Alle Artikel in der Kategorie “Kinder und Jugendliche / Schule

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Lesekalender 2015

Die Akademie für Leseförderung mit Sitz an der Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek in Hannover hat auch für das Jahr 2015 einen Lesekalender herausgegeben, der jeden Monat eine praxiserprobte Idee zur Leseförderung vorstellt. Das Kalendarium gibt einen Überblick sowohl über regelmäßige Termine zur Leseförderung in Niedersachsen, wie etwa die lokalen Jugendbuchwochen und -preise, als auch über überregional bedeutsame Termine wie die Buchmessen in Frankfurt und Leipzig, den Internationalen Kinderbuchtag oder den Bundesweiten Vorlesetag. Der Kalender kann gegen eine Schutzgebühr von 5 Euro unter alf(at)gwlb.de von allen Interessierten bestellt werden.

Quelle: BZ-Newsletter 12/2014

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„vernetzt – öffentlich – aktiv“ – Mobile Medien in der Lebenswelt von Jugendlichen

Die Beiträge der 9. Interdisziplinären Tagung des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis – wurden im November 2014 veröffentlicht. Die Tagung beschäftigte sich mit der Bedeutung mobiler Medien im Alltag von Heranwachsenden. Dank Smartphone, Tablet & Co. ist Kommunikation mit der Peergroup, den Eltern etc. nahezu unabhängig von Ort und Zeit möglich. Die zunehmende Mobilität von Medien(handeln) bringt als Sozialisationsbedingung für Jugendliche Chancen ebenso wie Herausforderungen mit sich.

Für die Medienpädagogik ergeben sich daraus unter anderem folgende Fragen:
Wie verändert sich die Erfahrung von (öffentlichen und privaten) Räumen, wenn über Datenflüsse bewusst oder unbewusst der Raum entgrenzt wird? Wie aktiv können Jugendliche diese Bedingungen ihres Aufwachsens mitgestalten? Wie können adäquate pädagogische Ansätze aussehen?

Die Tagungsbeiträge sind in der nachfolgenden Publikation zusammengefasst worden:
Ulrike Wagner (Hrsg.): vernetzt _ öffentlich _ aktiv. Mobile Medien in der Lebenswelt von Jugendlichen.
Schriftenreihe Interdisziplinäre Diskurse
Band 8, München 2014, 129 Seiten
ISBN 978-3-86736-238-2
16,80 EUR
Weitere Informationen: http://www.id-tagung.de/2014/11/20/band-8-2014-vernetzt_oeffentlich_aktiv-mobile-medien-in-der-lebenswelt-von-jugendlichen/

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Betrieb, Pflege und Gestaltung von Kinderwebsites

Seit 2013 gibt es für Kinderseitenanbieter/innen – und alle, die eine Kinderseite planen – eine besondere Adresse und gute Anlaufstelle im Netz: wir-machen-kinderseiten.de befasst sich mit allen Themen, die Betrieb, Pflege und Gestaltung qualitätsvoller Kinderwebsites mit sich bringen.

Weitere Informationen und Quelle:
http://www.internet-abc.de/eltern/wir-machen-kinderseiten-geburtstag.php
Zur Website: http://wir-machen-kinderseiten.seitenstark.de/

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Kinder- und Jugendliteratur Tipps

Auf dem Kinder- und Jugendbuchmarkt gibt es jährlich eine große Anzahl von Neuerscheinungen. Für alle in der Leseförderung Engagierten, aber auch für Eltern, ist es oft schwierig, den Überblick zu behalten und Bücher zu finden, die besonders für ihre Zielgruppe und Interessenslage oder die eigenen Kinder geeignet sind. Auf den Seiten der Akademie für Leseförderung Niedersachsen gibt es Literatur- und Medienempfehlungen für alle Altersgruppen, geordnet nach Bildungsetappen.

Akademie für Leseförderung Niedersachsen
Via Fachstellen-Info Freiburg Ausgabe 11-2014

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“Alles unter Kontrolle?” 28.11.14

lautete der Titel der 10. Interdisziplinären Fachtagung beim JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, München. Die fortschreitende Digitalisierung aller Lebens- und Gesellschaftsbereiche mit Medien wirft immer neue Fragen danach auf, wie Kinder und Jugendliche im Aufwachsen und ihrem Wohlergehen unterstützt werden können. Auf der Tagung wurde diese Entwicklung aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet. Weitere Informationen zur Tagung werden ebenso wie die Dokumentation der vorherigen Tagungen auf der Website des Institutes veröffentlicht:
http://www.id-tagung.de/

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Datenbank: Apps für Kinder

Das Deutsche Jugendinstitut bietet eine Datenbank zum Thema „Kinder-Apps“ an. Die Datenbank ist Teil des Projektes „Digitale Medien in der Lebenswelt von Klein- und Vorschulkindern“ das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (hier) gefördert wird. Der Ausbau der Datenbank erfolgt in Kooperation mit „Blickwechsel e.V., Verein für Medien- und Kulturpädagogik“, „klick-tipps.net„, einem Service von Jugendschutz.net und der „Stiftung Lesen“ und erfolgt nach definierten Auswahl– und Bewertungskriterien. Das Projekt läuft noch bis März 2016.

Die Datenbank bewertet Apps und ermöglicht die Suche nach:

  • Betriebssystemen (z.B. iOS, Android, Windows…)
  • Zielgruppen (z.B. Vorschulkinder, Eltern, Pädagogen…)
  • Genre (z.B. Bilderbuch, Lernspiel, System…)
  • Schlagworten (z.B. Fremdsprachen, Geschichten…)

Der Fokus der Sammlung liegt bei deutschprachigen Programmen für Klein-, Kindergarten- und Vorschulkinder. Es befinden sich aber auch Apps für Grundschulkinder in der Liste.

Zur Datenbank:http://www.dji.de/index.php?id=43348

 

 

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JIM-Studie 2014 veröffentlicht

Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest hat die diesjährige JIM-Studie veröffentlicht (Jugend, Medien, (Multi-)Media). Die JIM-Studie fragt Jugendliche nach Freizeitaktivitäten, Mediennutzung, Glaubwürdigkeitsbeurteilungen und ähnlichem.

Die Studie ist online verfügbar:
Auf der Homepage des Forschungsverbundes
Als Download

Klicksafe hat schon eine kurze Übersicht veröffentlicht (gefunden dank des Hinweises auf Bibliothekarisch.de):

Klicksafe (http://www.klicksafe.de/service/aktuelles/infografiken/#c21287)

Klicksafe (http://www.klicksafe.de/service/aktuelles/infografiken/#c21287)

Quelle: Newsletter „Bibliothek + Schule 12/14“