Das Internet-ABC hat insgesamt fünf Lernmodule für Kinder überarbeitet und neu gestaltet. Zu den neuen Modulen gehören „Unterwegs im Netz – so geht’s“, „So funktioniert das Internet – die Technik“, Mobil im Internet – Tablets und Smartphones“ und „Lügner und Betrüger im Internet“. Die Inhalte finden Sie hier: https://www.internet-abc.de/kinder/aktuell/neue-lernmodule/. Im Lehrkräftebereich stehen dazu passende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Das Material finden Sie hier: www.internet-abc.de/lernmodule-lehrer
Alle Artikel in der Kategorie “Rund um Internet und Technik”
Lern-App Actionbound im bibliothekarischen Einsatz
Auf dem Blog des Actionbound-Entwicklerteams finden sich Erfahrungsberichte zur Nutzung der App Actionbound im bibliothekarischen Alltag. Unter dem Titel „Die Bibliothek spielerisch entdecken mit der Lern-App Actionbound“ werden verschiedene Anwendungsszenarien aus der Praxis vorgestellt und beschrieben. Bisher wurden 5 von 8 Beiträgen veröffentlicht. Ein Erscheinungstermin für die fehlenden Beiträge ist nicht bekannt. Zum Inhalt:
- So funktioniert die App Actionbound Simon Zwick (Actionbound)
- Bibliothekseinführung an der Hochschule – Cynthia Lengler (Pädagogische Hochschule Thurgau)
- Digitale Schatzsuche mit 4. Grundschulklassen – Ilka Hamer (Stadtbibliothek Baden-Baden)
- Medialer Bildungspfad für SchülerpraktikantInnen – Annette Güzelmeriç (Stadtbücherei Augsburg)
- Recherchetraining mit 8. Klassen – Eugenie Schatz (Stadtbücherei Norderstedt-Garstedt)
- Projekt-Seminar mit der gymnasialen Oberstufe – Dörthe Wiethoff (Stadtbücherei Würzburg)
- Außerschulische Leseförderung in den Ferien – Florian Kübber (Jugendleseclub Beckum)
- Game Design – Tipps zur Erstellung – Christoph Deeg
Die App Actionbound ist in NRW auch unter dem Namen Biparcours bekannt. Die Anwendung ist dank der Lizenz von Bildungspartner NRW für die Zusammenarbeit von Schule mit außerschulischen Bildungspartnern in NRW kostenfrei nutzbar.
Via: „Die Bibliothek spielerisch entdecken mit der Lern-App Actionbound“ von Simon Zwick, Cynthia Lengler, Ilka Hamer, Annette Güzelmeriç, Eugenie Schatz, Dörthe Wiethoff, Florian Küpper, Christoph Deeg ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz. Online unter: https://de.actionbound.com/blog/56b1f55be4c4c9233a79d6ca
Infografiken mit MS PowerPoint erstellen
Katja Evertz hat auf MonitoringMatcher.de Erfahrungen bei dem Erstellen von Infografiken mithilfe von Microsoft PowerPoint beschrieben. Der Beitrag enthält praxisnahe Tipps für das Einrichten eines eigenen Folien-Masters. Das Erstellen von Grafiken im eigenen Design wird so auf Dauer deutlich schneller ermöglicht. Derartig erstellte Infografiken könnten eine Bereicherung für den nächsten Jahresbericht darstellen. Alle Hinweise finden Sie unter: http://www.monitoringmatcher.de/2016/07/infografiken-mit-powerpoint-selbstgemacht/
EduGenerator: Online kostenlos Vorlagen erstellen
Eine einfache und übersichtliche Alternative zu selbstgestalteten Vorlagen für Namensschilder, Urkunden und Wochenplaner bietet die Österreichische Seite EduGenerator. In drei bis vier Schritten kann man die gewünschte Vorlage kostenfrei gestalten, sich herunterladen und ausdrucken.
Neben den kostenlosen Inhalten enthält der Service von EduGenerator auch einen Premiumbereich. Dieser Umfasst das Gestalten von Heftetiketten und Infokarten. Diese Premiumlizenz ist Pädagoginnen und Pädagogen, sowie Schulen in Österreich vorbehalten.
- Zu den Urkunden
- Zu den Namensschildern
- Zu den Wochenplanern
Netzkodex NRW
In Ihrer Rede zur Eröffnung des 28. Medienforum NRW hat Ministerpräsidentin Hannelore Kraft die Erarbeitung eines Netzkodex NRW vorgeschlagen. Dieser Verhaltenskodex soll in Zukunft eine klare Linie gegen die Verrohung im Internet aufzeigen und eine Unterstützung im Umgang mit Hetze und ähnlichen Phänomenen im Internet darstellen.
Weitere Informationen und die Rede von Frau Kraft findet sich hier.
Aktuelle Social Media Trends
Der Blog Amt 2.0 hat sich mit den drei aktuellen Social Media Trends Snapchat, Videos auf Social Media Plattformen außerhalb von YouTube und Hate Speech im Kommentarbereich beschäftigt und bietet Lösungsmöglichkeiten, wie man als Behörde und öffentliche Seite mit den Trends umgehen kann.
Den Artikel kann man hier lesen.
Offener Brief von EIFL zu universalem Breitband-Zugang
Der dbv weist auf einen offenen Brief von EIFL (Electronic Information for Libraries) und bisher 17 weitere internationale Organisationen an die beim Frühlingstreffen von IMF und World Bank Group anwesenden Finanzminister hin. In dem Brief wird die Unterstützung von Bibliotheken beim Bereitstellen eines offenen und erschwinglichen globalen Zugangs zu ICT (information and communication technology) gefordert.
Weitere Informationen: www.eifl.net/…
dbv-Newsletter Nr. 69 2016 (04. Mai)
„Revival der Chatbots“
Der ZBW Mediatalk hat in seinem Bericht „Revival der Chatbots: Revolution des Kundenkontakts, Disruption des Software-Marktes?“den aktuellen Stand von Chatbots beleuchtet. Nach einer kurzen Erläuterung des Standes von Chatbots in Bibliotheken, wurde auch über die allgemeine Situation von Chatbots in der Wirtschaft berichtet. Besonders auch für Bibliotheken bekannte Unternehmen wie Facebook oder Google werden hier mit erwähnt.
Als Neuerung auf dem Markt werden die Bot-Plattformen besprochen und ein kleiner Ausblick auf die zukünftige bedeutung der Chatbots für Bibliotheken gegeben.
Quelle: ZBW Mediatalk
Rechercheplattform des Johann-Schöner-Gymnasiums Karlstadt ausgezeichnet
Am 16. März 2016 wurde das Lernatelier des Johann-Schöner-Gymnasiums Karlstadt (JSG) im Rahmen des diesjährigen Kundenforums der Volksbank Raiffeisenbank Würzburg mit dem dritten Preis ausgezeichnet. Mit dieser Platzierung beim Schulwettbewerb „Projekt Internet“ ist ein Preisgeld in Höhe von 1.000 Euro verbunden.
Für den Wettbewerb eingereicht wurde die bereits im vergangenen Jahr neu gestaltete Recherche-Plattform. Diese Rechercheoberfläche dient als digitale Benutzerführung des Lernateliers, der Bibliothek der Schule, und gilt schon seit einigen Monaten in bibliothekarischen Fachkreisen als besonders innovativ und zukunftsweisend.
Quelle und weitere Informationen: http://www.oebib.de/service/meldungen/article/2016/03/21/rechercheplattform-des-jsg-lernateliers-ueberzeugte-beim-schulwettbewerb-internet-der-vr-bank-wuer/
Kostenfreie Wörterbuch-App: Linguee
Das Online-Wörterbuch Linguee ist ab sofort kostenfrei im Apple Appstore und Google Play Store erhältlich. Die App bietet, ebenso wie die Internetseite einen umfangreichen Inhalt an Übersetzungen, einen Zugriff auf 25 Sprachen, die innerhalb der EU gesprochen werden und die Möglichkeit sich die durch Muttersprachler eingesprochenen Vokabeln anzuhören.
Die App verfügt über eine Autovervollständigung, die schon beim Eintippen des ersten Buchstabens anfängt zu arbeiten, sowie über eine Autokorrektur.Neben dem eigentlichen Wörterbuch zeigen App und Interseite auch externe Quellen an, die Übersetzungen des gesuchten Begriffes ermöglichen.
Ein Vorteil der App im Vergleich zur Internetseite ist, dass die App offline vollständig einsatzfähig ist.