Mit der App QuizYourWeb können junge Menschen ihr Wissen in den Bereichen Soziale Netzwerke, Cybermobbing, Datenschutz, PC-Sicherheit und Co. testen und damit unterhaltsam einen kompetenten Umgang mit den Angeboten der digitalen Welt erlernen. Die App könnte auch bei Veranstaltungen mit Schulklassen eingesetzt werden.
www.lehrer-online.de/1070947.php
Die Initiative „Lesestart – Drei Meilensteine für das Lesen“ wird im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung von der Berliner InterVal
GmbH in Kooperation mit Prof. Dr. Christine Garbe (Institut für Deutsche
Sprache und Literatur II, Universität Köln) und Dr. Claus Barkmann (AG Kinder- und Jugendpsychiatrische Epidemiologie und Evaluation, Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf) wissenschfaftlich begleitet. Untersucht wird die Frage, ob das Programm das Vorlese-Klima im Elternhaus stärkt und Kinder auch in ihrer sprachlichen Entwicklung fördert. Jetzt liegen erste Ergebnisse vor:
www.lesestart.de/fileadmin/daten/Lesestart/InterVal_Summary_Erstes_Jahr_Lesestart.pdf
Im Februar wurde der NMC Horizon Higher Education Report 2015 veröffentlicht. ZBW Mediatalk hat sich den Report angesehen und zusammengefasst, welche Trends aus dem Report Bibliotheken im Blick haben sollten.
Jedes Jahr werden auf der didacta hervorragende Bildungsmedien ausgezeichnet. In diesem Jahr gewann der „Medienpass NRW“ den „Sonderpreis“ für neue Entwicklungen, die das Lernen mit digitalen Medien insgesamt voranbringen können. Die Jury betonte in ihrer Laudatio, dass der Medienpass NRW „beispielgebend in der deutschen Bildungslandschaft“ sei und lobte die „hervorragende Gesamtkonzeption, die bis ins Detail stimmig ausdifferenziert ist“. Der Initiative Medienpass sei eine Wirksamkeit über die Landesgrenzen von NRW hinaus zu wünschen, so die Jury.
Auch für Bibliotheken bietet der Medienpass NRW Anknüpfungspunkte für die Zusammenarbeit mit Schulen!
Zur Presseerklärung des Schulministeriums NRW:
http://www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Ministerium/Presse/Pressemitteilungen/2015_-16_-Legislaturperiode/PM20150226/index.html
Die Einführung von Computern in der Kita will gut überlegt sein. Die Landesanstalt für Medien NRW hat in der Februar-Ausgabe des MekiKitaServices Tipps und Hinweise zum Computer-Einsatz im Kindergarten zusammengestellt. Die Hinweise eignen sich auch für Bibliotheken, die mit Kindergärten kooperieren oder eigene Angebote für Kindergartenkinder in der Bibliothek einführen möchten.
Weitere Informationen finden Sie hier.
US-amerikanische Marktforscher haben herausgefunden, dass Kinder und Jugendliche, die mit elektronischen Medien aufgewachsen sind, nicht unbedingt begeisterte E-Book-Leser sind.
Buchreport berichtet:
http://www.buchreport.de/nachrichten/verlage/verlage_nachricht/datum/2014/12/12/die-schere-im-teenager-kopf.htm
via: Fachstelle Freiburg Newsletter 1-2015
klicksafe hat den Flyer für Eltern zu den Themengebieten Internet-, Handy- und Computerspiele-Abhängigkeit umfangreich überarbeitet und neu veröffentlicht. Neben allgemeinen Informationen gibt es auch konkrete Handlungsempfehlungen, wie beispielsweise hilfreiche Zeitvorgaben für Computer- und Konsolenspiele. Das Schwerpunktthema beschäftigt sich mit der „Handyabhängigkeit“.
Prof. Dr. Roland Jost, Leiter des Fachbereichs Spiel- und Theaterpädagogik der PH Ludwigsburg, erläutert, warum sich das Medium Comic für die Leseförderung eignet, wie es sich produktiv in Lern- und Lehrprozessen einsetzen lässt und welche
Comics ganz besonders Lesemotivation wecken können.
http://www.stiftunglesen.de/service/publikationen-und-materialien/material_schule/1379/
Im Herbst 2014 hat sich die Fachkommission Bibliothekspädagogik des Landesverbandes Baden-Württemberg im Deutschen Bibliotheksverband gegründet. Sie will die Bibliotheksarbeit für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in vorschulischen, schulischen und außerschulischen Einrichtungen sowie Institutionen der Fort- und Weiterbildung befördern. Mitglieder sind die Badische Landesbibliothek Karlsruhe; die Stadtbibliotheken Biberach, Heilbronn, Ludwigsburg, Reutlingen, Stuttgart, Villingen-Schwenningen sowie das Regierungspräsidium Freiburg / Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen (Friederike Mertel).
Quelle: InfoDigital 2-2015 Fachstelle Stuttgart
Von der Fachtagung „Digitale Medien: Chance für das Lesen“ stehen einige Materialien und Videomitschnitte online. Themen sind:
Link: http://www.stiftunglesen.de/initiativen-und-aktionen/digitales/fachtagung/
Die Fachtagung „Digitale Medien: Chancen für das Lesen“ war eine Veranstaltung der Stiftung Lesen in Kooperation mit Microsoft Deutschland im Rahmen des „Wissenschaftsjahres 2014 – Die digitale Gesellschaft“, gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und fand am 25. November 2014 in Berlin statt.
Via: Newsletter „Bibliothek + Schule“ 2/15