Alle Artikel in der Kategorie “Nachrichten

Informationen und Meldungen aus dem Bibliothekswesen (Nachrichten) vor allem mit lokalem Bezug bzw. Interesse der hiesigen Bibliotheken. Schwerpunkte sind daher Meldungen aus NRW-Bibliotheken, Verbänden und Institutionen sowie Termine, Fortbildungen und den Themengebieten: Medien- und Informationskompetenz, Kinder- und Jugendarbeit, Integration, Rechtsprechungen und Technologien, die auf einen bibliothekarischen Kontext bezogen werden können.

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„FakeHunter“ – Webinar zum weiterentwickelten Planspiel / 25.06.26

„FakeHunter“ wird nach fast zehn Jahren erfolgreichem Einsatz grundlegend überarbeitet und neu aufgestellt. Künftig soll das Angebot allen Bibliotheken frei zugänglich sein.

Im Zuge der Umstellung wird das bisher zugangsbeschränkte NewsPortal zum 01.08.2026 eingestellt. Stattdessen werden alle Inhalte und Beispiel-News zentral über die Website bereitgestellt. Eine verpflichtende Schulung entfällt, sodass Bibliotheken eigenständig eine passende „FakeHunter“-Version für ihre Arbeit zusammenstellen können.

Ergänzend entsteht eine neue Arbeitshilfe mit Impulsen für die Durchführung, die mehr Flexibilität in der Umsetzung ermöglichen soll. Da viele Bibliotheken bereits eigene Varianten des Planspiels entwickelt haben, wird dazu aufgerufen, diese Erfahrungen zu teilen. Wer sich an der neuen Arbeitshilfe beteiligen möchte, kann sich bei Kathrin Reckling-Freitag melden.

„FakeHunter“ bleibt weiterhin eine freie Bildungsressource unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY NC.

Zur Einführung des überarbeiteten Angebots findet am 25.06.2026 von 14 bis 16 Uhr ein kostenloses Webinar „FakeHunter für Alle – frisch renoviert“ statt, für das die Anmeldung bereits geöffnet ist: https://www.bibliotheken-sh.de/leistungen/fortbildungen-und-veranstaltungen/fakehunter-fuer-alle-frisch-renoviert

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dbv-Studie „Junge Menschen in öffentlichen Bibliotheken“

Der dbv hat die Studie „Junge Menschen in öffentliche Bibliotheken“ veröffentlicht. Das vom Landesverband Baden-Württemberg im Deutschen Bibliotheksverband e. V. geförderte Forschungsprojekt „Jugendliche in Bibliotheken“ zielte darauf ab, die Hintergründe der Nutzung öffentlicher Bibliotheken der 14- bis 21-Jährigen genauer zu beleuchten.

Ausgewählt wurden die Modellstandorte Pforzheim, Freiburg, Mannheim und Reutlingen. Forschungsfeld waren jeweils die Stadtbibliotheken sowie in der Nähe befindliche
Jugendeinrichtungen. An diesen vier Modellstandorten wurden zwischen Herbst 2024
und Sommer 2025 Befragungen mit unterschiedlichen Personengruppen durchgeführt.

Für Angebote für Jugendliche und junge Erwachsene lassen sich aus der Studie einige klare Empfehlungen ableiten: Wichtig sind eigene, klar erkennbare Bereiche für diese Zielgruppe. Sie helfen nicht nur, Konflikte mit anderen Nutzenden zu vermeiden, sondern ermöglichen auch eine jugendgerechte Gestaltung und teilweise lockerere Regeln, etwa für Essen oder informelle Aufenthaltsbereiche.

Die Aufenthaltsqualität steigt vor allem durch Jugendzonen, flexible Möbel und Räume, in denen Gespräche und auch etwas Lautstärke erlaubt sind. Gleichzeitig sollte das Angebot stärker an jugendkulturellen Interessen ausgerichtet werden, etwa durch Mangas, Gaming, kreative Workshops und eine passende technische Ausstattung wie schnelles WLAN, zusätzliche PCs oder Medienwerkstätten.

Mehr Sichtbarkeit und bessere Zugänge entstehen durch Social Media, Kooperationen mit Schulen und der Offenen Jugendarbeit sowie durch flexible Öffnungszeiten. Gemeinsame Projekte mit Schulen und Jugendeinrichtungen können zusätzlich neue Zielgruppen erreichen und bestehende Hemmschwellen abbauen.

Link zur kompletten Studie: https://bw.bibliotheksverband.de/fileadmin/Website/Dateien/Downloads/Junge_Menschen_in_%C3%B6ffentlichen_Bibliotheken.pdf

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4. Online-Seminar der Reihe „Bibliotheken als Orte für Demokratie-Stärkung. Internationale Inspiration“ / 30.04.26

Das Kompetenznetzwerk für Bibliotheken (knb) setzt seine Online-Seminarreihe am 30.04.2026 fort. Zu Gast ist Efe Evwaraye von der finnischen Stiftung Timeout. Dort wurde eine Methode für konstruktive Diskussionen entwickelt, die bereits in vielen Bibliotheken in Finnland und Dänemark im Einsatz ist. Das Seminar findet auf Englisch statt, deutsche Untertitel können zugeschaltet werden. Mehr Informationen und Anmeldung auf dieser Website https://bibliotheksportal.de/2026/03/11/online-seminar-bibliotheken-als-orte-fuer-demokratiestaerkung-internationale-inspiration/

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IFLA-Leitlinien für grüne Bibliotheken jetzt auch auf Deutsch

Anfang des Jahres hat die IFLA-Sektion für Umwelt, Nachhaltigkeit und Bibliotheken (ENSULIB) ihre Leitlinien für grüne Bibliotheken veröffentlicht. Sie bieten einen praxisnahen Rahmen, um Bibliotheken in unterschiedlichen Kontexten nachhaltiger zu entwickeln, zu steuern und zu bewerten. Jetzt liegen die Leitlinien auch in deutscher Sprache vor: https://www.ifla-deutschland.de/2026/03/31/ifla-leitlinien-fuer-gruene-bibliotheken/

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Online-Seminar des dbv zur Mikroförderung für Projekte im ländlichen Raum / 28.04.26

Mikroförderprogramme eröffnen Bibliotheken im ländlichen Raum eine einfache Chance, Projekte auf den Weg zu bringen. Im Online-Seminar „Kleines Geld – große Wirkung: Mikroförderung für Projekte im ländlichen Raum“ am 28.04.2026 geht es um niedrigschwellige Fördermöglichkeiten und konkrete Projektideen. Im Fokus steht, wie sich auch mit kleinen Budgets spürbare Veränderungen anstoßen lassen.

Mehr Informationen und Anmeldung auf dieser Website: https://www.bibliotheksverband.de/kleines-geld-grosse-wirkung-mikrofoerderung-fuer-projekte-im-laendlichen-raum

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dbv: Arbeitshilfe zu Kinderschutzkonzepten veröffentlicht

Bibliotheken sollen Orte sein, an denen sich Kinder und Jugendliche sicher und gut aufgehoben fühlen. Um sie besser zu schützen und ihr Wohl zu stärken, hat eine Arbeitsgruppe des dbv ein Schutzkonzept speziell für Bibliotheken entwickelt. Es dient als Grundlage, damit Einrichtungen eigene, passgenaue Schutzkonzepte erarbeiten können.

Entstanden ist das Konzept im Rahmen des Programms „Start2Act“ der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ), das von der Europäischen Union gefördert wird. Alle Materialien können kostenlos auf der Website des dbv heruntergeladen werden: https://www.bibliotheksverband.de/kinderschutzkonzept

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Leseförderprojekt in Herten bringt Literatur an ungewöhnliche Orte

Mit dem Gemeinschaftsprojekt „Herten liest … besonders“ wollen die Freiwilligenagentur Herten und der Quadratkilometer Bildung Herten in diesem Jahr neue Wege der Leseförderung gehen. An jedem letzten Sonntag im Monat finden von 11 bis 13 Uhr Lesungen an wechselnden, teils ungewöhnlichen Orten im Stadtgebiet statt – unter anderem in der Umweltwerkstatt, bei der Vestischen, in Kapellen, bei der Freiwilligen Feuerwehr, auf den Wassertürmen in Scherlebeck oder im Freizeitbad Copa Ca Backum. Ziel ist es, insbesondere Kinder, Familien und junge Menschen für das Lesen zu gewinnen.

Quelle: https://www.hertener-allgemeine.de/herten/herten-lesefoerderung-literatur-ungewoehnliche-orte-kinder-familien-projekt-2026-w1137974-8001185800/

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Essen: Netzwerk zur Leseförderung

Kinder in Essen spielerisch fürs Lesen und Erzählen zu gewinnen – genau darum geht es bei der neuen Aktion „lies.mir.vor“ der Kinderstiftung Essen. Gesucht werden frische Ideen: ungewöhnliche Orte zum Vorlesen ebenso wie kreative Kooperationen, etwa mit Schulen oder Initiativen aus der Nachbarschaft.

Aus diesen Ansätzen soll ein stadtweites Netzwerk entstehen, das Kitas neue Impulse für ihre Arbeit liefert. Einrichtungen können sich ab sofort bewerben. Die 15 überzeugendsten Vorleseprojekte werden mit jeweils 1.000 Euro gefördert.

Mehr Informationen auf dieser Website https://www.radioessen.de/artikel/netzwerk-zur-lesefoerderung-in-essen-geplant-2559509

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Jugendstudie 2026: Zukunft unter Druck

Die aktuelle Jugendstudie 2026 zeichnet ein deutlich angespanntes Bild der jungen Generation in Deutschland. Viele Jugendliche fühlen sich durch die Dauerkrisen der letzten Jahre stark belastet – dazu zählen vor allem Kriege, wirtschaftliche Unsicherheiten und steigende Wohnkosten.

Diese Situation wirkt sich spürbar auf das Lebensgefühl aus: Ein erheblicher Teil der jungen Menschen erlebt mentalen Stress, und rund 29 % glauben, dass ihnen psychologische Unterstützung helfen würde.

Auch der Blick auf die Zukunft ist kritisch. Viele sind unzufrieden mit der wirtschaftlichen Lage, dem gesellschaftlichen Zusammenhalt und der Politik in Deutschland. Jeder fünfte junge Mensch denkt darüber nach, Deutschland zu verlassen.

Die Studie „Jugend in Deutschland“ wurde von Jugendforscher Simon Schnetzer ins Leben gerufen und ist eine regelmäßige Trendstudie, die Einstellungen, Sorgen und Zukunftsperspektiven von 14- bis 29-Jährigen untersucht. Sie beleuchtet Themen wie Politik, Arbeit, psychische Gesundheit und Digitalisierung.

Mehr Informationen auf dieser Website: https://www.zdfheute.de/politik/deutschland/jugend-studie-2026-deutschland-100.html

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vbnw: „Better together“ – Verband setzt Impulse für Schulbibliotheken auf der didacta

Auf der diesjährigen didacta in Köln präsentierte der Verband der Bibliotheken des Landes NRW (vbnw) erfolgreiche Konzepte zur Stärkung von Schulbibliotheken. Unter dem Titel „Better together – Schulbibliotheken gründen und in der kommunalen Bildungslandschaft fest verankern“ gab Referentin Julia Borner (Teamleitung Schulmediotheken Stadtbibliothek Gütersloh / Vorsitzende AG Schulbibliotheken im vbnw) praxisnahe Einblicke in die Verknüpfung von Schule und öffentlicher Bibliothek.

Mehr Informationen auf der Website des vbnw: https://www.bibliotheken-nrw.de/didacta-2026-in-koeln/