Die deutsche Neuauflage der UNESCO-Publikation zum Thema Inklusion zeigt auf, wie gemeinsames Lernen gelingen könnte. Die Leitlinien sollen alle bildungspolitischen Akteure dabei unterstützen, eine qualitativ hochwertige inklusive Bildung in Deutschland umzusetzen. Die kostenfreie Publikation ist als Druckversion und als barrierefreie PDF-Datei bei der Deutschen UNESCO-Kommission erhältlich.
http://www.unesco.de/fileadmin/medien/Dokumente/Bildung/2014_Leitlinien_inklusive_Bildung.pdf
Archiv des Monats “November 2014”
Neues Portal Bibliothek und Schule Baden-Württemberg
Die Landesregierung Baden-Württemberg unterstützt die engere Vernetzung von Bibliotheken mit Schulen. Zu diesem Zweck hat sie ein neues Internetportal eingerichtet. Über dieses Portal sollen Lehrer gezielt nach Angeboten von Bibliotheken für Kinder und Jugendliche, für Schulen und Kindertagesstätten sowie nach Programmen zur Förderung von Informations- und Lesekompetenz suchen können. Ein Redaktionsteam aus öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken hat den Prozess begleitet.
http://www.bibliothek-und-schule.info/
Quelle: Fachstellen-Info Freiburg 2014-10
„Öffentliche Bibliotheken in Baden-Württemberg“
Die Fachstellen in Baden-Württemberg haben zum 22. Mal die Broschüre „Öffentliche
Bibliotheken in Baden-Württemberg“ heraus gegeben. Vorgestellt werden Neu- und Umbauten Öffentlicher Bibliotheken aus den Jahren 2012 bis 2014. Auch der neue Bücherbus der Stadtbibliothek Freiburg ist dabei. Zur Broschüre
Stiftung Lesen: Vorlesen macht Familien stark!
Im Fokus der diesjährigen Vorlesestudie der Stiftung Lesen steht die Frage, was Vorlesen in der Familie bewirken kann. Dabei stellte sich heraus, dass Vorlesen die Kommunikation in den Familien positiv beeinflusst. Zwei Drittel (67 Prozent) der befragten Eltern von Kindern zwischen zwei und acht Jahren gaben an, dass das Vorlesen über die Geschichten hinaus weitere Gespräche anstößt. Diese haben alltägliche Themen, die das Kind beschäftigen, aber auch einschneidende Ereignisse wie Familienzuwachs, Umzug, Einschulung oder auch Trennung und Verlust zum Thema. Deshalb ist es schade, dass weiterhin 31 Prozent der Eltern ihren Kindern selten oder gar nicht vorlesen.
Die Vorlesestudien mit wechselnden Themen, die von Stiftung Lesen gemeinsam mit DIE ZEIT und Deutsche Bahn Stiftung durchgeführt werden, bilden auch den Hintergrund für den bundesweiten Vorlesetag am 21. November 2014.
Links:
Vorlesestudien (Website der Stiftung Lesen)
Ergebnisse der Studie 2014 zum Download
EU: Schreibwettbewerb für junge Europäer
Ein Wettbewerb, den Öffentliche Bibliotheken gut unterstützen und bewerben können:
Die Europäische Kommission fragt in einem Schreibwettbewerb nach Erfahrungen, die junge Menschen von 18 bis 25 Jahren in der erweiterten Europäischen Union machen, und wie eine erweiterte Union die Herausforderungen der Zukunft bestehen kann.
Bis zum 27. Februar 2015 können die Autoren einen Text von maximal 1000 Wörtern einsenden. Die Texte können in jeder EU-Amtssprache verfasst werden. Nationale Jurys wählen pro Mitgliedsland einen Gewinner aus. Die nationalen PreisträgerInnen gewinnen eine dreitägige Reise nach Brüssel.
Teilnahmeformular: http://event.iservice-europa.eu/de/schreibwettbewerb
Via: BIB
Berichte des „Librarian in Residence 2014“
Eckhard Kummrow berichtet auf dem Blog des Goetheinstituts über seine Zeit als Stipendiat im Austauschprogramm „Librarian in Residence“ in den USA. Das Programm „Librarian in Residence 2014“ steht unter dem Motto: Lobbying für E-Books in Öffentlichen Bibliotheken“. Den Blog finden Sie hier: Blog Librarian in Residence
Weitere persönliche Eindrücke beschreibt er auf seinem privaten Reiseblog: http://lir2014.wordpress.com/
Via: BIB
Online-Kurs NETzWorking ist gestartet!
Es ist soweit: Die erste Lektion ist online und ab jetzt nehmen wir eure Anmeldungen entgegen!
NETzWorking ist ein Grundlagenkurs für Bibliotheksarbeit im Social Web.
NETzWorking bietet Ihnen die Möglichkeit sich Woche für Woche die Grundlagen für die Bibliotheksarbeit im Social Web anzueignen. Sie arbeiten selbstständig, sowie zeit- und ortsunabhängig. Im Selbstlernkurs wird wöchentlich am Montag, in Form eines Blogbeitrages, ein Thema vorgestellt und anhand von Übungsaufgaben von Ihnen bearbeitet. Gleichzeitig sind Sie nicht alleine unterwegs, sondern haben die Möglichkeit mit anderen Kursteilnehmern in Kontakt zu treten, miteinander die Dienste kennen zu lernen und bei Fragen von anderen Teilnehmern oder den Kursleitern Hilfe zu bekommen.
“NETzWorking” ist eine Weiterentwicklung des Kurses “18 Dinge für öffentliche Biblitheken in Bewegung”.
Als Kooperationsprojekt der Büchereizentrale Niedersachsen und der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW ist NETzWorking ein Angebot für die öffentlichen Bibliotheken in Niedersachen und Nordrhein-Westfalen.
Weitere Informationen finden Sie im Kurs-Blog: http://netzworking.wordpress.com/
dbv: Neue Pressebilder für „Netzwerk Bibliothek“
Der Deutsche Bibliotheksverband e.v. (dbv) hat für die Imagekampagne „Netzwerk Bibliothek“ neue Pressebilder veröffentlicht. Das Motiv zeigt Regale der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel mit dem Symbol für RSS-Feeds.

„Bibliotheken sind Teil der digitalen Gesellschaft“, Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel, Foto: dbv / Thomas Meyer, Ostkreuz
Die Bilder stehen auf der Kampagnen-Homepage unter http://www.netzwerk-bibliothek.de/de_DE/pressekontakt zum Download bereit.
Die Imagekampagne stellt die digitalen Angebote der Bibliothekslandschaft in Deutschland in den Mittelpunkt. „Netzwerk Bibliothek“ wird in den nächsten drei Jahren durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.
EuGH: Embedding kein Urheberrechtsverstoß
Der Europäische Gerichtshof hat bei einem Urteil vom 24. Oktober 2014 zu Gunsten des Sharing-Gedanken entschieden. Bei dem Urteil ging es erstmals um das Einbetten von Inhalten (Embedding, Framing).
Die Einbettung eines auf einer Website öffentlich zugänglichen geschützten Werkes in eine andere Website mittels eines Links unter Verwendung der Framing- Technik, wie sie im Ausgangsverfahren in Frage steht, allein stellt keine öffentliche Wiedergabe im Sinne von Art. 3 Abs. 1 der Richtlinie 200l/29/EG des Europäischen Parlaments und des Rates vom 22. Mai 2001 zur Harmonisierung bestimmter Aspekte des Urheberrechts und der verwandten Schutzrechte in der Informationsgesellschaft dar, soweit das betreffende Werk weder für ein neues Publikum noch nach einem speziellen technischen Verfahren wiedergegeben wird, das sich von demjenigen der ursprünglichen Wiedergabe unterscheidet.
Die Begründung des EuGH im Volltext unter: http://www.new-media-law.net/ger/aktuelles/EuGH_C_348_13_Framing.pdf
Rechtsanwalt Thomas Schwenke beschreibt in seinem Blog worauf man dennoch achten muss: http://rechtsanwalt-schwenke.de/eugh-embedding-haftung-youtube/
Was ist eigentlich Embedding?
Weitere Informationen unter: http://pb21.de/2012/04/wie-funktioniert-eigentlich-embedding/
Munzinger online – jetzt auch mobil
Die Homepage „Munzinger online“ steht ab sofort auch optimiert für mobile Endgeräte zur Verfügung. Damit können – neben den Munzinger Archiven – auch die Angebote wie Tageszeitungen (FAZ, SZ usw.), Lexika (Brockhaus) oder die NAXOS Musikbibliotheken auf mobilen Endgeräten verwendet werden.
Auf der Webseite steht ein Videotutorial mit Hinweisen zur mobilen Oberfläche (auch zum Download) bereit. hier