Alle Artikel in der Kategorie “Nachrichten

Informationen und Meldungen aus dem Bibliothekswesen (Nachrichten) vor allem mit lokalem Bezug bzw. Interesse der hiesigen Bibliotheken. Schwerpunkte sind daher Meldungen aus NRW-Bibliotheken, Verbänden und Institutionen sowie Termine, Fortbildungen und den Themengebieten: Medien- und Informationskompetenz, Kinder- und Jugendarbeit, Integration, Rechtsprechungen und Technologien, die auf einen bibliothekarischen Kontext bezogen werden können.

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Stadtbibliothek Minden: COLLABS – das Medienlabor für Coding, Making und mehr

Bibliotheken als Digitales Kompetenzzentrum“ bieten ihren Nutzern die Möglichkeit, sich auf neutralem Boden mit neuen technischen Entwicklungen auseinanderzusetzen. Hier kann man sich informieren, wie Technik funktioniert. In Workshops und Einführungsveranstaltungen besteht die Möglichkeit, erste Erfahrungen im Umgang mit Geräten, Software und Apps zu sammeln. Die Stadtbibliothek Minden hat dazu ein Medienlabor eröffnet und kooperiert hier mit Vereinen, Institutionen und Einzelpersonen, um ein niedrigschwelliges und vielfältiges Veranstaltungsangebot zu ermöglichen. Die Ausstattung dieses neuen Raumes wurde vom Land Nordrhein-Westfalen im Rahmen der Landesförderung für Öffentliche Bibliotheken gefördert.

Von Beginn an stand fest: Das Medienlabor muss so konzipiert und ausgestattet sein, dass dort die unterschiedlichsten Veranstaltungsformate stattfinden können. Deshalb war es wichtig, dass sowohl die Möbel als auch die Geräte eine flexible Umgestaltung des Raums erlauben. Statt eines Beamers mit Leinwand hat sich die Bibliothek daher für ein großes TV-Gerät auf einem Rollwagen entschieden. Zur neuen Ausstattung gehört ein ausfahrbarer Green Screen sowie Softboxen zum Ausleuchten. Statt fester PCs gibt es Tablets. Insgesamt entschied sich die Bibliothek für acht Geräte, so dass zum Beispiel bei einem Schulklassenworkshop 16 Teilnehmer*innen in Zweiergruppen kleine digitale Spiele entwickeln können.

Collabs TV-Wagen

Zur technischen Ausstattung gehört auch eine VR-Brille, die bereits in unterschiedlichen Kontexten eingesetzt wurde. Die Spieletester*innen (in Kooperation mit dem Spieleratgeber NRW) nutzen die Brille regelmäßig, um VR-Anwendungen zu testen. Außerdem wurde die Brille bereits auf Veranstaltungen wie der Nachtfrequenz (Nacht der Jugendkultur der LKJ) und dem Gamescamp on Tour (Jugendbarcamp zum Thema Digitale Spiele) als Anwendung vorgestellt und ausprobiert.

Seit Herbst 2019 fanden bereits eine Vielzahl von Veranstaltungen im neuen Medienlabor statt. In einem zweitägigen Programmierworkshop hat beispielsweise der Spieleentwickler Michael Schäfer von Spiderwork mit zehn Jugendlichen Games programmiert. Es gab zwei Kryptopartys mit dem Titel „Digitale Selbstverteidigung“, die in Kooperation mit dem freien Webentwicker Björn Hase von Tentakelfabrik stattfanden.

Zu den vielen weiteren Veranstaltungen in Kooperation mit anderen Projektpartnerinnen  zählen z.B. ein Cosplay-Workshop mit der Stiftung Digitale Spielekultur unter dem Bundesprojekt „Kultur macht stark“, ein Roboter-Wettbewerb mit dem ZDI-NRW, ein zweitägiges Fortbildungsangebot zum Thema Ethik & Games mit dem städtischen Fachbereich Jugendarbeit/Jugendschutz, sowie zwei Multiplikatorenfortbildungen für Bibliotheksmitarbeiterinnen, eine Roboter AG mit einer Mindener Schule und die Spieletester*innengruppe der Stadtbibliothek.

Zur Vermarktung des neuen Medienlabors hat die Stadtbibliothek statt einer klassischen Werbekampagne in Kooperation mit der lokalen (an die Stadt gekoppelten) Werbeagentur Com.on einen Partizipationsworkshop mit Akteurinnen des Medienlabors im Frühjahr 2020 umgesetzt. In diesem Workshop haben Workshop-Leiterinnen und Teilnehmerinnen aus anderen Veranstaltungen gemeinsam mit Mitarbeiterinnen der Werbefirma einen Namen und ein Logo sowie räumliche Konzeptionen für das Medienlabor entwickelt. Hierbei ist der neue Name des Medienlabors „COLLABS“ sowie folgendes Logo entstanden:

Logo Collabs

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Comic-Salon: Festival wird Plattform

Am Freitag, den 10. Juli 2020 ist der Digitale Comic-Salon, die neue Social-Media-Plattform für die Comic-Szene, online gegangen. Dies ist ein Ersatz für den 19. Internationalen Comic-Salon, der vom 11. bis 14. Juni geplant war und aufgrund der Corona-Pandemie abgesagt werden musste.

Unter http://www.comic-salon.de/ startete das digitale Angebot mit zahlreichen Lesungen, Diskussionen, Workshops etc. Zum Auftakt und zur offiziellen „Eröffnung“ wurden die Max und Moritz-Preise 2020 in einem Livestream bekannt gegeben. Comics und Autoren in 9 Kategorien wurden prämiert.

Quelle: Newsletter Fachstelle Bayern August 2020, online verfügbar unter www.oebib.de/beitraege/max-und-moritz-preis-und-digitaler-comic-salon/

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Gamification – eine Ergänzung in der Bildung

Die Sendung „[W] wie Wissen“ hat einen Beitrag zur Gamification der Lehre veröffentlicht. Unter anderem ordnen eine Sprachlehererin des Goethe-Instituts und ein Erziehungswissenschaftler der Universität Hamburg Gamification und ihre Rolle in der Bildung ein.

Quelle: Mediathek „Das Erste“ – „Video: Gamification: Spielend leicht lernen?“ (zuletzt aufgerufen am: 12.08.2020), online verfügbar unter: https://www.daserste.de/information/wissen-kultur/w-wie-wissen/videos/gamification-video-100.html?fbclid=IwAR1hxW5_DRa87il7nJ4WPj4JtNJAsR9pWE1sV3KSvlc6Ao7U1oI9yWOOk50

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Empfehlungen für Schulbibliotheken zur Wiedereröffnung

Die schulbibliothekarischen Fachberater*innen in Bayern haben auf  #lesen.bayern Empfehlungen für die Wiedereröffnung von Schulbibliotheken veröffentlicht. Dazu gehören Informationen zu Fragen rund um den Aufenthalt in der Schulbibliothek sowie zur Ausleihe und Rückgabe von Medien. Die Hinweise geben trotz ggf. abweichender Details in anderen Bundesländern eine konkrete Orientierung. Das Portal #lesen.bayern ist ein Angebot des Staatsinstituts für Schulqualiltät und Bildungsforschung München.

Quelle: Fachportal für Schulbibliotheken – „Wiedereröffnung von Schulbibliotheken“ (zuletzt aufgerufen am 12.08.2020), online verfügbar unter: http://www.schulmediothek.de/index.php?id=1046&news_id=922 

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Herne: Neu möblierter Innenhof macht Veranstaltungen unter Corona-Bedingungen möglich

Der neue Förderverein der Stadtbibliothek Herne hat gemeinsam mit der Kulturinitiative Herne den Innenhof der Stadtbibliothek Herne neu gestaltet. Neben Blumenkübeln und Sonnenschirmen wurden orangene Tische, Stühle und Outdoor Sitzsäcke angeschafft. Diese Maßnahmen lassen das Atrium nicht nur in neuem Glanz erstrahlen, sondern bieten einen echten Mehrwert in Corona-Zeiten. So haben Kunden nun die Möglichkeit sich besser zu verteilen und auch mal länger zu verweilen.

Da der Veranstaltungsraum nicht ausreichend belüftet werden kann und zu klein ist, können nun Veranstaltungen nach draußen verlegt werden, was bereits mehrfach geschehen ist.

Quelle: WAZ: Eickenbusch, Ute: „Förderverein unterstützt jetzt die Stadtbibliothek Herne“, (11.08.2020), online verfügbar unter:https://www.waz.de/staedte/herne-wanne-eickel/foerderverein-unterstuetzt-jetzt-die-stadtbibliothek-herne-id230137120.html?fbclid=IwAR02x43-iePMJrLV6DHFGLbl7VizKbq9XQb7Dm09-OpfHwaxSERvBxeZs5I

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Neue Auszeichnung „Kulturlichter“ für digitale Bildungsformate

Bund und Länder haben einen neuen Preis für digitale kulturelle Bildung ins Leben gerufen. Ziel ist es, mit der Auszeichnung „KULTURLICHTER – Deutscher Preis für kulturelle Bildung“ Projekte und Projektideen zu fördern, die digitale Instrumente in der kulturellen Bildung und der Kulturvermittlung innovativ einsetzen. Bewerben können sich Kultureinrichtungen und Kulturakteure, die ein innovatives Bildungsprojekt umsetzen möchten. Wettbewerbsbeiträge können bis zum 16. Oktober 2020 ausschließlich über das Online-Formular auf dieser Website eingereicht werden: https://kulturlichter-preis.de/

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Digital Sandbox Time

Die Digital Sandbox Time, oder auch Digitale Sandkisten-Zeit genannt, ist eine Methode, die auf das Ausprobieren und Erkunden von Tools setzt. Dazu fand beim Online-Barcamp der #OERcamp SummOERschool eine Session statt. In diesem Rahmen wurden drei Elemente umgesetzt, die vom Spielen in der Sandkiste bereits bekannt sind. Das freie Spielen, die Kollaboration und die kreativen Ideen der Kinder, die beim Sandkistenspielen entstehen. Diese Elemente ließen sich auf digitale Tools übertragen.

Die Digital Sandbox Time Methode besteht aus fünf Schritten. Zuerst wird ein Tool ausgewählt. Danach wird eine Leitfrage festgelegt, die so einfach wie möglich formuliert werden sollte: Was ist das und was kann ich damit machen? Es folgt die Ausprobier- und Austauschphase. Zum Schluss erfolgt dann die gemeinsame Reflektion und Schlussfolgerungen.

Hinsichtlich des Potentials ließ sich feststellen, dass die Methode die Motivation des Lernens steigern konnte. Sie lässt Technik als gestaltbar und als vielfältig wahrnehmen. Die Kompetenzentwicklung hin zu digitaler Souveränität ist als Ziel besonders hervorzuheben, da die Lernenden, durch die praktische Auseinandersetzung mit den Tools, den Umgang mit der Technik lernen.

Quelle: Ebildungslabor: „Digital Sandbox Time“ (zuletzt aufgerufen am 07.08.2020), online verfügbar unter: https://ebildungslabor.de/blog/digitalsandboxtime/

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BibFunk: Über Podcasts und Medienpädagog*innen in Bibliotheken

Gabi Fahrenkropg spricht in ihrem Podcast BibFunk mit dem Medienpädagogen Dennis Kranz von der Stadtbibliothek Rostock über Sinn und Zweck von Podcasts von Bibliotheken. Dabei wird beleuchtet, ob und wie Medienpädagogen den Podcast-Trend von Bibliotheken beeinflussen. Und welche Erwartungen Bibliotheken generell an Medienpädagogen stellen und welche Herausforderungen damit verbunden sind. Link zum Podcast: https://www.fraufahrenkrog.de/podcast/bibfunk3-dennis-kranz/

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Krefeld: Uerdingen bekommt „Bibliothek des Vertrauens“

Nach 10 Jahren Kampf gegen die Schließung der Zweigstelle Uerdingen in Krefeld, steht nun zumindest eine kleine Außenstelle der Mediothek Krefeld den Bürgern im Stadtteil zur Verfügung.

An drei Tagen in der Woche können dort Medien ohne Ausweis und Gebühren auf Vertrauensbasis geliehen werden. Vor Ort wird die Außenstelle von einer Verwaltungskraft betreut. Die Organisation liegt bei der Mediothek Krefeld. Dieses Provisorium soll die Zeit bis  2024 überbrücken. Bis dahin soll am Standort ein kulturelles Quartierzentrum mit Stadtteilbibliothek, VHS und Bürgercafé entstehen.

Quelle: Sprothen, Otmar Ernst: „Krefeld Uerdingen hat wieder eine Bücherei“, (07.08.2020), online verfügbar unter: https://rp-online.de/nrw/staedte/krefeld/krefeld-uerdingen-hat-wieder-eine-buecherei_aid-52624705

 

 

 

 

 

 

 

 

Von Otmar Ernst Sprothen

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„10 Gebote der digitalen Ethik“

Die „10 Gebote der digitalen Ethik“ wurden von der Stuttgarter Hochschule der Medien (HdM) in Kooperation mit den Beratungsplattformen JUUUPORT und klicksafe neu aufgelegt. „Erzähle und zeige möglichst wenig von dir“ oder „Glaube nicht alles, was du online siehst, und informiere dich aus verschiedenen Quellen“ lauten beispielsweise zwei der zehn digitalen Handlungsleitlinien, die auf mögliche Gefahren im Web hinweisen. Sie richten sich vor allem an Kinder und Jugendliche und helfen zu einem verantwortungs- und rücksichtsvollem Miteinander im Netz.

Das Material steht online kostenlos auf der Webseite der HdM zur Verfügung oder kann gegen einen Druckkostenbeitrag über JUUUPORT bestellt werden.

Quelle: Webseite der Hochschule der Medien Stuttgart – „Neuauflage der „10 Gebote der Digitalen Ethik““ (zuletzt aufgerufen am 06.08.2020) online verfügbar unter: https://www.hdm-stuttgart.de/view_news?ident=news20200722155458