Fachstelle Öffentliche Bibliotheken NRW

Die Staatsbibliothek zu Berlin hat eine Präsentation von Anne Christensen (UB Lüneburg) als YouTube-Video bereitgestellt. Die Aufnahme stammt von einer internen Veranstaltung am 18.06.2014. Unter dem Titel: „Die Discovery-Beziehungskrise – Warum die neuen Kataloge eine Herausforderung für Bibliotheken und BibliothekarInnen sind“ geht Sie auf folgende Punkte ein:

• Einleitung
• Hintergründe und Funktionsweise der „neuen“ Kataloge
• Einfluss auf Bibliotheken als Organisation
• BibliothekarInnen und Discovery
• Agenda für die Zukunft

[youtube=http://youtu.be/1FWR5eDOaH4]

via: Infobib

Die Stadtbibliothek Stuttgart und der ChaosComputerClub Stuttgart (CCCS) haben eine interessante Vortragsreihe initiiert:
Jeden zweiten Donnerstag im Monat lädt der ChaosComputerClub Stuttgart (CCCS) alle Interessierten zu einem Vortrag in die Stadtbibliothek Stuttgart mit anschließender Diskussion.

Wer die Vorträge nicht besuchen kann, aber trotzdem reinhören möchte, findet sie auf der Homepage der Stadtbibliothek Stuttgart als Audio-Dateien.

Derzeit online:

Michael Erath: Bedeutung des Urheberrechts im Internet und Alltag
Stefan Leibfarth: WhatsApp und Co. – Unsichere mobile Messenger und ihre Alternativen:
Thomas Hochstein: Datenspeicherung und Datenzugriff durch Ermittlungsbehörden
Clarissa Henning: Schöne neue Kommunikationswelt oder Ende der Privatheit. Was sagt die Digitale Ethik?

Zur Homepage der Stadtbibliothek Stuttgart →

via Stadtbücherei Bad Salzuflen

Die Universität Hamburg hat mit den „Hamburger E-Learning-Patterns“ Musterbeispiele für bewährte E-Learning Konzepte veröffentlicht. Die Sammlung umfasst die Gebiete:

• Online-Zusammenarbeit
• Online-Materialien als Ergänzung von Skript und Lehrbuch
•  Online-Selbsttests und Übungsklausuren
• Blended Learning
• Live-Übertragung
• Studienbegleitendes Portfolio

Jedes Muster enthält neben einer kurzen Beschreibung auch Vor- und Nachteile, die sich aus der Praxis bereits abgezeichnet haben.

Die Muster und sämtliche Beschreibungen finden Sie unter: http://www.uni-hamburg.de/elearning/beispiele/elearning-patterns.html

via: Fortbildungen in Bibliotheken und Konzeptblog

Der Anbieter Blloon plant ab 1. Quartal 2015 ein neues E-Book-Angebot auf den Deutschen Markt zu bringen. Der Dienst wird dabei das Geschäftsmodell „Freemium“ verwenden. Das bedeutet, dass Kunden nach einer kostenfreien Registrierung zunächst drei Titel pro Monat kostenlos lesen dürfen (ohne Werbeeinblendung wie etwa Readfy). Mit einer Premium-Mitgliedschaft (unter 10 Euro/Monat) soll ein Zugriff auf weitere Titel ermöglicht werden. Blloon plant mit rund einer Millionen Texten zu starten. Die Inhalte zielen dabei vor allem auf Leser zwischen 18 und 25 Jahren.

Quelle: http://www.buchreport.de/nachrichten/nachrichten_detail/datum/2014/06/27/die-wette-auf-free.htm?no_cache=1&cHash=ee7a9c2bd23e3e0f92f7d56367c0da48

Aktuell sorgt eine veröffentlichte US-Studie, die sich mit dem Einfluss von sozialen Netzwerken auf die Emotionen der Nutzer beschäftigt, für aufsehen. Die US-Forscher haben in Zusammenarbeit mit Facebook die Timeline von über 600.000 Nutzern (ohne deren Wissen) dahingehend manipuliert, das entweder überwiegend positive oder negative Meldungen angezeigt worden. Danach wurde untersucht, ob die angezeigten Beiträge einen Einfluss auf die eigenen Posts haben (die Studie belegt einen derartigen Einfluss).

Zusammenfassung der Studienergebnisse/Forschungsziel:

“We show, via a massive (N = 689,003) experiment on Facebook, that emotional states can be transferred to others via emotional contagion, leading people to experience the same emotions without their awareness. We provide experimental evidence that emotional contagion occurs without direct interaction between people (exposure to a friend expressing an emotion is sufficient), and in the complete absence of nonverbal cues.”

Die Studie führte weltweit zu einer Diskussion. Wir haben Ihnen einige ausgewählte Links zur Verfolgung der Diskussion zusammengestellt:

•  Veröffentlichte Studienergebnisse: http://www.pnas.org/content/111/24/8788.full
• Eine sachliche Zusammenfassung mit vielen weiterführenden Links finden Sie unter: https://medium.com/@tp_da/eb10d3932352
• Das Thema wurde von Thomas Schwenke juristisch bewertet: http://rechtsanwalt-schwenke.de/newsfeed-facebook-manipulation-zwecke-wissenschaft-werbung/
• Die Reaktion von Facebook (und Reaktionen darauf) finden Sie unter: https://www.socialmedialernen.com/medienpraevention/wir-haben-verstanden-facebook-reagiert-wirklich/

Wer sich über den aktuellen Stand der RFID-Entwicklung in Bibliotheken auf internationaler Ebene informieren möchte, findet die Auswertung der diesjährigen Online-Umfrage unter dem Link http://www.mickfortune.com/Wordpress/. (In Englisch, 3 Teile)