Alle Artikel mit dem Schlagwort “Internet”

Digitaler Ort

27.04.2014
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Rechtswidrige Angebote im Internet erkennen

iRights.info und klicksafe haben eine Zusammenstellung online gestellt, in der dargestellt wird woran man rechtswidrige Angebote erkennen kann.

Urheberrecht und illegale Download-Angebote
Woran erkenne ich illegale Download- und Streaming-Angebote?
Darf ich mir Filme von illegalen Plattformen per Stream anschauen?
Was darf ich bei Filehostern herunterladen?
Sollte ich private Websites oder kostenlose Downloads generell meiden?

Abzocke: Abofallen und Co.
Was sind Abofallen und was kann ich dagegen tun?
Wie erkenne ich betrügerische Angebote per E-Mail?
Was ist Identitätsdiebstahl im Netz?
Wie schütze ich mich vor Identitätsdiebstahl?

Jugendschutz im Internet
Welche Inhalte im Internet sind eigentlich jugendgefährdend? Wer bestimmt das?
Wo verlaufen die Grenzen?
Was mache ich, wenn ich im Netz eine Webseite finde, die jugendgefährdende Inhalte enthält?
Wie sicher sind Filterprogramme, die unerwünschte Inhalte sperren?

Zum Artikel:
http://irights.info/wie-erkenne-ich-rechtswidrige-angebote-im-internet

 

24.02.2014
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Juuuport.de: Jugendliche als Internetscouts

Auf juuuport.de beraten Jugendliche über alles was mit Internet zu tun hat. Die jugendlichen Scouts werden von erwachsenen Experten in Psychologie, Online-Beratung, Beratung und Recht ausgebildet und bei schwierigen Fällen auch von ihnen betreut. Auf der Plattform gibt es ein Forum, eine direkte Beratung und zu wichtigen Themen Web-Beträge. Die Plattform ist ein niedrigschwelliges Angebot, dass für Jugendliche einfach zu nutzen ist. Sie ist bereits mehrfach ausgezeichnet worden.

www.juuuport.de

15.01.2014
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Qualität und Unabhängigkeit der Wikipedia-Artikel

Clemens Roth, Joachim Griesbaum und Ralph Kölle haben in ihrem Artikel: „Was bedeutet 11.882 Bearbeitungen? Die qualitative Inhaltsanalyse zur Untersuchung des Entstehungsprozesses von Wikipedia-Artikeln“ die Frage untersucht, ob viele Bearbeitungen auch eine Aussage über die Qualität des Artikels treffen.
Den Volltext gibt es hier: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:hil2-opus-2026
Quelle: http://infobib.de/blog/2013/12/10/wikipedia-deuten-viele-bearbeitungen-auf-gute-artikel-hin/

Auch Dörte Böhner auf bibliothekarisch.de hat einen Artikel über die Wikipedia veröffentlicht. In „Wie unabhängig ist die Wikipedia?“ geht es um eine Studie, die sich mit PR auf Wikipedia beschäftigt. Auch auf der Wikipedia selbst wird diese diskutiert.
Studie: http://issuu.com/obsfrankfurt/docs/ah_76_wiki_web/1?e=0/6322615
Wikipediadiskussion: https://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia_Diskussion:Kurier#Verdeckte_PR_in_Wikipedia

26.11.2013
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Bewertungskriterien von Internetquellen

Franziska Philipp stellt in der Präsentation „Webrecherche und das Hinterfragen von Internetquellen“ einige Bewertungskriterien für Internetquellen vor.

Präsentation: http://prezi.com/w__0fpky-wxr/webrecherche-und-das-hinterfragen-von-internetquellen/

Darauf eingegangen ist Dörte Böhner auf bibliothekarisch.de: http://bibliothekarisch.de/blog/2013/11/19/beurteilung-von-ergebnissen-bei-der-internetrecherche/

08.11.2013
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Gewinner des Tommi Kindersoftwarepreis 2013

Rund 4500 Kinder in über zwanzig Bibliotheken haben für den Kindersoftwarepreis „Tommi 2013“ Software bewertet und folgende Spiele prämiert:

Konsolenspiele Platz 1: WiiU: Lego City Undercover (Nintendo)
Konsolenspiele Platz 2: Xbox, PS3, Wii, WiiU: Skylanders Giants (Activision)
Konsolenspiele Platz 3: WiiU: New Super Mario Bros.U
Computerspiele Platz 1: PC: Giana Sisters Twisted Dreams
Computerspiele Platz 2: PC und Mac: Die Sims 3 Inselparadies (EA)
Computerspiele Platz 3: PC und Mac: Planes- das Videospiel (Disney)
APPS Platz 1: iOS: Take It Easy (Ravensburger Digital)
APPS Platz 2: iOS, Android: Shiny The Firefly (Headup Games)
APPS Platz 3: iOS, Android: Fiete (Ahoiii)

Sonderpreis Kindergarten & Vorschule: iOS, Android: Fiete (Ahoiii)

Quelle: http://www.kindersoftwarepreis.de/index.php?id=502

23.10.2013
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Neues kostenloses Videoportal vevo für Musikvideos

Als neuer Youtube-Konkurrent ist vevo.com online. Vevo bietet ausschließlich Musikvideos an, die kostenlos genutzt werden können. Die Werbung beginnt erst nach dem dritten abgespielten Song. Hinter vevo verbergen sich Sony und Universal. Für deutsche Nutzer ist interessant, dass man sich bereits mit der GEMA geeinigt hat, so dass viele aktuelle Songs zu sehen sind.

Vevo: http://www.vevo.com/#/

Quelle: http://wdrblog.de/digitalistan/archives/2013/10/endliche_alle_musikvideos_sehe.html

02.10.2013
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Youtube: Audiolibrary mit freien qualitative hochwertigen Songs gestartet

Wer auf der Suche ist nach Songs zur Untermalung seiner Videos (zB mit vine oder instagram), kann ab sofort in der neu gestarteten Audiolibrary von Youtube suchen. Hier gibt es zurzeit 150 qualitativhochwertige Songs zur freien Verwendung: http://www.youtube.com/audiolibrary

Die Songs werden selektiert um eine gute Qualität zu garantieren. Fairer Weise sollte der Urheber genannt werden, notwendig ist es aber nicht.

Quelle: http://t3n.de/news/youtube-startet-bibliothek-fuer-498565/

20.09.2013
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Bundeszentrale für Politische Bildung: Dossier über Wikipedia veröffentlicht

Wer ist „Wikipedia“? Wer schreibt denn dort wirklich? Stimmt die Qualität der Information? Wer versucht dort die Deutungshoheit über z.B. geschichtliches Wissen zu gewinnen? Wie verändert Wikipedia die Recherche? Auf diese und noch viel mehr Fragen wird in dem Dossier eingegangen. Für alle die Wikipedia nutzen oder sich mit den Fragen der Medienkompetenz beschäftigen, ist dies sicher eine nützliche Hintergrundinformation.

http://www.bpb.de/gesellschaft/medien/wikipedia/

02.09.2013
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Neuer Bericht zu Chancen und Risiken für Kinder und Jugendliche im Internet

Das Online-Magazin Digital Lernen weist auf einen neuen Bericht des Projekts „EU Kids Online“ hin. Der Bericht ist online abrufbar: http://www.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/EU%20Kids%20III/Classification/Country-classification-report-EU-Kids-Online.pdf
Quelle: http://www.digital-lernen.de/index.php?id=45&tx_ttnews[tt_news]=2833&cHash=fab4b22b62fb799c8118604a4ce0cb2c