Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest hat erstmals eine repräsentative
Studie vorgelegt, die den Umgang mit Medien zwei- bis fünfjähriger Kinder zum Thema hat. Als Ergänzung zur KIM-Studie zeigt die Untersuchung die Bedeutung der unterschiedlichen Medien bereits im Vorschul- und Kindergartenalter.
Zum Download: www.mpfs.de/index.php?id=565
Quelle: Fachstelle Stuttgart, Info Digital 13-10
Medien sind für Kinder zentraler Bestandteil ihrer Lebenswelt. Das Institut für angewandte
Kindermedienforschung der Hochschule der Medien Stuttgart (IfaK) hat im Rahmen einer
Förderung durch die Initiative „Ein Netz für Kinder“ das Online-Spiel „Mexii und die verlorene Zukunft“ entwickelt, das Kinder längst vergangene Kindermedienwelten erfahren lässt.
An drei Alternativterminen stellt das IfaK das Spiel und die Geschichte der Kindermedien
vor. Die Teilnahme ist kostenlos und wird alternativ an drei Samstagen (16.11. / 23.11. /
07.12.2013), jeweils von 10:00 Uhr bis 14:30 Uhr, angeboten.
Weitere Informationen und die Anmeldung finden Sie unter
www.kindermedienwelten.de. Oder senden Sie eine E-Mail an ifak(at)hdm-stuttgart.de.
Quelle: Fachstelle Stuttgart, Info Digital 13-10
Die Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit ist im Umbruch. Einerseits gibt es zunehmend gut durchdachte Programme (wie „Lesesstart“) und Leseförderprojekte (Sommerleseclubs in den meisten Bundesländern), andererseits ist weitgehend unklar, welche Rolle die Bibliotheken im Bereich der Medienpädagogik oder der kulturellen Bildung spielen könnten oder sollten. Der rapide Medienwandel stellt eine weitere Herausforderung dar. Wie umgehen mit E-Books für Kinder oder mit Gaming? Was machen Bibliotheken, wenn sich Streaming-Angebote (spotify etc) immer mehr durchsetzen?
Dies hat die dbv-Kommission “Kinder- und Jugendbibliotheken” dazu bewogen, im Februar 2014 zu einer zentralen Tagung an die Akademie Remscheid einzuladen. Auf dem Programm stehen der Austausch über bundesweite Projekte (“Kultur macht stark”, Sommerleseclubs etc), Vorträge zu aktuellen Themen, Fortbildungsworkshops (von Schoßkindern zu neuen Konzepten der Jugendbibliotheksarbeit), Ausstellungen zur “Good Practice” (alle sind eingeladen beizutragen!), eine “Unkonferenz” zu den „Hotspots“ und eine abschließende Runde über die Möglichkeiten der zukünftigen Vernetzung.
Teilnehmerzahl: max. 70
Kosten: 270 €, Unterkunft und Vollpension inklusive
Anmeldung: ab Herbst über die Akademie Remscheid: http://www.akademieremscheid.de/home.html
Weitere Informationen erteilt Jochen Dudeck, Stadtbücherei Nordenham,
Tel. 04731 923210 oder anderen Mitgliedern der Kommission.
Als neuer Youtube-Konkurrent ist vevo.com online. Vevo bietet ausschließlich Musikvideos an, die kostenlos genutzt werden können. Die Werbung beginnt erst nach dem dritten abgespielten Song. Hinter vevo verbergen sich Sony und Universal. Für deutsche Nutzer ist interessant, dass man sich bereits mit der GEMA geeinigt hat, so dass viele aktuelle Songs zu sehen sind.
Vevo: http://www.vevo.com/#/
Quelle: http://wdrblog.de/digitalistan/archives/2013/10/endliche_alle_musikvideos_sehe.html
Insgesamt 32 Bündnisse aus 9 Bundesländern haben die ersten Förderzusagen für Aktionen im Rahmen des Projektes „Lesen macht stark“ erhalten. Bibliotheken und ihre ehrenamtlichen Bündnisspartner werden Aktionen für Kinder und Jugendliche von 3-18 durchführen.
lautet der Titel des Plakates, das das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend zum Schuljahresbeginn veröffentlicht hat. Zum Medienpaket gehören auch der Webcam-Sticker „Stop! Geheim“ sowie ein Eltern-Flyer. Die Materialien sollen für mehr Sicherheit von Kindern in Chats und Communitys sensibilisieren.
Bezugsadresse (kostenlos):
Publikationsversand der Bundesregierung
Postfach 48 10 09
18132 Rostock
Telefon: 01805 / 77 80 90*
Fax: 01805 / 77 80 94*
E-Mail: publikationen@bundesregierung.de
*Jeder Anruf kostet 14 Cent/Min. aus dem deutschen Festnetz, max. 42 Cent/Min. aus den Mobilfunknetzen.
Quelle: mekonet NRW – Newsletter – September / Oktober 2013
Mekonet weist auf die Website www.handysektor.de hin. Hier erhalten Jugendliche Tipps und nützliche Infos rund um das Thema sichere Handynutzung. Neu ist der App-Service.
Über den App-Alarm können Jugendliche auf neue Apps hinweisen, die anschließend von der Redaktion getestet und bewertet werden. Auf Facebook und Twitter ist die Webseite unter dem Suchbegriff „Handysektor“ zu finden. Die Webseite ist ein gemeinschaftliches Projekt der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen sowie des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest.
http://www.handysektor.de
Quelle: http://www.mekonet.de/t3/index.php?no_cache=1&id=43&tx_ttnews[tt_news]=2499
Sechs Kölner Schulen haben ein Leseförderprojekt mit dem 1. FC Köln gestartet. Das Projekt „kicken & lesen Köln“ greift die Fußballbegeisterung von Jungen auf und verbindet sie mit dem Lesen. In der fünften Klasse trainieren die Jungen einmal wöchentlich das Fußballspielen und das Lesen. Begleitet wird das Projekt von Einrichtungen der offenen Jugendarbeit.
Quelle und weitere Informationen:
http://www.lesen-in-deutschland.de/html/content.php?object=journal&lid=1194
Im Rahmen des 12. internationalen literaturfestival berlin benannten 26 Autorinnen und Autoren sowie Illustratorinnen und Illustratoren ein Buch, das für sie die europäische Idee exemplarisch darstellt oder für sie selber besonders wichtig war. So entstand eine Liste der Kinderbuchklassiker.
Quelle und weitere Informationen: http://www.lesen-in-deutschland.de/html/content.php?object=journal&lid=1196
Die Stiftung Lesen hat mit ihren Partnern den bundesweiten Vorlesetag ins Leben gerufen. Dieses Jahr findet der 10. bundesweite Vorlesetag statt.
Das Lektorat des Borromäusvereins hat für diesen Tag (und natürlich darüber hinaus) eine Liste mit empfohlenen Vorlesebüchern veröffentlicht. Diese kann online (http://www.medienprofile.de/articles/article/vorlesetipps_2013/) oder auch als Broschüre angesehen werden:(http://www.medienprofile.de/images/uploads/literaturlisten_pdf/Vorlesetipps13.pdf)
Mehr Infos zum Vorlesetag unter: http://www.vorlesetag.de/startseite/