Informationen und Meldungen aus dem Bibliothekswesen (Nachrichten) vor allem mit lokalem Bezug bzw. Interesse der hiesigen Bibliotheken. Schwerpunkte sind daher Meldungen aus NRW-Bibliotheken, Verbänden und Institutionen sowie Termine, Fortbildungen und den Themengebieten: Medien- und Informationskompetenz, Kinder- und Jugendarbeit, Integration, Rechtsprechungen und Technologien, die auf einen bibliothekarischen Kontext bezogen werden können.
Andreas Mittrowann hat sich in einem Blogbeitrag mit neuen Trends im Bibliotheksbau am Beispiel von drei aktuellen Veröffentlichungen beschäftigt. Was bewegt Bibliotheken und internationale Architekturbüros bei der Einrichtung und beim Design?
BIMS e. V. hat in Zusammenarbeit mit der TU Graz eine Broschüre zum Thema Making mit Kindern herausgebracht. Die kostenfrei als pdf herunterzuladene Broschüre stellt drei Werkzeuge für den Einstieg ins Making vor. Dabei handelt es sich um MaKey MaKey, Scratch und 3D-Brillen.
Das Material kann frei verwendet werden, da eine offene Lizenz besteht.
Quelle: https://www.medienpaedagogik-praxis.de/2015/10/14/broschuere-zum-making-mit-kindern/
Ein Artikel in DER WELT befasst sich mit neuen Konzepten in Öffentlichen Bibliotheken, die Jugendliche wieder zum Bibliotheksbesuch animieren. http://www.welt.de/regionales/nrw/article143790335/Jugendliche-gehen-wieder-in-Bibliotheken.html
Der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) hat einen neuen Imagefilm zur Kampagne „Netzwerk Bibliothek“ veröffentlicht. Der neue Kampagnenfilm „Netzwerk Bibliothek“ ist der Auftakt einer dreiteiligen Reihe, die den Fokus auf die vielfältigen – häufig unvermuteten – Angebote der Bibliotheken richtet.
Stell dir vor, es gäbe einen Ort an dem man ungestört über die Zukunft nachdenken oder in eine gute Geschichte eintauchen kann, an dem man »das nächste große Ding« erfinden oder sich über das Weltgeschehen austauschen kann.Einen Ort, an dem man etwas ausprobieren, lernen und verstehen kann. Wo man sich vernetzt –mit Menschen aus aller Weltoder von nebenan. So ein Ort ist deine Bibliothek!“
Der Film kann über den YouTube-Kanal des dbv geteilt werden. Weitere Informationen entnehmen SIe der Pressemeldung des dbv.
Über 150 Bibliothekare, Buchhändler und Pädagogen haben kreative Vermittlungsmethoden zu den in diesem Jahr für den Deutschen Jugendliteraturpreis nominierten Büchern erprobt. Die Konzepte stehen auf der Homepage des Arbeitskreises für Jugendliteratur
zur Verfügung: http://www.djlp.jugendliteratur.org/praxiskonzepte-28.html
Die Gewinner des deutschen Kindersoftwarepreises TOMMI stehen fest. In der Kategorie PC-Spiele belegte das Simulationsspiel „Die Sims 4 – An die Arbeit“ den ersten Platz, bei den Konsolenspielen wurde „Yoshis Wooly World“ von der 3599ig-köpfigen Jury zum Sieger gekürt. Die Trophäen für die diesjährigen Sieger wurden in einem Projekt mit Jury-Kindern in Kooperation mit dem FABLAB Bayreuth und der Stadtbibliothek Bayreuth am 3D-Drucker erstellt.
Quelle: Bibliotheksverband
Der Büchereiverband Österreich bvoe hat eine möglichst allgemein gehaltene Benutzungsordnung in insgesamt 20 Sprachen übersetzen lassen, davon eine Version in Leichter Sprache.
Infos und Download unter: https://www.bvoe.at/themen/grenzenlos_lesen/benutzungsordnung
Die DNB hat das Modul RDA-kompakt online gestellt. Hierbei handelt sich um eine komprimierte Version der von der Arbeitsgruppe RDA (AG RDA) ausgearbeiteten Schulungsunterlagen zu Modul 1 bis Modul 5. „RDA kompakt“ bietet sich als Schulungsmaterial für den Einsatz in öffentlichen Bibliotheken und in der Ausbildung zum Fachangestellten für Medien- und Informationsdienste an.
Bitcom Research hat im Auftrag für den Digitalverband Bitkom eine Umfrage mit 2.325 Teilnehmern ab 14 Jahren zum Nutzungsverhalten von E-Books durchgeführt. Ein Viertel der Befragten sind aktive E-Books Leser. Folgende Ergebnisse haben sich aus der Umfrage ergeben:
Auf e-book-news.de befindet sich eine Zusammenfassung und Einschätzung der Zahlen von Ansgar Warner (hier).
Das Portal Spielbar.de hat einen Artikel von Patrick Lenz zum Spiel „Valiant Hearts: The Great War“ veröffentlicht. Der Aufsatz beschäftigt sich mit den Möglichkeiten des Spiels, historische Inhalte z.B. im Geschichtsunterricht zu vermitteln. Einzelne Elemente dieser ausführlichen Beschreibung können auch für die Veranstaltungsarbeit in Bibliotheken interessant sein.
Quelle: http://www.spielbar.de/neu/2015/09/historisches-lernen-im-computerspiel/