Das neugegründete Learning-Research Center der Hochschule der Medien Stuttgart (HdM) hat eine bibliographische Fachdatenbank zur Entwicklung physischer Lernorte veröffentlicht. Weil sich innovative Lernorte, die mit Technikunterstützung physische und digitale Lernwelten verknüpfen, weltweit entwickeln, während viele Einrichtungen in Deutschland noch Starthilfe benötigen, will die Datenbank „Learning Spaces – Lernwelten.“ relevante Trends aus verschiedenen Ländern und Regionen erstmals zusammenfassen und transparent machen.
Kommentare 0