots hat die Unterschiede in der Weiterbildungsbeteiligung eher verstärkt. Dieses Problem betrifft auch die berufliche Bildung, in der verschiedene Beschäftigtengruppen in sehr unterschiedlichem Maße durch betriebliche Weiterbildungsmaßnahmen gefördert werden. Der Bildungsbereich steht vor neuen und noch ungelösten Herausforderungen wie dem Fachkräftemangel, den Nachwirkungen der Corona-Pandemie und dem gestiegenen Bedarf an Integrationskursen, insbesondere seit Beginn des Ukraine-Krieges.

 Der Bildungsbericht wird alle zwei Jahre auf Basis von amtlichen Statistiken sowie sozialwissenschaftlichen Daten und Studien durch eine unabhängige Gruppe von Wissenschaftler*innen unter Federführung des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation erstellt.

Mehr Informationen auf dieser Website https://www.bildungsbericht.de/de

Am 12. Juni fand in der Stadtbibliothek Stuttgart ein Podiumsgespräch mit Mitgliedern des Landtages und aus dem Bibliothekswesen zu Demokratie und Politik in Bibliotheken statt. Welchen Beitrag können öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken im demokratischen Diskurs leisten? Welche Möglichkeit haben sie, eine zivile Streitkultur zu unterstützen? Die Veranstaltung mit Ton van Vlimmeren, Barbara Schleihagen, Prof. Dr. Andreas Degkwitz sowie Mitgliedern des Landtages und Personen aus dem Bibliothekswesen Baden-Württemberg wurde aufgezeichnet und auf dem Youtube-Kanal der StB Stuttgart veröffentlicht: https://www.youtube.com/watch?v=rOQUYPbTnNs