In dem Webinar von Marlene Neumann (Social Media-Beauftragte der Erlanger Stadtbibliothek) wurden Best-Practice-Beispiele, Tipps für die Umsetzung in der Praxis und aktuelle Entwicklungen vorgestellt. Zur Nachnutzung kann der Mitschnitt des Webinars auf der dbv-Webseite eingesehen werden.
Quelle: dbv-Newsletter Nr. 132 2018: „Webinar „Öffentlichkeitsarbeit mit Social Media“ zur Nachnutzung online“ (25.10.2018)
Bei der Mitgliederversammlung des eSports Bundes ESDB am 26. Oktober wurden in Hamburg zwei Dokumente vorgelegt und verabschiedet. Als erstes wurde die Defintion des Begriffs „eSport“ festgelegt. Anschließend wurde ein Ethik- und Verhaltenskodex verabschiedet. In dem Ethik- und Verhaltenskodex werden Fairness, Respekt, Integration, Inklusion und Diversität betont. Dagegen soll es keinen Platz geben für Rassismus, Antisemitismus, Sexismus und Homophobie im eSport. Für die Professionalität und die „Integrität des Spielbetriebs“ soll so und auch mithilfe von „angemessenen Sanktionierungen“ bei vergehen gesorgt werden. Hiermit sind ebenfalls Spielmanipulationen etc. gemeint.
Bekannte eSport-Betreiber, wie bspw. Euronics Gaming und verschiedene eingetragene eSport Vereine haben sich bereits dem ESBD angeschlossen.
Quelle: Webseite der Gameswirtschaft – „eSport-Bund ESBD legt Ethik-Kodex vor“ (zuletzt aufgerufen am 30.10.2018), online verfügbar unter: https://www.gameswirtschaft.de/sport/esbd-esport-bund-ethik-kodex/
Rechtsanwalt Thomas Schwenke hat in dem Online-Magazin Upload einen Beitrag mit Erläuterungen und Tipps zur Erstellung einer Datenschutzerklärung veröffentlicht. Mit dem in Kraft treten der Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) am 25. Mai 2018 haben sich rechtliche Änderungen ergeben. Im Datenschutzrecht sind derzeit einige Punkte noch ungeklärt. Der Beitrag versucht daher grundsätzlich sichere und praxisnahe Wege aufzuzeigen und weist auf mögliche Risiken hin.
Thomas Schwenke „Datenschutzerklärung: Das muss enthalten sein“ (23.10.2018), online verfügbar unter: https://upload-magazin.de/blog/11331-datenschutzerklaerung/?fbclid=IwAR30iTARI86RIDv3NyDqPD2QJP8P9biAG-s7K57NwldSP721iqLkXqcLd1Y
Das gemeinsame Projekt von Stiftung Lesen, DIE ZEIT und der Deutschen Bahn Stiftung wurde auch dieses Jahr veröffentlicht. Die Studie zeigt auf, Vorlesen ist eine gute Vorbereitung auf die Schule. Wenn mehrfach die Woche oder sogar jeden Tag vorgelesen wird, fällt 78 % der Kinder das Lesenlernen leichter.
Wenn vor der Schule zu wenig vorgelesen wird, kann es schnell zu Frustration kommen, da das Lesenlernen zu lange dauert. „Bereits 15 Minuten am Tag genügen.“, sagt Antje Neubauer (Leiterin des Fachkuratoriums Bildung der Deutschen Bahn Stiftung). Besonders hervorzuheben ist das Deutschland weit jeder vierte Grundschüler kein Merkmal nennen konnte, wo man Bücher leihen kann. Darunter fallen neben Bibliotheken auch Leseecken, Buch-AGs oder öffentliche Bücherregale.
Für die Studie wurden vom 11. Juni bis 15. Juli 500 Kinder der Klassen 1 bis 4 und die Eltern in Hausbesuchen befragt.
Weitere Informationen sind auf der Webseite von Stiftung Lesen zu finden.
Quelle: Webseite ZEIT.de – „Wer vorgelesen bekommt, lernt leichter lesen“ (zuletzt aufgerufen am 30.10.2018), online verfügbar unter: https://www.zeit.de/gesellschaft/2018-10/lesen-lernen-studie-fruehkindliche-bildung-vorlesen-grundschueler-entwicklung
Die Stadtbücherei Hövelhof zieht in den Schlossgarten um.
Am 05. November findet die Eröffnung unter dem neuen Namen Sennebücherei statt. Die offizielle Eröffnungsfeier ist für den 20. Januar 2019 geplant.
Die Leitung Claudia Jostwerner freut sich über den Umzug und
„Auf das tolle Ambiente mit den großen Fenstern und den herrlichen Blick in den Schlossgarten!“
Quelle: Westfalen-Blatt: „Helfer packen 450 Kartons“ (zuletzt aufgerufen am 24.10.2018), online verfügbar unter: https://www.westfalen-blatt.de/OWL/Kreis-Paderborn/Hoevelhof/3517964-Hoevelhofer-Buecherei-eroeffnet-am-5.-November-im-Schlossgarten-Helfer-packen-450-Kartons
Ein Gastbeitrag von Dagmar Schnittker, Leitung der Stadtbücherei Ibbenbüren
Die Stadtbücherei Ibbenbüren entwickelt seit mehreren Jahren Angebote auf Basis des Medienpasses NRW für Grund- und weiterführende Schulen, um bei der Förderung von Medienkompetenz zu unterstützen. Im Rahmen der Überarbeitung des Medienpasses und dessen Übergang in den Medienkompetenzrahmen NRW hat die Stadtbücherei ihr Konzept überarbeitet und insbesondere den neu hinzugekommenen Teilbereich „Problemlösen und Modellieren“ berücksichtigt. Der folgende Beitrag geht auf das Konzept in Ibbenbüren sowie die Ausgangssituation der Schulen in NRW und den daraus für Bibliotheken erfolgenden Konsequenzen ein.Weiterlesen Der Medienpass NRW in der Stadtbücherei Ibbenbüren
Die Stadtbücherei Grevenbroich führt im Erdgeschoss Umbaumaßnahmen durch und bleibt deshalb derzeit geschlossen.
Die Wiedereröffnung ist für den 10. November 2018 geplant.
Der Umbau, bestehend aus Renovierung und Neumöblierung, wird unter anderem vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft Nordrhein-Westfalen finanziert.
Quelle: RP-Online – „Stadtbücherei wird Anfang November wieder eröffnet“ (zuletzt aufgerufen am 24.10.2018), online verfügbar unter: https://rp-online.de/nrw/staedte/grevenbroich/stadtbuecherei-grevenbroich-wird-anfang-november-wiedereroeffnet_aid-34018387
Der 14. Deutsche Bibliotheksleitertag findet am 28. November 2018 in Mannheim im Congress Center Rosengarten statt.
Das Motto der diesjährigen Tagung lautet: „Fokus Mensch – Menschen statt Medien im Zentrum der Bibliotheksarbeit“.
Es wird unter anderem um die Themen Kulturhackathon und Forschungsdatenmanagement sowie Nutzerorientierung gehen.
Weitere Informationen zur Veranstaltung und alle Hinweise zur Anmeldung sind hier zu finden.
Quelle: Webseite b.i.t. online: „Fokus Mensch – Menschen statt Medien im Zentrum der Bibliotheksarbeit“ (24.10.2018), online verfügbar unter: http://www.b-i-t-online.de/neues/5310
Die Internationale Vereinigung bibliothekarischer Verbände und Einrichtungen (IFLA) hat eine Grundsatzerklärung zur Kompetenzbildung im Urheberrecht abgegeben. Die Stellungnahme weist auf die besondere Bedeutung der Rechtskenntnis von Bibliotheksmitarbeiter*innen hin. Langfristig sei es notwendig mithilfe von Reformen das Urheberrecht zu modernisieren. Kurzfristig können jedoch große Fortschritte durch ein besseres Verständnis des Urheberrechts erzielt werden. Die Erklärung richtet sich an Regierungen, Bibliotheken, Bibliotheksverbände und Bibliothekslehrende.
IFLA-Stellungnahme zur Kompetenzbildung im Urheberrecht – Deutsche Fassung (PDF; 0,32 MB)
Quelle: dbv-Newsletter Nr. 130 „IFLA-Grundsatzerklärung zur „Kompetenzbildung im Urheberrecht““ (27.09.2018), online verfügbar unter: https://www.bibliotheksverband.de/datensaetze/newsletter-national/2013-ab-maerz/dbv-newsletter-nr-130-2018-27-september.html
Der Bericht „Bildung in Deutschland“ bildet das deutsche Bildungswesen als Ganzes ab und reicht von der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung bis zur Weiterbildung im Erwachsenenalter. Mit der Breite seines Ansatzes wendet er sich an Bildungspolitik und –verwaltung sowie an die Praxis. Insbesondere die Trends im Bildungswesen, sind für das Bibliothekswesen von Interesse.
Der Bericht steht sowohl im Volltext, als auch als Kurzversion zum Download bereit. Neben den Texten können außerdem Anhänge wie Tabellen und Abbildungen separat heruntergeladen werden. Alle Inhalte finden Sie unter: https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2018
Volltext des Bildungsberichts 2018 (PDF, 12 MB)
Kurzfassung zum Bildungsbericht 2018 (PDF, 2 MB)
Der Bericht wurde unter der Federführung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) erstellt. Unter den Autoren sind Mitarbeiter des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), Deutsches Jugendinstitut (DJI), Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), Soziologisches Forschungsinstitut an der Universität Göttingen (SOFI) sowie die Statistischen Ämter des Bundes und der Länder (Destatis, StLÄ).
Quelle: LBZ-Newsletter Nr. 102 „Nationaler Bildungsbericht 2018“ (15.09.2018), online verfügbar unter: https://lbz.rlp.de/fileadmin/lbz/Ueber_uns/Publikationen/LBZ-Newsletter/lbz-news102-augsep2018.pdf