Das Datenposter „Bibliotheken zählen! Berichtsjahr 2015“ des hbz zeigt sich in neuem Design. Darauf zu finden sind wichtige Kennzahlen von Öffentlichen Bibliotheken, Wissenschaftlichen Bibliotheken, Fahrbibliotheken und Wissenschaftlichen Spezialbibliotheken.Wer Interesse daran hat, findet das Poster hier als PDF zum Download. Auch versendet das hbz Exemplare in Papierform.
Die Jugendliteraturjury JuLiD (=Jugend Literatur Dreieich) der Stadtbücherei Dreieich hat eine Liste mit Buchtipps für ihre Deutschlehrer zusammengestellt, die sie sich als gemeinsame Klassenlektüre vorstellen können. Die Tipps richten sich an den Deutschunterricht der Klassen 5-10. Die Schülerinnen und Schüler wollen so zum Ausdruck bringen, welche Literatur sie interessiert und ergänzen die Buchtipps mit jeweiligen Wünschen, wie sie sich den Unterricht mit der Klassenlektüre vorstellen. Die Buchtipps wurden nun als Broschüre veröffentlicht.
http://www.julid-online.de/wp-content/uploads/2016/06/JuLiD-Klassenlekt%C3%BCre-web.pdf
Quelle: Fachstelle Stuttgart – InfoDigital November 2016
Der amerikanische Bibliotheksverband ALA und der internationale Verband für Innenraumausstattung (International Interior Design Association, IIDA) haben acht Bibliotheken aus den USA, aus China und Polen für ihre ästhetische Raumgestaltung ausgezeichnet. Die alle zwei Jahre vergebene Auszeichnung berücksichtigt neben der Ästhetik auch funktionale, kreative und für den Bibliotheksnutzer adäquate Einrichtungslösungen.
https://americanlibrariesmagazine.org/2016/09/01/alaiida-library-interior-design-awards/
Quelle: dbv-Newsletter Nr. 80 2016
Der Datenreport erscheint 2016 in der 15. Auflage und gehört zu den Standardwerken für all jene, die sich schnell und verlässlich über statistische Daten und sozialwissenschaftliche Analysen zu den aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen in der Bundesrepublik Deutschland informieren wollen.
Weitere Infos: http://www.bpb.de/nachschlagen/datenreport-2016/
In der Zeit vom 30.05. bis 02.06.2017 wird in Frankfurt am Main der 106. Deutsche Bibliothekartag ausgetragen. Die Frist für die Einsendung von Vorschlägen für Vorträge und Präsentationen endet am 18.11.2016. In unserem Beitrag vom 16.07.2016 haben wir die Themenkreise aufgeführt, zu denen man Beiträge einreichen kann.
Den vollständigen Aufruf finden Sie unter: http://b-u-b.de/wp-content/uploads/CfP-Bibliothekartag-2017.pdf
Weitere Informationen unter: http://www.bibliothekartag2017.de/
Seit über zehn Jahren kooperieren Bibliotheken und Schulen als Bildungspartner NRW. Der gemeinsame Blick auf Gegenwart und Zukunft steht im Mittelpunkt der Dialogveranstaltung „Bildungspartner NRW 2025: Wir sind dabei!“. Sie findet am 11. Januar 2017 in Düsseldorf statt. Im Gespräch mit Kolleginnen und Kollegen aus anderen Kommunen sollen auf der Basis einer gemeinsamen Bestandsaufnahme Perspektiven für die Kooperation mit Schulen entwickelt werden. Alle interessierten Bibliotheken, unabhängig davon ob sie bereits lange in diesem Bereich aktiv sind oder gerade die erste Bildungspartnerschaft planen, sind herzlich eingeladen. Moderiert wird die Veranstaltung von Margret Kruse.
www.bildungspartner.schulministerium.nrw.de/Bildungspartner/Veranstaltungen/
Quelle: bildungspartner-info 08/16
Dieses Jahr ist das „Librarian in Residence“-Programm dem Thema „Bibliotheksangebote für Flüchtlinge“ gewidmet. Die diesjährige Teilnehmerin Inka Jessen von der Stadtbibliothek Stuttgart berichtet seit dem 6. Oktober im Weblog „Librarian in Residence“ ausführlich von ihrem Aufenthalt in den USA. Das Programm wird jährlich gemeinsam mit Bibliothek & Information International (BII), der für den internationalen Fachaustausch zuständigen Kommission von Bibliothek & Information Deutschland (BID), ausgeschrieben.
Die jährlich erscheinende Onlinestudie von ARD/ZDF Medienkommission untersucht die Internetnutzung in Deutschland und berücksichtigt Einwohner ab 14 Jahren. So wurden dieses Jahr in einem Zeitraum vom 21. März bis 08. Mai 2016 1.508 Personen zu Ihrer Internetnutzung befragt.
Die Kernergebnisse der Studie sind online abrufbar.
Weitere Informationen zur Studie und den Ergebnissen sind auf den Seiten der ARD/ZDF Onlinestudie zu finden.
Im Rahmen meines Studiums der Bibliothekswissenschaft an der TH Köln absolviere ich mein Praxissemester in der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW bei der Bezirksregierung Düsseldorf. Teil des Praxissemesters ist die eigenständige Planung und Durchführung eines Projekts.
Mein Projektauftrag ist, ein Webinar zu planen und zu konzipieren, zu bewerben und vor allem durchzuführen. Das Thema ist die Deutsche Bibliotheksstatistik.
Für das Webinar habe ich eine Präsentation und ein Handout erstellt.
Was ist eigentlich ein Webinar?
Webinare sind Seminare, die online über eine Internetplattform stattfinden. Die Referenten und Moderatoren zeigen eine Präsentation, die Erläuterungen werden mittels Videotelefonie übermittelt. Zeitgleich können die Teilnehmer einen Chat nutzen oder sich in Konferenzschaltung zu Wort melden. Je nach Plattform ist eine interaktive Teilnahme durch Umfragen oder Aufgaben möglich. Ein Webinar kann aufgezeichnet und als Video veröffentlicht werden. Über das ZBIW besteht der Zugang zur Plattform AdobeConnect, mit der das DBS-Webinar durchgeführt werden wird. Tutorials und Anleitungen erklären die Funktionen der Plattform.
Online-Lehrveranstaltungen haben den Vorteil, dass mehr Personen teilnehmen können als an einer Präsenzschulung, außerdem entfallen Reise- und Raumkosten. Die Aufzeichnung ermöglicht eine zeitunabhängige Nachnutzung. Ein Webinar sollte von mindestens zwei Personen betreut werden, um allen Teilnehmern gerecht zu werden.
Mehr Informationen zu Planung und Durchführung von Webinaren gibt es auf e-teaching.org
Worum geht es beim DBS-Webinar?
Das Webinar „Webinar zur DBS – Hinweise, Regelungen und Neuerungen im Berichtsjahr 2016“ dient der Vorbereitung auf die Datenerfassung für die Deutsche Bibliotheksstatistik vom 02. Januar 2017 bis zum 15. Februar 2017. Es soll Information und Hilfestellung geben, um einen reibungslosen Ablauf der Datenerfassung zu ermöglichen und korrektes Datenmaterial zu garantieren. Dazu werden sowohl grundsätzliche Hinweise zur Dateneingabe gegeben als auch Änderungen in der Datenerfassung im Vergleich zum Berichtsjahr 2015 erläutert, die bereits jetzt in der Vorabversion zu finden sind. Auch auf häufige Fragestellungen und vorhandene Hilfsmittel wird eingegangen.
Das Webinar wird von der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW in Kooperation mit dem ZBIW durchgeführt. Es findet am 16. Dezember von 10 bis 11 Uhr statt und die Anmeldung erfolgt über das ZBIW.
Nathalie Funda
Die von der Stiftung Lesen, der Wochenzeitung Die Zeit und der Deutschen Bahn Stiftung durchgeführte Vorlesestudie wurde veröffentlicht. Mittels der Studie wird die Vorlesesituation in Deutschland und Auswirkung des Vorlesens auf die Entwicklung von Kindern untersucht.
Die Studie kann als pdf-Dokument auf der Internetseite der Stiftung Lesen heruntergeladen werden. Neben den Studienergebnissen werden auch Leseempfehlungen ausgesprochen, welche auch abrufbar sind.
Quelle: Stiftung Lesen