Das Goethe-Institut hat einen Beitrag über die Etablierung von Makerspaces in Bibliotheken in Deutschland veröffentlicht. Leitfrage des Beitrags ist, inwiefern Bibliotheken das Phänomen aufgegriffen und umgesetzt haben. Dem Bibliothekswissenschaftler Karsten Schuldt zufolge hätten viele Bibliotheken das Konzept ausprobiert, aber wieder aufgegeben, da es nicht gelungen sei eine „sich organisierende Community aufzubauen“. Schuldt zufolge reiche es nicht aus, räumliche und technische Voraussetzungen zu schaffen. Der Aufbau einer Community müsse durch Personal angestoßen und langfristig unterstützt werden.
Dem Bericht zufolge sind die meisten Makerspaces in Schulen und Universitäten zu finden.

Quelle:
Goethe-Institut- „Makerspaces in Bibliotheken: Lernen durch Entdecken“ (05.06.2019), online verfügbar unter: https://www.goethe.de/de/kul/bib/21581603.html