Alle Artikel in der Kategorie “Nachrichten

Informationen und Meldungen aus dem Bibliothekswesen (Nachrichten) vor allem mit lokalem Bezug bzw. Interesse der hiesigen Bibliotheken. Schwerpunkte sind daher Meldungen aus NRW-Bibliotheken, Verbänden und Institutionen sowie Termine, Fortbildungen und den Themengebieten: Medien- und Informationskompetenz, Kinder- und Jugendarbeit, Integration, Rechtsprechungen und Technologien, die auf einen bibliothekarischen Kontext bezogen werden können.

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Deutsches Kinderhilfswerk sucht Bibliotheken für Medienkompetenzprojekt

Das Deutsche Kinderhilfswerk hat 2024 das erfolgreiche Projekt „Das große Medienquiz“ ins Leben gerufen, das speziell für Kinder und Jugendliche aus geflüchteten Familien und Familien mit Migrationshintergrund entwickelt wurde. Für die Neuauflage ab März 2025 werden bundesweit Bibliotheken und Schulbibliotheken gesucht, die sich an dem kostenlosen, digitalen Medienkompetenzprojekt beteiligen möchten. Die Zeitschrift BuB sprach dazu mit der Projektleiterin Berit Schwetzke vom Deutschen Kinderhilfswerk in Berlin: https://www.b-u-b.de/detail/deutsches-kinderhilfswerk-foerdert-medienkompetenz-in-oeffentlichen-bibliotheken

Interessierte Bibliotheken wenden sich bitte an den Medienexperten Thomas Feibel unter der Mailadresse tom@feibel.de, der das Projekt für das Deutsche Kinderhilfswerk koordiniert.

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Lesekalender 2025 – Leseförderung differenziert!

Der neue Lesekalender der Akademie für Leseförderung Niedersachsen (ALF) veranschaulicht, wie sich die Lesekompetenz durch gezielte und vielseitige Angebote systematisch fördern lässt, um unterschiedlichen Bedürfnissen gerecht zu werden. Er stellt Methoden, digitale und analoge Werkzeuge sowie praxisnahe Ideen vor, die eine differenzierte und effektive Leseförderung ermöglichen: https://www.alf-hannover.de/fileadmin/downloads/pdfs/Publikationen/AFL_Lesekalender_2025.pdf

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Jugendliche und Online-Informationen – Neue PISA-Ergebnisse

In der aktuellen PISA-Studie wurden 15-jährige Schülerinnen und Schüler nach ihrer Selbsteinschätzung zur Fähigkeit befragt, digitale Informationen zu finden und zu bewerten. Für Deutschland wurde dieser Teil der Studie nun gesondert analysiert, da er in den bisherigen Ergebnissen nicht ausreichend berücksichtigt war.

Die Auswertung zeigt: 69 % der Jugendlichen in Deutschland fühlen sich kompetent darin, Informationen im Internet zu suchen, doch nur 47 % trauen sich zu, deren Qualität zu beurteilen – im Vergleich zum OECD-Durchschnitt von 51 %. Zudem vergleichen lediglich knapp 60 % verschiedene Quellen, und rund ein Drittel überprüft Informationen nicht, bevor sie in sozialen Medien geteilt werden.

Diese Ergebnisse verdeutlichen einen Handlungsbedarf in der Förderung der Informationskompetenz. Bibliotheken können Schulen gezielt dabei unterstützen, die kritische Auseinandersetzung mit digitalen Informationen zu stärken.

Mehr Informationen auf dieser Website: https://bildungsklick.de/schule/detail/jugendliche-fuehlen-sich-unsicher-bei-der-beurteilung-von-online-informationen

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Medienkompetenz von Senior*innen fördern – Tipps für Mitarbeitende in Bibliotheken / 17.03.25

Viele ältere Menschen tun sich noch immer schwer mit der Nutzung von digitalen Medien. Digitale Medien bestimmen jedoch zunehmend den gesellschaftlichen Alltag. Sie nutzen zu können ist ein wichtiger Bestandteil der Teilhabe an dieser Gesellschaft. Bibliotheken kommt in der Vermittlung der erforderlichen Alltagskompetenzen für die Wahrnehmung dieses Rechts auf Teilhabe eine wesentliche Rolle zu, z.B. mit passenden Informationsveranstaltungen und Qualifizierungsangeboten für die Zielgruppe.

Der Workshop „Medienkompetenz von Senior*innen fördern – Tipps für Mitarbeitende in Bibliotheken“ der Deutschen Gesellschaft für Information und Wissen e. V. (DGI) bietet einen Überblick über Themen und didaktische Methoden, die eingesetzt werden können, um Senior*innen den Einstieg in die digitale Welt zu ermöglichen oder zu erleichtern. Vielfältige praktische Erfahrungen fließen darin ein. Der Workshop kann eine Grundlage dafür bieten, ein bibliothekseigenes Konzept für Fortbildungsangebote für ältere Menschen unter Berücksichtigung der verschiedenen Interessen und Anforderungen zu entwickeln.  

Ein Erfahrungsaustausch wird den Workshop abrunden.

Anmeldung: https://dgi-info.de/event/senioren-medienmentoren-fuer-bibliotheken/

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Verleihung Deutscher Lesepreis 2025: Bibliothek Weiden ist Preisträger

Die Stiftung Lesung hat am 18. Februar 2025 in Berlin den „Deutschen Lesepreis“ verliehen. In sechs Kategorien wurden herausragende und innovative Leseförderungsprojekte ausgezeichnet. Auch eine Bibliothek ist unter den Preisträgern: In der Kategorie „Herausragendes kommunales Engagement“ sicherte sich die Regionalbibliothek Weiden mit dem Projekt „Regibert total verhext!“ den zweiten Platz. Mehr Informationen auf dieser Website: https://www.stiftunglesen.de/ueber-uns/newsroom/pressemitteilung-detail/deutscher-lesepreis-2025-bernhard-hoecker-erhaelt-mit-15-weiteren-ausgezeichneten-den-preis-fuer-besondere-lesefoerderung

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Sentobib Publikumsstudie: Vorstellung der Ergebnisse als Mitschnitt online

An der Sentobib-Studie 2024 nahmen über 1.000 Bibliotheken aus sieben europäischen Ländern teil. Dabei wurden mehr als 160.000 Bibliotheksnutzende befragt. Die Ergebnisse dieser Pilotstudie zeigten, dass die Bibliotheksbesucher*innen sehr zufrieden mit den Bibliotheken und ihrem Bibliotheksbesuch waren. Es wurde nachgewiesen, dass die örtliche Bibliothek eine starke gesellschaftliche Funktion und einen positiven Einfluss auf die Entwicklung und das Wohlbefinden der Besucher*innen hat.

Die Ergebnisse wurden in einem Online-Seminar vorgestellt, das nun als Mitschnitt online verfügbar ist: https://www.sentobib.de/2024

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Publikation „Medienbildung leicht gemacht“ jetzt verfügbar

Das dbv-Projekt Netzwerk Bibliothek Medienbildung hat das Arbeitsheft „Medienbildung leicht gemacht – Praxistipps für alle Zielgruppen“ entwickelt, um Bibliotheken bei der Umsetzung zeitgemäßer medienpädagogischer Angebote zu unterstützen. Im Fokus stehen praxisnahe Tipps von Expertinnen und Experten des Netzwerks, ergänzt durch Informationen zur Bibliothek als Bildungsort und zentrale pädagogische Aspekte. Die Publikation steht ab sofort auf der Website des dbv zum Download bereit: https://netzwerk-bibliothek.de/de_DE/publikationen

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Bundestagswahl: Antworten auf Wahlprüfsteine des Kulturrats

Der Deutsche Kulturrat hat die Antworten auf seine acht kulturpolitischen Wahlprüfsteine veröffentlicht. Bisher haben CDU/CSU, SPD, Bündnis 90/Die Grünen, FDP und Die Linke Stellung genommen. In den Antworten zur kulturellen Bildung wird auch die Bedeutung von Bibliotheken thematisiert. Bündnis 90/Die Grünen betonen ihr Ziel, sowohl analoge als auch digitale Bibliotheksangebote mit erweiterten Öffnungszeiten zu fördern. Zudem möchten sie Lösungen finden, um den Verleih von E-Books unter Wahrung der Urheber*innenrechte ähnlich wie beim physischen Verleih zu ermöglichen. Mehr Informationen auf dieser Website: https://www.kulturrat.de/bundestagswahl/fragen-zur-kulturpolitik-an-parteien-zur-bundestagswahl/

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Wettbewerb „Land und Leute“ / 17.03.25

Unter dem Motto „Mehr Orte für Viele“ ruft die Wüstenrot Stiftung zu einem Ideenwettbewerb auf, der innovative Konzepte zur Wiederbelebung sozialer Treffpunkte in ländlichen Regionen fördert. Gesucht werden kreative Nutzungsideen für leerstehende Gebäude, die das Miteinander und den Zusammenhalt stärken. Teilnehmen können Initiativen aus Gemeinden mit bis zu 10.000 Einwohner*innen. Insgesamt stehen 50.000 Euro Preisgeld zur Verfügung. Die Bewerbungsfrist endet am 17. März 2025.

Mehr Informationen auf dieser Website: https://land-und-leute.org/

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Online-Reihe „Inklusion in Bibliotheken“: Bibliotheksdienste für Menschen mit Demenz / 26.02.25

Das Menschenrecht auf Zugang zu Information, Bildung und Kultur gilt für alle Menschen gleichermaßen. Am 26.02.2025 wird die Online-Reihe „Inklusion in Bibliotheken“ zum Thema Demenz folgende Fragen besprechen: Wie können Bibliotheken Menschen mit Demenz einbinden? Wie erreichen wir ihre Angehörigen und Pflegenden? Und wie werden Bibliotheken für sie zu Orten der Teilhabe? Die Teilnahme ist kostenfrei.

Mehr Informationen und Anmeldung auf dieser Website: https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/veranstaltungen/detail/online-reihe-inklusion-in-bibliotheken-bibliotheksdienste-fuer-menschen-mit-demenz