Alle Artikel in der Kategorie “Rund um Internet und Technik

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IFLA: Handreichung zum Thema „Elektronische Ressourcen“

Elektronische Ressourcen werden immer wichtiger für die Bestandsentwicklung in Bibliotheken. Mit dem Text soll ein Bewusstsein für die Kernfragen geschaffen werden, die bei der Einführung oder Ausweitung von digitalen Angeboten in Bibliotheken aufkommen können. Die Handreichung des Electronic resource guide.der IFLA Acquisition & Collection Development Section (ACD) liegt jetzt auch in der deutschen Übersetzung vor. Auch wenn sich die Handreichung hauptsächlich für Hochschul- und Forschungsbibliotheken wendet, empfiehlt sich ein Blick in das Papier.

Die Handreichung liegt als PDF-Datei unter der folgenden Adresse bereit: http://www.ifla.org/files/assets/acquisition-collection-development/publications/electronic-resource-guide-ger.pdf

Quelle: http://www.bib-info.de/verband/publikationen/aktuell.html?tx_ttnews[tt_news]=2668&cHash=de091a80fd

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AJS: App-Report zum Thema Jugendschutz (aktualisiert)

Die Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz (AJS) Landesstelle Nordrhein-Westfalen e.V. hat eine aktualisierte Fassung des App-Report zum Thema Jugendschutz und Medienerziehung veröffentlicht.

Die Empfehlungen finden Sie unter: http://www.ajs.nrw.de/images/pdf/merk_apps.pdf

Quelle: http://www.ajs.nrw.de/index.php/aktuelle-nachrichten/neue-materialien/132-ajs-app-report.html

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Infobroschüre: E-Books und E-Book-Reader

Der Fachverlag Lehmanns Media hat eine Infobroschüre zum Thema E-Books und E-Book-Reader veröffentlicht. Bei der Broschüre werden grundsätzliche Informationen zu Formaten und Geräten aufgeführt. Neben Theorie gibt die Broschüre auch praktische Anleitungen. Das Thema E-Lending in Bibliotheken wird auch erwähnt.

Timm Riedl, Christoph Kaeder: eBooks: Ein Ratgeber für Einsteiger, 3., aktualisierte Auflage, Köln 2014, 32 S.

Die digitale Version der Broschüre finden Sie hier:    http://www.lehmanns.de/pdf/ebookratgeber2014.pdf

Quelle: VÖBBlog

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Kids Verbraucheranalyse 2014 erschienen

Die Kids Verbraucheranalyse 2014 wurde gestern veröffentlicht. Die Studie untersucht seit 20 Jahren das Medien- und Konsumverhalten von Jungen und Mädchen im Alter von 6 bis 13 Jahren. Die Untersuchung bildet eine Grundgesamtheit von 5,83 Millionen Kindern in Deutschland ab und ist somit repräsentativ. Für die Erhebung wurden 1.660 Doppel-Interviews (Kind + Erziehungsberechtigter) durchgeführt.
Zusätzlich wurden Daten von Kindern im Vorschulalter erhoben. Dazu wurden 397 Elterninterviews durchgeführt. Diese stehen repräsentativ für insgesamt 1,39 Millionen Vorschüler im Alter von 4 bis 5 Jahren.
Die Studie gibt Einblicke in die Bereiche Zeitschriftenkonsum, Nutzung von Computern, Internetangeboten und Mobilen Endgeräten (Apps, E-Books usw.).
Die Kernaussagen der Studie können in dem Studiensteckbrief nachvollzogen werden. Die Vollständige Studie ist gegen eine Gebühr auf der Internetseite von Egmont MediaSolutions bestellbar: http://www.egmont-mediasolutions.de/services.php?studien
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Wikipedia: Wettbewerb für Video

Von den über 1,7 Millionen Artikeln der deutschsprachigen Wikipedia enthalten die wenigsten auch Videos (zurzeit etwa 2.000 Videos). Das soll sich nun mit dem Wettbewerb „Videos für Wikipedia-Artikel“ ändern. Es wird dazu aufgerufen Videos in der Wikipedia hochzuladen. Als Anlass wird das Leitthema des Wissenschaftsjahres 2014 genommen: „Digitale Gesellschaft“. Es können sowohl neu produzierte als auch bereits veröffentlichte Videos eingereicht werden. Die Wikipedia-Community und eine Fachjury werden Videos in drei Kategorien prämieren: „Animation“, „Dokumentation/Interview“ und „Remix/Experiment“. Einsendeschluss ist der 15. November. Das Centre for Digital Cultures der Leuphana Universität Lüneburg hat den Wettbewerb initiiert. Das Unterfangen wird von Wikimedia Deutschland und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt.

Alle Informationen zum Wettbewerb gibt es hier: http://projekt-wikivideo.de/

Quelle: https://netzpolitik.org/2014/videos-fuer-wikipedia-wettbewerb-und-workshops/

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Studie: Smartphone unverzichtbar?

Laut einer aktuellen repräsentativen Studie des Marktforschungsinstituts Aris im Auftrag des BITKOM erklären zwei Drittel der Smartphonebesitzer (61%), dass Sie auf das Gerät „gar nicht“ verzichten können. Bei den Befragten unter 30 Jahren ist der Wert sogar noch höher (bei 74%). Damit sind Smartphones für ihre Nutzer weitaus wichtiger als andere Hightech-Geräte wie z.B. herkömmliche Mobiltelefone, Laptops oder Desktop PCs. NurTablet-PCs haben eine ähnlich hohe Bedeutung. 20 Prozent der Befragten können sich vorstellen, auf ein Portemonnaie komplett zu verzichten und nur noch mit dem Smartphone (Mobile Wallet) zu bezahlen.

Für die Umfrage wurden 1.004 Personen ab 14 Jahren befragt.

Quelle: http://www.bitkom.org/79926_79922.aspx

Nicht ohne mein Smartphone - Infografik

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34 Webtools zur Arbeitsoptimierung

Ilona Munique machte auf „Fortbildungen in Bibliotheken“ auf eine Liste mit 34 Webtools zur Arbeitsoptimierung aufmerksam. Die Liste wurde mithilfe von Empfehlungen deutscher Startup-Unternehmen ermittelt. Dazu zählten SoundCloud , 6Wunderkinder , Wooga , Protonet , Paymill , Doo , Tame , Modomoto , Outfittery Kreditech , Luuv , Avuba Kptn Cook , WunderCar und Lock8.

Die Liste umfasst folgende Bereiche:

  • Produktiv sein und Dokumente verwalten
  • E-Mails und Kampagnen organisieren
  • Business Intelligence und KPIs steuern
  • Mit dem Team kommunizieren
  • Content in Sozialen Netzwerken steuern
  • Dateien speichern und austauschen
  • Personal organisieren

Quelle: http://bibfobi.wordpress.com/2014/07/28/34-tools-zur-media-kommunikation/

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YouTube-Funktionen – Ein Überblick

Auf schwindt-pr.com widmet sich ein Gastbeitrag von Gerhard Schröder dem Thema YouTube. Es werden wichtige Funktionen erläutert.

  1. Teilen (Ohne Youtube-Account nutzbar)
  2. Untertitel (Ohne Youtube-Account nutzbar)
  3. Transkript (Ohne Youtube-Account nutzbar)
  4. Kino-Modus (Ohne Youtube-Account nutzbar)
  5. Abonnieren (für Google+-Nutzer)
  6. Youtube-Account (Konto) anlegen
  7. Abonnieren (für Youtube-Nutzer)
  8. Kommentieren (für Youtube-Nutzer)
  9. Bewerten (für YouTube-Nutzer)
  10. Später-ansehen-Funktion (Später anschauen) (für Youtube-Nutzer)

Quelle: http://www.schwindt-pr.com/2014/07/28/10-youtube-tipps-fuer-google-nutzer-und-youtube-einsteiger/