Kommentare 0

„The Shape of Us“: Partner*innen aus der Bildung für Testphase einer VR-Anwendung gesucht

Das Embodied Learning Lab der Universität zu Köln und Heartwire – Labor für Gesellschaftliche Herzensbildung suchen Partner*innen aus der Bildungspraxis für die Evaluation der VR-Anwendung „The Shape of Us“. Die Zielgruppe von „The Shape of Us“ sind Jugendliche, die einen hoffnungsvollen und gestaltenden Umgang mit sich selbst, der Natur und der Klimakrise erlernen sollen. Es lädt dazu ein, sich selbst zu reflektieren und die eigene Haltung zur Welt. Es ermöglicht, die eigene Haltung zu üben und zu verändern. „In einer Haltung, in der sich die Menschen nicht als „Krone der Schöpfung“ erfahren, sondern als inhärenter Teil der Welt – gleichauf mit Tieren, Pflanzen und anderen Lebewesen.“ schreibt das ELL dazu.

In der Research Phase des Projekts wird nun mit Jugendlichen eine wissenschaftliche Evaluierung durchgeführt. Heartwire ruft dazu auf, bei Fragen oder wenn eine Teilnahme erwünscht ist, Kontakt aufzunehmen. Mehr dazu unter https://www.theshapeofus.de/research

Quelle: Heartwire-Labor für Gesellschaftliche Herzensbildung „Research Phase zu unserem VR-Ritual “The Shape of Us” startet“ (02.11.2020), online verfügbar unter: http://www.heartwire.net/2020/11/02/research-phase-the-shape-of-us-startet/?fbclid=IwAR1zZdRjo45GZkttlISeeM62JcxUA0EXCMpjp8eX_VRQhe10op8L3Kx0OWI

Kommentare 0

Partnerplakette für Bildungspartner vor Ort

Wer Bildungspartner NRW ist, kann das ab sofort mit einer Plakette und Urkunde außenwirksam darstellen. Die Schulen können damit  ihre Öffnung für außerschulische Partnerschaften dokumentieren, die zum Lernprozess der Schüler*innen beitragen. Auf der anderen Seite zeigen kommunale Bildungs- und Kultureinrichtungen mit diesem Qualitätssiegel, dass sie als Bildungspartner NRW das schulische Lernen durch Angebote und dauerhafte Kooperationen unterstützen. Zuletzt wurde die Stadtbibliothek Köln ausgezeichnet. Die LVR Direktorin Ulrike Lubek überreichte gemeinsam mit der NRW-Schul-und Bildungsministerin Yvonne Gebauer der Direktorin, Dr. Hannelore Vogt, die erste Bildungspartnerplakette.

Quelle: Facebook: Stadtbibliothek Köln. URL: https://www.facebook.com/Stadtbibliothek.Koeln/?epa=SEARCH_BOX (zuletzt aufgerufen: 03.11.2020).
Bildungspartner NRW: Plakette und Urkunde für Bildungspartner vor Ort. URL: https://www.bildungspartner.schulministerium.nrw.de/Bildungspartner/Material/Plakette-und-Urkunde/ (zuletzt abgerufen: 03.11.2020).

Kommentare 0

Deutsch-Französisches Jugendwerk fördert Umweltschutzprojekte

Das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) will junge Menschen auch 2021 mit einer Projektausschreibung in ihrem umweltpolitischen Engagement unterstützen. Unter dem Motto „Der Planet in deinen Händen“ fördert das DFJW deutsch-französische, trilaterale und multilaterale Projekte, die sich mit dem Thema Umweltschutz auf lokaler, regionaler und europäischer Ebene beschäftigen. Dazu wird eine Summe von bis zu 14.000 Euro pro Projekt bereitgestellt. Die Projektformate sind frei wählbar. So kann es sich beispielsweise um Konferenzen, Seminare, kulturelle Aktivitäten oder virtuelle Formate handeln. Die Projektteilnehmenden können Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene oder Multipikator*innen sein, die sich konstruktiv den Themen Klimawandel oder Nachhaltiger Entwicklung widmen. Antragsberechtigt sind u.a. Einrichtungen und Fachkräfte der außerschulischen, schulischen und beruflichen Bildung sowie der Jugendarbeit in Deutschland und Frankreich. Die Bewerbungsfrist ist auf den 01. Dezember 2020 datiert.

Quelle: Bibliotheksportal.de: Projektförderung „Der Planet in deinen Händen“ URL: https://bibliotheksportal.de/2020/10/15/projektfoerderung-der-planet-in-deinen-haenden/?fbclid=IwAR26D6_yxcbyRntVnW1Wd2pvXVPbsRlsYwmseDmKq9f6iqEfAZIZiAOzT6g (zuletzt abgerufen: 03.11.2020).

Kommentare 0

Nutzerumfrage der Stadtbibliothek Wuppertal

Die Stadtbibliothek Wuppertal führt bis Ende Dezember eine Online-Umfrage durch, um zu erfahren, wie die Wuppertaler*innen das Angebot beurteilen und was man künftig verbessern könnte. Die Umfrage richtet sich auch an Bürger, die die Bibliothek nicht nutzen.

Die Umfrage wird in Kooperation mit dem Forschungsprojekt UrbanUp durchgeführt und ausgewertet. UrbanUp ist ein Verbundprojekt von Wuppertal Institut, Bergischer Universität Wuppertal und dem Collaborating Centre on Sustainable Consumption and Production (CSCP). Gemeinsames Ziel von Bibliothek und Wissenschaft ist es herauszufinden, wie innovative Konzepte für die Bibliothek der Zukunft in Wuppertal gestaltet werden können, wie Bibliotheken gesellschaftliche Veränderungen begleiten und Teilhabe ermöglichen und welchen Beitrag sie damit für eine nachhaltige Stadtentwicklung leisten. 

Mehr Informationen unter https://www.wuppertal.de/presse/meldungen/meldungen-2020/oktober20/bibliothek-umfrage.php?fbclid=IwAR1sCcRR2tLQyRw2v13d58mmizlqTU8lL_ii3PRg7reFfd3wl8XU3erL6WU

Kommentare 0

Erster BIB-Demokratietreff geplant

Der Berufsverband Information Bibliothek e.V. hat einen Demokratietreff für den 19.11.2020 geplant. Es handelt sich um ein neues Format zum Austausch über Demokratie in Bibliotheken und inwiefern Veranstaltungen zum Miteinander reden in der Gesellschaft von Bedeutung sind. Hier können die Teilnehmer*innen auch über Projekte oder Projektideen berichten. Dazu wird es einen kurzen Input von der Bundeszentrale für politische Bildung (dbp) geben.
Der Treff wird auf der Onlineplattform des BIB stattfinden. Weitere Informationen dazu sind auf der Webseite des BIB zu finden.

Quelle: Berufsverband Information Bibliothek e.V. (2020): Erster BIB-Demokratietreff. Online verfügbar unter: https://www.bib-info.de/berufsverband/aktuelles/artikel/ansicht/erster-bib-demokratietreff/ (zuletzt aufgerufen am 29.10.2020).

Kommentare 0

YouGov-Studie: Große Mehrheit der Deutschen findet Bibliotheken wichtig

Laut einer YouGov-Studie ist etwa nur jeder Sechste (16 Prozent) aktuell Mitglied einer öffentlichen Bibliothek, weitere 37 Prozent waren es früher einmal. Dabei sagen drei Viertel (75 Prozent) der Bevölkerung, dass Bibliotheken als Kultur- und Bildungseinrichtung unverzichtbar seien. Ältere Befragte stimmen dieser Aussage häufiger zu als jüngere: 84 Prozent der 60- bis 69- Jährigen finden Bibliotheken unverzichtbar, unter 18- bis 29- Jährigen sagen dies nur zwei Drittel (66 Prozent). Weiterhin würden es 58 Prozent schade finden, wenn ihre öffentliche Bibliothek vor Ort schließen müsste. Alle Ergebnisse der Studie unter https://yougov.de/news/2020/10/22/bibliotheken-sind-laut-den-deutschen-wichtig-doch-/?fbclid=IwAR00EQdSaddOkUq0y7P2nsYjFRQqSJfN4g0jkKMM9AntOzEeBdpbr1DjrzI

Kommentare 0

Vorlesestudie: Rund ein Drittel aller Eltern lesen ihren Kindern nur selten oder gar nicht vor

Rund 32 Prozent der Eltern in Deutschland lesen ihren Kindern selten oder nie vor – diese Zahl ist seit Jahren konstant. Erstmalig ging die Vorlesestudie 2020 daher der Frage nach, welche Gründe dahinterstecken.

Dazu wurden bundesweit 528 Eltern befragt, die maximal einmal pro Woche vorlesen. Häufig fehlt es an Zeit und Bereitschaft zum Vorlesen. Die Hälfte der Eltern gibt an, dass es im Haushalt anderes zu tun gibt und sie zu erschöpft zum Vorlesen sind. Außerdem denken 48 Prozent der befragten Eltern, dass ihren Kindern woanders schon genug vorgelesen wird, vor allem in der Kita. Als weiteren Grund gaben 49 Prozent der Eltern an, dass ihnen Vorlesen keinen Spaß macht. Damit gehen sehr kritische Vorstellungen vom Vorlesen einher: Die Eltern glauben, schauspielern und ihre Kinder zum geduldigen Zuhören zwingen zu müssen. 44 Prozent der befragten Eltern sagen, dass ihr Kind zu unruhig sei, 31 Prozent geben an, dass ihr Kind selbst gar nicht vorgelesen bekommen möchte. 

Alle Ergebnisse der von der Wochenzeitung DIE ZEIT, der Stiftung Lesen und der Deutschen Bahn durchgeführten Studie sowie Vorleseempfehlungen für Kinder zwischen einem und acht Jahren finden Sie unter: www.stiftunglesen.de/vorlesestudie

Kommentare 0

37. Medienpädagogische Jahrestagung / 20.-21.11.20

Die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) richtet in diesem Jahr am 20. und 21. November die 37. Medienpädagogische Jahrestagung aus. Thema in diesem Jahr ist „Medienkultur und Öffentlichkeit – Meinungs- und Medienbildung zwischen Engagement, Einfluss und Protest“. Bei der zweitägigen Online-Veranstaltung wird ein vielfältiges Programm geboten. Keynotes, Talks und Diskussionen werden an den beiden Vormittagen gestreamt, nachmittags besteht die Möglichkeit an Online-Workshops teilzunehmen. Zudem wird es einen digitalen „Markt der Möglichkeiten“ geben. Dort können sich Institutionen und Projekte in einem Stream mit kurzen Clips vorstellen und präsentieren.

Mehr Informationen unter https://www.gmk-net.de/gmk-tagungen/forum-kommunikationskultur/forum-kommunikationskultur-2020/

Quelle: https://www.gutes-aufwachsen-mit-medien.de/informieren/article.cfm/aus.2/key.3611

Nachrichtenbild
Kommentare 0

dbv: Bericht zur Lage der Bibliotheken 2020/2021

Der Deutsche Bibliotheksverband (dbv) hat seinen jährlich erscheinenden Bericht zur Lage der Bibliotheken veröffentlicht. Darin fordert der Verband die Krise als Treiber der digitalen  Transformation in Bibliotheken zu nutzen, das Potenzial von Bibliotheken zur Erreichung der  Nachhaltigkeitsziele zu stärken, auf veränderte Nutzererwartung und steigenden Nutzungsdruck zu reagieren und Baumaßnahmen zu finanzieren, die Forschungsdateninfrastruktur nachhaltig zu finanzieren und erforderliche  Personalressourcen zu sichern, Leseförderung als bildungspolitische Priorität zu setzen, Bibliotheken als Einrichtungen der  Medienbildung in der kommunalen  Bildungslandschaft zu stärken sowie in Bibliotheken als Orte der Gemeinschaft und der Informationsvermittlung zu investieren.

Den kompletten Bericht finden Sie hier als pdf:
https://www.bibliotheksverband.de/fileadmin/user_upload/DBV/publikationen/Bericht_zur_Lage_2020__2021_WEB.pdf?fbclid=IwAR2USE0VqD8-nkOO-IRYekFd5FUx56tYB0UjQFqMXKheNnv_Mny_8N616mQ t 6;\

Kommentare 0

Rödinghausen: Biblio- und Mediathek neu eröffnet

Die ehemalige Gemeindebücherei Rödinghausen konnte nach 15 Monaten Bauzeit im neuen Anbau eröffnen. Neben der neuen Einrichtung gibt es nun auch einen Veranstaltungs-/Gemeinschaftsraum, einen Makerspace, und vermehrt digitale Medien. Die Kooperation mit den umliegenden Bildungseinrichtungen ist durch die neue Lage am Schulzentrum der neue Fokus der Biblio- und Mediathek geworden. Allerdings betonte der Bürgermeister Ernst-Wilhelm Vortmeyer: „Natürlich wurde die Mediathek mit Blick auf die Kita, die Grundschule und die Gesamtschule gestaltet, aber alle Bürgerinnen und Bürger sind hier willkommen, Bücher und digitale Medien zu nutzen.“

Quelle: Neue Westfälische „Das hat die neue Gemeindebücherei Rödinghausen zu bieten“ (26.10.2020)