Alle Artikel in der Kategorie “Hinweise, Tipps, Informationen

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Tablet PCs für Seniorinnen und Senioren

Seit dem Frühjahr 2012 führt das Mobilfunkunternehmen E-Plus mit der Marke BASE gemeinsam mit der Stiftung Digitale Chancen das Projekt „Tablet PCs für Seniorinnen und Senioren“ durch. Für eine Testphase von vier Wochen erhalten die älteren Menschen Tablet PCs mit einer kostenfreien Internetflatrate. Anschließend verbleiben in der Einrichtung ein bis zwei Geräte. Eine Broschüre erläutert Funktionen, Bedienung sowie die individuellen Nutzungsmöglichkeiten des Tablets:
Broschüre: „Mein Tablet und ich“ (PDF, 6.6 MB )
Quelle: http://www.digitale-chancen.de/tabletpcs/

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Medienkompetenzportal NRW auf Facebook und Twitter

Wer Neuigkeiten auf dem Medienkompetenzportal NRW verfolgen möchte, kann dies ab sofort auch auf Facebook und Twitter tun. Neben den Neuigkeiten des Portals werden ausgewählte Neueinträge des Medienpädagogischen Atlas NRW, Artikelempfehlungen und aktuelle Entwicklungen veröffentlicht.

https://www.facebook.com/medienkompetenzportalnrw
https://twitter.com/mkportalnrw

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Hachette-Chef zweifelt an E-Book-Flatrates

Auf buchreport.de äußert sich Hachette-Chef Arnaud Nourry kritisch gegenüber Skoobe und anderen E-Book-Abodiensten: „Das macht keinen Sinn.“ In der Musik möge dies anders sein, weil die Leute viele Musikstücke konsumierten; die Zahl derjenigen, die mehr als ein, zwei Bücher läsen, sei jedoch gering. Hinzu komme, dass die Abomodelle wirtschaftlich nicht tragfähig seien, weil der Abopreis von 9,99 Dollar unter dem Preis eines Buches liege. „Wenn wir in Richtung Abo gehen, dann zerstören wir das wirtschaftliche Modell, das wir aufgebaut haben.“

http://www.buchreport.de/nachrichten/verlage/verlage_nachricht/datum/2014/12/19/ich-werde-sehr-hart-gegen-abos-kaempfen.htm

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Medienkompetenzförderung von Familien

Die Stiftung Digitale Chancen hat das vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend geförderte Projekt „Lokale Medienkompetenz-Netzwerke für Familien“ begleitet und jetzt die Projektergebnisse veröffentlicht. Die lokalen Netzwerke – Zusammenschlüsse aus verschiedenen Institutionen an einem Standort – führen dabei unterschiedliche Maßnahmen zur Medienkompetenzförderung von Familien durch. Besonders berücksichtigt wurden Familien, die einen erhöhten Unterstützungsbedarf aufweisen. Der Bericht enthält Best-Practice-Beispiele sowie Checklisten.
http://www.digitale-chancen.de/mekofam/

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USA: Digital Public Library of America veröffentlicht Dreijahresplan

„Vor dem Hintergrund eines beträchtlichen quantitativen, aber auch qualitativen Wachstums der Digital Public Library of America (DPLA) hat die Organisation nun einen strategischen Plan veröffentlicht, der ihrer Entwicklung in den kommenden drei Jahren eine klare Richtung geben soll. Im Mittelpunkt der Planungen steht das Vorhaben, in jeder Bibliothek, jedem Museum, jedem Archiv und jeder Kulturerbestätte der USA, die ihre Materialien online verfügbar machen wollen, einen DPLA-Stützpunkt einzurichten.“ – so die Zusammenfassung im dbv-Newsletter Nr. 38 2015 (02. Februar).
Weitere Informationen: http://www.bibliotheksportal.de/…

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England: „Revitalisierung“ des Öffentlichen Bibliothekswesens?

bibliotheksportal.de informiert über die Untersuchungsergebnisse des Anfang 2014 vom Ministerium für Kultur, Medien und Sport sowie vom Ministerium für Gemeinden und Kommunalverwaltung in London gemeinsam in Auftrag gegebenen Gutachtens zum Öffentlichen Bibliothekswesen in England („Independent Library Report for England“). Im Dezember 2014 legte die unabhängige Gutachter-Kommission ihren Bericht vor. „Demnach leisten die englischen Öffentlichen Bibliotheken einen unverzichtbaren Beitrag zu Bildung, Kultur, Gesellschaft und Wirtschaft und müssen nach Jahren der Vernachlässigung wiederbelebt werden.“
Weitere Informationen: http://www.bibliotheksportal.de/…

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Internationale Datenbank zur Entwicklung physischer Lernorte

Das neugegründete Learning-Research Center der Hochschule der Medien Stuttgart (HdM) hat eine bibliographische Fachdatenbank zur Entwicklung physischer Lernorte veröffentlicht. Weil sich innovative Lernorte, die mit Technikunterstützung physische und digitale Lernwelten verknüpfen, weltweit entwickeln, während viele Einrichtungen in Deutschland noch Starthilfe benötigen, will die Datenbank „Learning Spaces – Lernwelten.“ relevante Trends aus verschiedenen Ländern und Regionen erstmals zusammenfassen und transparent machen.

Quelle: http://www.b-i-t-online.de/neues/2403