Zeitschrift ProLibris
Die Zeitschrift ProLibris informiert viermal im Jahr über aktuelle Entwicklungen aus und in öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken. Sie wird von der Fachstelle und dem Verband für Bibliotheken NRW (vbnw) herausgegeben. Der Schwerpunkt der Beiträge liegt auf Nordrhein-Westfalen. Mehr Informationen unter https://www.bibliotheken-nrw.de/projekte/prolibris/
Bibliotheksfunktionen für eine digitale Gesellschaft (2020)
Die Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW hat als Hilfestellung zur strategischen Ausrichtung von Bibliotheken das Kommunikationsmodell „Bibliotheksfunktionen für eine digitale Gesellschaft“ entwickelt. Der Funktionsrahmen stellt ein Arbeitsinstrument dar, das im Rahmen eines Strategieprozesses als strukturierte Diskussionsgrundlage eingesetzt werden kann. Dieser Rahmen umfasst fünf zentrale Funktionen:
- Ort für Wissen und Information
- Digitales Kompetenzzentrum
- Kultur- und Literaturort
- Ort für Inspiration
- Kommunaler Begegnungs- und Kommunikationsort
Ausgehend von einer individuellen Bedarfsanalyse können mit Hilfe des Funktionsrahmens die Funktionen ausgewählt werden, die das künftige Profil der Bibliothek darstellen sollen. Damit kann Transparenz und Klarheit über Aufgaben und Funktionen von Bibliotheken in einer digitalen Gesellschaft bei Bibliotheksleitung, -team, Kunden, Verwaltung und Politik hergestellt werden.
Abschlussbericht zum Pilotprojekt „Sprachschatz – Bibliothek und KiTa Hand in Hand“ (2021)
Im Rahmen des Pilotprojekts „Sprachschatz – Bibliothek und KiTa Hand in Hand (2017-2019)“ hat die Fachstelle im Juni 2021 einen Abschlussbericht veröffentlicht. Der Bericht beinhaltet die Erfahrungsberichte der sechs Bündnispartner (Bergneustadt, Euskirchen, Krefeld, Oberhausen, Ochtrup und Plettenberg), die Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation der Universität Paderborn, Tipps und Tricks zur Planung und Durchführung einer Kooperation sowie 20 Impulskarten mit vielfältigen praktischen Ideen für (mehr-)sprachliche Bildung mit digitalen Medien zur Durchführung von medienpädagogischen Angeboten mit Kindern im KiTa-Alter.