Unter www.medienbox-nrw.de können Interessierte in Onlinemodulen lernen, wie sie ihren eigenen Film- oder Tonbeitrag planen, aufnehmen und veröffentlichen. In den Modulen wird gezeigt wie man zum Beispiel schlagfertige Antworten in schwierigen Gesprächssituationen findet, die richtigen Kameraeinstellungen wählt, einen Podcast veröffentlicht oder zusammenfassend schreibt und moderiert.
Zusätzlich zu den nun 36 Onlinemodulen, die zeitlich unabhängig und im eigenen Tempo bearbeitet werden können, bietet das neue Online-Angebot der Landesmedienanstalt NRW auch regelmäßig vertiefende Onlineseminare mit erfahrenen Medientrainerinnen und Medientrainern sowie professionellen Journalistinnen und Journalisten an. Zudem können die produzierten Beiträge über den von der Landesanstalt für Medien NRW geförderten Lernsender NRWision veröffentlicht werden.
Im Rahmen des Online-Seminars gab Alexander Maier, Journalist der Eßlinger Zeitung und Publizistenpreisträger 2021, Einblicke in seine Redaktionsarbeit und berichtete, wie Bibliotheksthemen für die lokale Presse aufbereitet sein müssen, welche Fristen eingehalten und wie bundesweite Bibliotheksanliegen, wie z.B. das Thema „E-Lending“, auf die lokale Situation heruntergebrochen werden können.
Zudem hat Dr. Tilmann Wesolowski von der Uwe Johnson-Bibliothek in Güstrow aus der Bibliothekspraxis berichtet: Er stellte vor, wie er in Güstrow trotz knapper zeitlicher und personeller Ressourcen eine professionelle Presse- und Öffentlichkeitsarbeit auf die Beine gestellt hat und mit welchen Kommunikationsanlässen er die Presse für seine Bibliotheksarbeit interessiert. Zugleich gab er konkrete Tipps u.a. zum Aufbereiten von Kommunikationsmaterial und zum Erstellen von Presseverteilern.
In der Herbstferienaktion hatte die Zukunftswerkstatt der Stadtbücherei in Balve premiere. Die von den Mitarbeitern der Stadtbücherei Balve vorbereiteten Projekte können nun in der Zukunftswerkstatt leicht von den Besuchern nachgemacht werden. Die ersten Schüler waren begeistert und haben direkt die ersten MINT Projekte umgesetzt.
Seit 2003 veröffentlicht die Kommission für One-Person Libraries in lockerer Folge „Checklisten“, die bei Alltagsproblemen einer One-Person Library eine Hilfestellung geben sollen. Die Kommission One Person Libraries (OPL) des BIB hat nun zwei neue Checklisten aus dem Bereich der Informationskompetenz veröffentlicht.
Nr. 42: Checkliste für Lernvideos / Frank Waldschmidt-Dietz.
Nr. 43: Coffee Lectures für OPLs / Sabrina Zoller.
Beide zum Herunterladen als PDF-Datei von der BIB-Homepage:
Die Akademie für Leseförderung Niedersachsen hat einen neuen Podcast zum Thema „Leseförderung“ gestartet. In der ersten Folge ging es um den Einsatz von Lesehunden – die zweite Folge beschäftigt sich mit „Family Literacy“. Zu Gast sind Cornelia Habermann von der Büchereizentrale Niedersachsen, Kathleen Bleßman von der VHS Oldenburg und Anke Märk-Bürmann von der Akademie für Leseförderung. https://alf-hannover.de/archiv/podcast-family-literacy
Quelle: InfoDigital Oktober 2021, Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen Stuttgart
Der Fußballspieler Thomas Müller wird in diesem Jahr mit dem Deutschen Lesepreis der Stiftung Lesen geehrt. Als prominenter Lesebotschafter der Stiftung Lesen liest er regelmäßig vor, z.B. am Welttag des Buches, beim Bundesweiten Vorlesetag und am Internationalen Kinderbuchtag. Zudem hat er sich an der Instagram-Kampagne #zuhauselesenchallenge beteiligt – einer Aktion der Stiftung Lesen anlässlich des ersten Corona-Lockdowns. Mit persönlichen Botschaften auf seinen Social-Media-Kanälen wirbt Thomas Müller immer wieder für das Vorlesen und erreicht damit ein Millionenpublikum.
Die Verleihung des Deutschen Lesepreises wird 2021 erneut digital stattfinden. Am 3. November veröffentlichen die Initiatoren/-innen und Partnern/-innen Videoclips, in denen die Preisträger/-innen präsentiert werden. Mehr Informationen auf der Website der Stiftung Lesen.
Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen hat einen bundesweit einzigartigen Beteiligungsprozess zur Konferenz zur Zukunft Europas gestartet. In einer Onlinekonsultation können Bürgerinnen und Bürger einfach und ohne Expertenwissen ihre Meinung zur künftigen Entwicklung der Europäischen Union äußern.
Wie soll die Zukunft der EU aussehen, in welchem Europa wollen wir leben? Das Europaparlament, die Europäische Kommission und der Europäische Rat haben im Mai 2021 gemeinsam die Konferenz zur Zukunft Europas begonnen, die den drei Organen bis zum Frühjahr 2022 Empfehlungen und Leitlinien zur Zukunft Europas an die Hand geben soll. Dieser intensive Zukunftsdialog findet gerade in allen Mitgliedstaaten der Europäischen Union statt.
Jede Stimme ist wichtig, um den zukünftigen Kurs Europas mitzugestalten – machen Sie mit! Bitte geben Sie diese Information auch gerne an Menschen, Vereine und Organisationen in Ihrem Umfeld weiter und ermuntern Sie zur Teilnahme an dieser Onlinekonsultation. Für Neuigkeiten und Informationen rund um die Onlinekonsultation einfach die Kanäle des Europaministers auf Twitter und Instagram im Auge behalten und gerne über die Hashtags #NRWgestaltetEuropa und #DieZukunftgehörtdir direkt selbst in die Diskussion einsteigen.
Ab dem 4. Oktober 2021 können Bibliotheksmitarbeitende anhand von 26 flexiblen Modulen ihre digitalen Kompetenzen auf der Massive Open Online Course (MOOC)-Plattform „BIBLIO“ auf- oder ausbauen. Auf der Plattform können sie sich darüber hinaus mit Bibliotheksmitarbeitenden aus der ganzen Welt vernetzen und Erfahrungen austauschen. Die Plattform ist für alle zugänglich und kostenlos. Das Projekt wird von einem Bündnis aus Projektpartnern aus fünf EU-Ländern betrieben und vom EU-Programm Erasmus+ kofinanziert. Mehr Informationen unter https://www.biblio-project.eu/stories/biblio-mooc-registration-is-open-and-participation-is-free-apply-now/
Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Führungskraft (m/w/d) mit Masterabschluss oder vergleichbarer Qualifikation + Berufserfahrung in den Bereichen Bibliothekswesen und/oder Medienwissenschaften, Informationswissenschaften oder Kulturmanagement.
Es handelt sich um eine Stelle als Dezernentin bzw. Dezernent, die in Vollzeit und unbefristet zu besetzen ist. Die Vergütung erfolgt bei Vorliegen der erforderlichen Voraussetzungen nach Entgeltgruppe 13 des Tarifvertrags der Länder (TV-L). Die Stufenzuordnung erfolgt je nach spezifischer Berufserfahrung. Eine Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich.
Zu den Aufgaben gehören:
Mitwirkung bei der organisatorischen und fachlichen Leitung des Dezernates 48.08 „Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW“
Fachliche Leitung des Teams „Fachberatung von Bibliotheken der kreisangehörigen Kommunen und Kreise“
Beratung der Bibliotheken in kreisfreien Städten und von Bibliotheksträgern allgemein
Konzeption von und Durchführungsverantwortung für Pilotprojekte und landesweite Programme
Referententätigkeit auf Konferenzen und bei Fortbildungsmaßnahmen
Mitarbeit in regionalen und überregionalen Fach- und Projektgruppen
Unser „Reisekoffer“ zu Robotik und Programmieren aus unserem Qualifizierungsprogramm „In 30 Tagen um die Welt – digitale Reisekoffer für Bibliotheken“ hat 2021 Station in Euskirchen gemacht. Vier Wochen lang hat das Team intensiv viele verschiedene Lernroboter getestet. Im Feedback-Film seht ihr, wie die Team-Mitglieder die getesteten Roboter bewerten. Außerdem haben sie mit Mentimeter und Padlet konkrete Anwendungsszenarien und Anschaffungsvorschläge entwickelt, die wir hier vorstellen.
Spiel, Spaß und Experimente: Mitarbeitende berichten über ihre Erfahrungen
In den knapp vier Wochen hat das Team der Bibliothek Euskirchen Lernroboter wie Bluebot, Ozobot, Cubetto und Dash ausprobiert. Zum Einsatz kamen dabei auch rein App-basierte Stationen. Wie das Team die einzelnen Anwendungen bewertet, erfahrt ihr im Film.
Team erstellt Wunschliste mit Mentimeter
Nach der intensiven Erprobungsphase hat das Team mithilfe des Tools Mentimeter abgestimmt, welche Kofferinhalte zukünftig das Bibliotheksangebot ergänzen sollen. Ganz oben auf der Wunschliste steht der Dash-Roboter mit 22 Prozent, weit danach folgen Bluebot und Ozobot Evo mit 13 Prozent sowie Cubetto, Calliope und Scratch mit 11 Prozent. Roboter Thymio und der Roboter-Bausatz mBot/mBlock erhielten keine Stimmen.
Ideen für Veranstaltungsangebote
Für Bluebot, Code Master, Cubetto, Dash, Ozobot Evo, Robot Turtles und Scratch hat das Team auf einem Padlet Ideen für Veranstaltungen entwickelt. Keine Überraschung: Die meisten Ideen sind dem Team für den beliebten Kugelroboter Dash eingefallen.
Der Roboter-Test ist im Rahmen des Qualifizierungsprogramms „In 30 Tagen um die Welt – Digitale Reisekoffer für Bibliotheken“ der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW entstanden. In dem Projekt erhalten die teilnehmenden Bibliotheken einen themenspezifischen Medienkoffer mit Geräten, die sie 30 Tage lang nutzen können. In dieser Zeit lernen die Bibliotheksmitarbeiter*innen, wie die Geräte funktionieren und wie man sie einsetzen kann. Entstanden sind ganz unterschiedliche Formate – von How-to-Filmen über Lichtmalereien bis hin zu Podcasts. Einige ausgewählte Ergebnisse stellen wir in dieser Blog-Reihe vor.
Langfristiges Ziel des Programms ist es, Angebote zur Förderung von Medienkompetenz zu entwickeln. Zunächst steht aber die eigene Praxis im Vordergrund – mit dem Ziel zu einem beliebigen Thema etwas konkret Sichtbares herzustellen. Auf Reise waren bisher der Koffer „Audiovisuelles Lernen“ zur Erstellung von Audio- und Videoproduktionen und der Koffer „Bildwelten und Lernen“ für die Themen Fotografie, digitales Zeichnen und Bildbearbeitung.
Ansprechpartnerinnen für das Qualifizierungsprogramm:
Karin Lachmann E-Mail: karin.lachmann(at)brd.nrw.de Tel: 0211 475 4017
Eva Göring E-Mail: eva.goering(at)brd.nrw.de Tel: 0211 475 5762
