Fachstelle Öffentliche Bibliotheken NRW

Wie könnten Bibliotheken in Zukunft aussehen? Dieser Frage widmet sich ein Kurzgeschichten-Wettbewerb, den die International Federation of Library Associations and Institutions anlässlich ihres 100-jährigen Jubiläums im Jahr 2027 (IFLA100) ausgeschrieben hat. Einsendeschluss ist der 1. September 2026. Zu gewinnen gibt es unter anderem ein Ticket für den IFLA World Library and Information Congress 2027 in London. Beiträge können auch auf Deutsch eingereicht werden: https://www.ifla-deutschland.de/2026/03/03/ifla100-wettbewerb-schreib-eine-science-fiction-kurzgeschichte-zum-thema-bibliotheken/

Im Rahmen des DigitalPakt Alter unterstützt die Commerzbank-Stiftung den Ausbau sogenannter Erfahrungsorte. Ziel ist es, älteren Menschen einen selbstbestimmten und sicheren Zugang zur digitalen Welt zu ermöglichen. Gefördert werden vor allem wohnortnahe Senioren-Internet-Initiativen mit Lern-, Übungs- und Beratungsangeboten zu digitalen Themen. Trägerorganisationen können sich mit niedrigschwelligen Formaten bewerben. Initiativen im städtischen Raum können ihre Anträge noch bis zum 31. März 2026 einreichen.

Mehr Informationen auf dieser Website https://www.digitalpakt-alter.de/digitalpakt-alter/unser-foerderprogramm/

Vor gut einem Jahr startete die erste Jahresinitiative der evangelischen öffentlichen Büchereien in Deutschland. Sie wurde vom Evangelisches Literaturportal gemeinsam mit den Büchereifachstellen ins Leben gerufen. Im Rahmen der Initiative können sich Einrichtungen nun als „Bücherei des Jahres“ bewerben. Eine Online-Veranstaltung am 12. März 2026 informiert über Bewerbung, Kriterien und Ablauf. Die ausgezeichneten Büchereien werden am Tag der Bibliotheken, dem 24. Oktober 2026, bekannt gegeben.

Mehr Informationen und Anmeldung auf dieser Website https://www.eliport.de/fuer-buechereien/jahresinitiative

Kindergärten und Kitas können sich auch in diesem Jahr wieder um das „Gütesiegel Buchkita“ bewerben. Ausgezeichnet werden Einrichtungen, die sich in besonderer Weise für frühkindliche Leseförderung engagieren. Bewerbungsschluss ist der 31. Mai 2026. Wer sich über das Bewerbungsverfahren informieren möchte, kann an einer Online-Veranstaltung am 25. März 2026 teilnehmen.

Mehr Informationen auf dieser Website: https://www.guetesiegel-buchkita.de/buchkita-werden/jetzt-bewerben.html

Die Aktionstage Girls’Day und Boys’Day, in diesem Jahr am Donnerstag, 23. April 2026, sind Teil eines Programms zur beruflichen Orientierung. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler bei der Berufs- und Studienwahl zu unterstützen und sie dabei zu ermutigen, sich unabhängig von klassischen Rollenbildern zu entscheiden. Jugendliche ab Klasse 5 besuchen an diesem Tag Betriebe und Einrichtungen, darunter auch Bibliotheken, und begegnen dort beruflichen Vorbildern, die neue Perspektiven eröffnen.

Der Girls’Day richtet sich an Mädchen und stellt unter anderem IT, Naturwissenschaften und Technik in den Mittelpunkt. In Bibliotheken betrifft das insbesondere Arbeitsbereiche rund um Internet, EDV und technische Infrastruktur.

Beim Boys’Day stehen für Jungen vor allem Berufe und Studiengänge in Erziehung, Sozialwesen und Dienstleistung im Fokus. Bibliotheken sind hier ein passender Ort, etwa im Bereich Leseförderung und Veranstaltungsarbeit.

Nicht binäre junge Menschen, die sich nicht ausschließlich dem männlichen oder weiblichen Geschlecht zuordnen, können frei wählen, an welchem Angebot sie teilnehmen möchten.

Damit Bibliotheken von interessierten Schülerinnen und Schülern gefunden werden, ist eine offizielle Registrierung für die Aktionstage erforderlich. In NRW beteiligt sich zum Beispiel die Bibliothek in Hamm.

Mehr Informationen: https://www.boys-day.de/ und https://www.girls-day.de/

Von Dark-Romance-Romanen bis hin zu Beständen aus der Zeit des Nationalsozialismus tauchen auf dem Buchmarkt und in größeren Bibliotheken immer wieder Titel auf, die das Potenzial haben, junge Menschen in ihrer Entwicklung zu beeinflussen oder zu beeinträchtigen. Für Bibliotheken ergeben sich daraus zahlreiche Fragen:

• Ist es zulässig, solche Werke in den Bestand aufzunehmen?
• Sollten sie gesondert aufgestellt werden?
• Sind bei der Ausleihe besondere Maßnahmen erforderlich?
• Wie weit gehen die Prüf- und Haftungspflichten der Bibliothek und ihres Personals?
• Welche Vorgaben gelten im digitalen Raum, etwa bei der Onleihe oder bei der Bereitstellung von Digitalisaten?

Die Rechtskommission des Deutschen Bibliotheksverbands lädt am 26. März 2026 von 14:00 bis 15:00 Uhr zu einem Online-Seminar zum Thema Jugendschutz in Bibliotheken ein. Als Referent konnte Prof. Dr. jur. Marc Liesching von der HTWK Leipzig gewonnen werden, ein ausgewiesener Experte im Jugendschutzrecht. Das Webinar findet auf der Plattform Zoom statt, beginnt mit einem kurzen Impulsvortrag und bietet im Anschluss ausreichend Raum für Fragen.

Die Veranstaltung wird aufgezeichnet und anschließend in der Rubrik „Jugendschutz in Bibliotheken“ veröffentlicht.

Die Teilnahme am Zoom-Meeting ist über folgenden Link möglich:

https://uni-konstanz-de.zoom.us/j/68855458257
Meeting-ID: 688 5545 8257

Wie lassen sich verlässliche Informationen im Netz schneller finden und bewerten? Das Programm „Super Searchers“ gibt darauf Antworten. Die ersten kostenfreien Online-Trainings starten am 18. März 2026.

Die dpa und der Deutscher Bibliotheksverband e.V. setzen das von Google initiierte Programm in Deutschland um. Es richtet sich an Bibliotheksmitarbeitende, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte, die ihr Wissen im Sinne eines Train-the-Trainer-Ansatzes weitergeben möchten.

Im Fokus stehen Suchsicherheit, Quellenbewertung, der Umgang mit Falschinformationen und aktuelle Entwicklungen rund um KI-gestützte Suchanwendungen. Neben Live-Webinaren erhalten die Teilnehmenden Materialien für eigene Schulungen.

Start ist am 18. März 2026. Weitere Informationen und Anmeldung auf dieser Website
https://www.dpa.com/de/super-searchers

Die Initiative kulturelle Integration ruft dazu auf, sich für gesellschaftlichen Zusammenhalt zu engagieren und am bundesweiten Aktionstag am 21. Mai 2026 teilzunehmen.

Grundlage des Aktionstags sind die 15 Thesen „Zusammenhalt in Vielfalt“. Sie formulieren ein gemeinsames Verständnis von kultureller Integration und bekräftigen das Bekenntnis zu einer vielfältigen, offenen Gesellschaft.

Auch Bibliotheken sind eingeladen, sich mit eigenen Aktionen zu beteiligen und ein Zeichen für Zusammenhalt zu setzen: https://www.kulturelle-integration.de/aktionstag-zusammenhalt-in-vielfalt/

Fast 25 Jahre nach der ersten PISA-Studie wissen wir: Schule allein kann Bildungsbarrieren nicht abbauen. In der Praxis sind seitdem vielfältige Ansätze entstanden, die auf eine umfassende, lebensweltorientierte Gestaltung von Bildung setzen. Inzwischen liegen zahlreiche wissenschaftliche Befunde vor, die die Bedeutung eines erweiterten Bildungsverständnisses für den Abbau von Bildungsbarrieren bestätigen. 

Die zentrale Frage ist nun: Wie können diese Befunde genutzt werden, um Ihre Aktivitäten vor Ort zu unterstützen? Was brauchen Fachkräfte, um wissenschaftlich fundiert für die Weiterentwicklung ihrer Arbeit und bessere Rahmenbedingungen eintreten zu können? 

Ihr Beitrag zählt: Die Online-Werkstatt lebt von Ihrer aktiven Mitarbeit. Der Veranstalter, die Fachstelle für Bildung, Entwicklung, , Raum, Integration und Bildung, bringt aktuelle Forschungsbefunde und eine Arbeitsgrundlage mit – Sie teilen Ihre Erfahrungen aus der kommunalen Praxis. Gemeinsam entwickeln alle Teilnehmenden daraus etwas, das für Ihren Arbeitsalltag wirklich nützlich ist. Denn: Sie wissen am besten, welche Argumente vor Ort zählen und wie ein solches Papier gestaltet sein muss, damit es funktioniert.  

Die Impulsgebenden sind: 

Dr. Anika Duveneck, Leitung des Teilprojekts „Transfer“ im Metavorhaben ABIBA | Meta des BMBF-Förderschwerpunkts „Abbau von Bildungsbarrieren, Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin  

Britta Buschmann, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin  

Hinweise zur Teilnahme 

• Angebot für Kommunen: Eine Teilnahme ist ausschließlich Mitarbeitenden von Kommunalverwaltungen aus Landkreisen und kreisfreien Städten möglich. 
• Ihre aktive Beteiligung ist gefragt: In den Arbeitsphasen entwickeln Sie gemeinsam mit anderen Teilnehmenden Ansätze für Ihre kommunale Praxis. 
• Vollständige Teilnahme: Bitte nehmen Sie die gesamte Zeit an der Veranstaltung teil, die Phasen bauen aufeinander auf. 
• Verbindliche Anmeldung: Die Platzzahl ist begrenzt, um einen intensiven Austausch zu ermöglichen.   

Ort und Zeit
17. März 2026, 09 – 13 Uhr, Online-Veranstaltung via MS Teams 

Anmeldung  
Für eine konstruktive Arbeitsatmosphäre ist die Teilnehmendenzahl begrenzt. Wir streben dabei ein ausgewogenes Verhältnis an Kommunen an. 
Nach dem Eingang und der Sichtung aller Anmeldungen erhalten Sie von uns eine Zu- oder Absage für Ihre Teilnahme.   

• Anmeldung bis zum 20.02.2026 unter https://eveeno.com/werkstatt0326  
• Eine Zu-/Absage für Ihre Teilnahme erhalten Sie bis zum 24.02.2026  

Die Teilnahme ist kostenfrei.  

Der Wettbewerb »Kooperation. Konkret.« von Bildungspartner NRW zeichnet besonders gelungene Kooperationen aus, die als Inspiration für andere dienen können. Eingereicht werden können sowohl langfristige Kooperationen als auch abgeschlossene Projekte oder zukünftige Projektideen. Mitmachen können alle, die zum Netzwerk Bildungspartner NRW zählen, also Schulen und ihre kommunalen Partner wie beispielsweise Bibliotheken.

Unter den Beiträgen, die bis Ende März 2026 eingehen, werden bis zu drei Kooperationsbeispiele ausgezeichnet. Das Preisgeld beträgt pro Gewinnerbeitrag 1000 Euro. Mehr Infos und das Bewerbungsformular finden Sie auf der Website von Bildungspartner NRW: https://www.bildungspartner.schulministerium.nrw.de/de/angebote/wettbewerbe/wettbewerbe.html