Alle Artikel in der Kategorie “Nachrichten”

Informationen und Meldungen aus dem Bibliothekswesen (Nachrichten) vor allem mit lokalem Bezug bzw. Interesse der hiesigen Bibliotheken. Schwerpunkte sind daher Meldungen aus NRW-Bibliotheken, Verbänden und Institutionen sowie Termine, Fortbildungen und den Themengebieten: Medien- und Informationskompetenz, Kinder- und Jugendarbeit, Integration, Rechtsprechungen und Technologien, die auf einen bibliothekarischen Kontext bezogen werden können.

17.12.2024
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Aachen: Rat beschließt Sonntagsöffnung der Bibliothek

Die Stadtbibliothek Aachen wird ab Sommer 2025 jeden Sonntag von 13 bis 17 Uhr geöffnet sein. Der Stadtrat folgte damit der positiven Resonanz aus einer seit Juni 2023 laufenden Pilotphase, in der das Erdgeschoss der Bibliothek an jedem ersten Sonntag im Monat geöffnet wurde. Besucherinnen und Besucher betonten dabei die Bedeutung der Bibliothek als konsumfreier Ort für Austausch und Begegnung. Die Sonntagsöffnung wird mit Wachpersonal und Aushilfskräften umgesetzt, während Serviceleistungen wie Ausweisabholung und Unterstützung bei der Selbstverbuchung gewährleistet werden. Bis zur Einführung der regelmäßigen Sonntagsöffnung bleibt das bisherige Modell bestehen. Mehr Informationen auf dieser Website: https://www.aachen.de/de/stadt_buerger/politik_verwaltung/pressemitteilungen/Sonntagsoeffnung_Stadtbibliothek.html

16.12.2024
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JIM-Studie 2024: Lesen bleibt bei Jugendlichen beliebt

Die neue JIM-Studie zeigt: 37 % der Jugendlichen in Deutschland lesen regelmäßig gedruckte Bücher, unabhängig von Schullektüre. Das ist ein leichter Anstieg gegenüber 2023 (35 %). Die durchschnittliche Lesedauer beträgt werktags 61 Minuten, wobei Mädchen länger lesen als Jungen (70 vs. 53 Minuten).

Weitere Trends:

  • Knapp 50 % der Befragten gaben an, aktuell ein Buch in der Freizeit lesen.
  • Jüngere Jugendliche (12–13 Jahre) lesen häufiger als ältere.
  • E-Books bleiben unpopulär: 62 % nutzen sie nie.

Zusätzlich zeigt die Studie die wachsende Nutzung von KI-Technologien und sozialen Medien im Alltag der Jugendlichen. TikTok, Instagram und YouTube dienen vielen auch als Nachrichtenquellen.

Zur Studie:

Die Studienreihe JIM (Jugend, Information, Medien) wird vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest (mpfs), einer Kooperation der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK), der Medienanstalt Rheinland-Pfalz und des Südwestrundfunks (SWR) seit 1998 jährlich durchgeführt. Die repräsentative Studie bildet das Medienverhalten der Jugendlichen in Deutschland ab. Hierzu wurden 1.200 Jugendliche im Alter von zwölf bis 19 Jahren im Zeitraum vom 5. Juni bis 14. Juli 2024 mittels telefonischer Interviews (CATI, 50 %) und Online-Fragebögen (CAWI, 50 %) befragt.

Alle Ausgaben der JIM-Studie seit 1998 sind als PDF auf der neu gestalteten Website www.mpfs.de abrufbar

Mehr Informationen auf dieser Website https://www.boersenblatt.net/home/37-prozent-der-jugendlichen-lesen-regelmaessig-buecher-354873

14.12.2024
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TOMMI Kindersoftwarepreis verliehen

In rund 50 Bibliotheken haben 3.767 Kinder und Jugendliche wochenlang gerätselt und getüftelt. Ziel war es, die besten Games und Bildungsangebote für den Kindersoftwarepreis TOMMI 2024 auszuwählen. Jetzt wurden die Sieger bekannt gegeben.

Das sind die ersten Plätze (Die zweit- und drittplazierten Sieger finden Sie weiter unten):

  • Apps: Emyo, Refutura
  • PC: Monster Jam Showdown, PLAION/Milestone
  • Konsole: Astro Bot, Sony Interactive Entertainment
  • Jugendpreis Games: Astro Bot, Sony Interactive Entertainment
  • Bildung: Little Impacts, Umweltbundesamt/Quantumfrog
  • Jugendpreis Bildung: Schnitzeljägerei, Dennis Westermann
  • Elektronisches Spielzeug: Boxing Bots, Kosmos
  • Kita-Bestes Familienspiel: Schnitzeljägerei, Dennis Westermann

Die Verleihung des Kita-Preises erfolgt auf dem Kita-Online-Kongress im März 2025.
Auch 2024 fanden inklusive Tests in Bibliotheken statt. Die Initiative „Gaming ohne Grenzen“ hat zum vierten Mal den Prozess begleitet und validiert.

Quelle: https://tommi.kids/magazin/__trashed/

13.12.2024
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Schleswig-Holstein: Qualitätssiegel für Schulbibliotheken

Ab 2025 wird in Schleswig-Holstein ein Qualitätssiegel für gute Schulbibliotheksarbeit vergeben. Es wird vom Bildungsministerium, der Büchereizentrale Schleswig-Holstein und dem Institut für Qualitätsentwicklung in Schleswig-Holstein verliehen. Das Siegel würdigt herausragende Schulbibliotheken und macht sie als Vorbilder sichtbar. Mehr Informationen auf dieser Website: https://www.schulbibliotheken-sh.de/qualitaetssiegel.html

12.12.2024
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Zertifikatskurse „XPRTN für das Lesen – Futures Literacy“ und Fit für die Zukunft“: Noch Plätze frei

In den in Kooperation mit dem ZBIW der TH Köln stattfindenden Zertifikatskursen sind noch wenige Plätze frei. In „XPRTN für das Lesen – Futures Literacy“  erlernen Beschäftigte aus Öffentlichen Bibliotheken in fünf Modulen Lese- und Medienkompetenz zukunftsorientiert zu vermitteln. Der Kurs ist als Blended-Learning-Angebot konzipiert und startet am 25.02.25.

Im Zertifikatskurs „Fit für die Zukunft – Führung in Öffentlichen Bibliotheken“ werden zentrale Aspekte zu Strategien, Finanzen, Personal, Geschäftsmodellen, Marketing, Controlling, Leadership und Wandel vermittelt. Er startet am 20.01.25.

Für beide Kurse gilt: Die Teilnahme von Beschäftigten Öffentlicher Bibliotheken in NRW wird gefördert.

12.12.2024
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Sonntagsöffnung: Bibliotheken dürfen in NRW weiterhin Sonntag öffnen

Öffentliche Bibliotheken in NRW dürfen auch an Sonn- und Feiertagen geöffnet bleiben. Gestern hat das Bundesverwaltungsgericht (BVG) in Leipzig in letzter Instanz über die Normenkontrollklage von ver.di gegen die Sonntagsöffnung von Öffentlichen Bibliotheken in NRW entschieden und per Urteil die Klage abgewiesen.

Nachdem schon zuvor das Oberverwaltungsgericht Münster inhaltlich die Klage zurückgewiesen hatte und die Änderung der Bedarfsgewerbeordnung durch das Bibliotheksstärkungsgesetz in NRW mit Hinweis auf die Funktion von Bibliotheken als Dritte Orte bestätigt hat, hat nun das BVG die Revisionsklage von ver.di mit der Begründung abgewiesen, dass die Klage nicht fristgerecht eingereicht wurde.

Mehr Informationen auf der Website des Bundesverwaltungsgerichts: https://www.bverwg.de/pm/2024/65#

12.12.2024
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Best-Practice-Slam Informations- und Medienkompetenz / 26.03.25

Die Kommission „Informationskompetenz“ von dbv und VDB lädt Bibliotheken zum Best-Practice-Slam am 26.03.2025 ein. Beiträge können in beliebigem Format gestaltet sein, dürfen jedoch maximal fünf Minuten dauern. Sie sollten die Förderung von Informations- und Medienkompetenz thematisieren. Einsendeschluss ist der 27.01.2025. Mehr Informationen auf dieser Website: https://www.bibliotheksverband.de/best-practice-slam-informations-und-medienkompetenz

11.12.2024
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Förderprogramm „Übermorgen – Neue Modelle für Kulturinstitutionen“

Das Förderprogramm „Übermorgen – Neue Modelle für Kulturinstitutionen“ der Kulturstiftung des Bundes will Kulturinstitutionen in Großstädten zur konzeptionellen Neuausrichtung zugunsten einer stärkeren gesellschaftlichen Verankerung ermutigen. Dafür werden im Rahmen einer Orientierungsphase (2025–2027) zunächst bis zu 50 Projekte mit jeweils 50 000 Euro in diesem innovativen Suchprozess unterstützt, welcher von Beratungs- und Vernetzungsangeboten sowie Recherche- und Inspirationsreisen zu modellhaften europäischen Kulturorten begleitet wird.

Eine Fortsetzung des Programms ist ab 2027 geplant, um ausgewählte Vorhaben anschließend zu realisieren. Bewerben können sich Kulturinstitutionen (auch im Verbund) und Kommunen als ihre Träger, um gemeinsam zukunftsweisende Ideen zu entwickeln.

Das umfangreiche, die Ausschreibung begleitende Unterstützungsangebot der Kulturstiftung wird durch ein gemeinsames Online-Seminar für Bibliotheken am 16. Dezember 2024, 14:00 bis 15:00 Uhr ergänzt. (Anmeldung hier).

Die Bewerbungsfrist für „Übermorgen“ endet am 14. März 2025, 20:00 Uhr.

Mehr Informationen auf dieser Website https://bureau-ritter.de/foerderprogramm/uebermorgen/

10.12.2024
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DBS: Informationen zur erweiterten Zählung der Nutzung von E-Medien-Angeboten (neue Frage 38.3)

Ab dem Berichtsjahr 2024 erfasst die DBS-Statistik für Öffentliche Bibliotheken in Frage 38.3 die Nutzung virtueller Angebote als ausleihähnliche Nutzungsfälle (AN). Dazu zählen Aufrufe von Zeitungsartikeln, Datenbankeinträgen, Video- oder Audiostreams aus lizenzierten E-Medien-Angeboten der Bibliotheken.

Die bisherige Zählung von E-Medien-Entleihungen über Onleihe und OverDrive bleibt in Frage 35 bestehen. Diese ist keine Teilsumme der neuen Frage 38.3.

Weitere Informationen, Anleitungen und einen AN-Rechner zur Berechnung der Nutzungsfälle finden Sie hier: https://service-wiki.hbz-nrw.de/pages/viewpage.action?pageId=1050149015

09.12.2024
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Lesekalender 2025 mit Angeboten zur Leseförderung

Lerngruppen sind immer heterogener. Der neue Lesekalender der Akademie für Leseförderung Hannover zeigt, wie gezielte und differenzierte Angebote die Lesekompetenz fördern können. Er stellt Methoden, digitale und analoge Tools sowie praxisnahe Ideen für eine individuelle Leseförderung vor. Der Lesekalender kann auf dieser Website heruntergeladen werden: https://www.alf-hannover.de/akademie/publikationen