Alle Artikel in der Kategorie “Nachrichten

Informationen und Meldungen aus dem Bibliothekswesen (Nachrichten) vor allem mit lokalem Bezug bzw. Interesse der hiesigen Bibliotheken. Schwerpunkte sind daher Meldungen aus NRW-Bibliotheken, Verbänden und Institutionen sowie Termine, Fortbildungen und den Themengebieten: Medien- und Informationskompetenz, Kinder- und Jugendarbeit, Integration, Rechtsprechungen und Technologien, die auf einen bibliothekarischen Kontext bezogen werden können.

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Wettbewerb Kooperation. Konkret. 2021: Ausschreibung bis 8. März 2021 verlängert

Bildungspartner NRW zeichnet wieder beispielhafte Kooperationsideen von Schulen und außerschulischen Einrichtungen wie z.B. Bibliotheken aus. Der Einsendeschluss für den aktuellen Wettbewerb unter dem Motto „Kooperation geht digital“ wurde auf den 08. März verlängert. Eingereicht werden können zum Beispiel Lernangebote, die zu Zeiten des Distanzlernens den Austausch zwischen Schule und außerschulischem Lernort ermöglicht haben. Auch Beiträge zu aktuellen Angeboten oder Konzepte, die die Potenziale digitaler Formate für die Zusammenarbeit nutzen, sind willkommen. Wichtig ist, dass bei den Kooperationen digitale Medien und Technologien im Vordergrund stehen.

Drei ausgewählte Konzepte werden mit jeweils 1.000 Euro ausgezeichnet und im Rahmen des nächsten Bildungspartnerkongresses am 6. Oktober 2021 in Essen vorgestellt.

Weitere Informationen und das Anmeldeformular für den Wettbewerb finden Sie auf der Webseite von Bildungspartner NRW.

Quelle: bildungspartner-info 07/20

Nachrichtenbild
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Zukunftsallianz für die Jugend richtet Offenen Brief an die Politik

In einem offenen Brief an die Bundeskanzlerin sowie die Ministerpräsident*innen der Länder haben die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung, der Deutsche Bühnenverein, der Deutsche Bibliotheksverband e.V., der Deutsche Museumsbund e.V. sowie der Bundesverband Museumspädagogik e.V. ihre Kooperationsexpertise, Fachkräfte und Räume angeboten, Bildung der Kinder und Jugendlichen in Pandemiezeiten nicht nur mit den begrenzten Räumen von Schule und Lehrerpersonal zu gestalten.
Mit der Initiative möchten Bibliotheken, Museen, Theater, Musikschulen, theaterpädagogische Zentren u. v. m. gerade jetzt als Orte der Bildung und für ein sicheres Lernen in Pandemiezeiten zur Verfügung stehen. Ihr Appell: Gerade in Pandemiezeiten gilt es nun, die politischen Voraussetzungen für ein enges analoges und digitales Zusammenspiel von Orten der kulturellen Bildung mit Schulen und Kindertageseinrichtungen zu schaffen. Weitere Informationen hier.

Quelle: dbv-Newsletter Nr. 186 2020 (3. Dezember)

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Online-Seminar zur Leseförderung rund um das Kinderbuch „Der Stadtbär“

Im Dezember musste das Online-Seminar mit Andrea Weitkamp vom Kinder- und Jugendliteraturzentrum NRW jugendstil  beim  „Fachtag Kulturelle Bildung im Ruhrgebiet“ leider entfallen. Das Seminar wird nun voraussichtlich Mitte März 2021 stattfinden. Präsentiert wird eine Fülle an literaturpädagogischem Material rund um das Kinderbuch Stadtbär, einem Preisträger des Kinderbuchpreises des Landes Nordrhein-Westfalen. Dieses KulturKit wurde für die Nutzung im Rahmen der Kooperation von Öffentlichen Bibliotheken und Schulen in NRW konzipiert. Interessierte Bibliotheken aus dem Ruhrgebiet melden Sie sich gerne bei warnkross@bildungspartner.nrw

Quelle: bildungspartner-info 07/20

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Kostenloses Online-Seminar: Bibliotheksverbände und die Library Map of the World am 14.01.2021

Die Library Map of the World https://librarymap.ifla.org/ ist eine Website des internationalen Bibliotheksverbandes IFLA, die Zahlen, Daten, Projekte der Bibliotheken aus aller Welt landesbezogen vorstellt.

Am 14. Januar 2021 um 14 Uhr findet ein englischsprachiges Online-Seminar statt, in dem die Website vorgestellt und diskutiert wird, wie Bibliotheksverbände die Daten, Informationen, Beispiele der LMW-Website für ihre Arbeit und Lobbytätigkeit nutzen können und wie sie dazu beitragen können, ihre Arbeit sichtbarer zu machen. Insbesondere die aufgeführten Praxisbeispiele stehen in engem Zusammenhang mit der Aufgabe von Bibliotheken, bei der Erfüllung der nachhaltigen Entwicklungsziele mitzuwirken. 

Das Online-Seminar wird von der IFLA-Sektion Management of Library Associations und der IFLA-Zentrale organisiert und bildet den Beginn einer Online-Seminarreihe zu verschiedenen verbandsrelevanten Themen.

Weitere Informationen und der Link zur kostenlosen Teilnahme: https://bit.ly/mlas-lmw-webinar

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Online-Kurs „Miteinander reden Teil 2: Demokratie erfolgreich gestalten“ / 1.-3. März 2021

Nach dem erfolgreichen Sommerkurs zur Demokratiekompetenz im September 2020 findet im März mit „Demokratiearbeit erfolgreich gestalten“ eine Fortsetzung statt:
Themen wie Partnerschaftsmanagement, Fake-News und der …begegnen-Reihe der Bundeszentrale für politische Bildung werden in abgewandelter Form erneut aufgegriffen, aber es kommen auch andere Themen und neue Referent*innen dazu. Die Initiative Offene Gesellschaft wird einen Workshop anbieten, die Amadeo-Antonio-Stiftung ist mit dem Thema Hate Speech dabei. Außerdem werden Diskriminierungserfahrungen und kommunale Demokratiepolitik thematisiert.Technische Plattformen sind Moodle und BigBlueButton. Die Anmeldung wird voraussichtlich Mitte Januar möglich sein.

Quelle: https://www.bib-info.de/berufsverband/aktuelles/artikel/ansicht/miteinander-reden-teil-2-demokratiearbeit-erfolgreich-gestalten/

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Digitales Lernen hat sich in der Pandemie nach Meinung von Eltern kaum verbessert

Die digitalen Lern- und Lehrangebote haben sich seit dem Ausbruch der Coronapandemie nur wenig oder gar nicht verbessert. Das gaben mehr als zwei Drittel (68,2 Prozent) der Bundesbürger mit schulpflichtigen Kindern in einer repräsentativen Umfrage im Auftrag des Bundesverbands Digitale Wirtschaft (BVDW) an. Nur 24,1 Prozent sprechen von „eher starken“ und 7,7 Prozent von sehr starken Verbesserungen. 30,4 Prozent der Eltern erkennen an, dass die Lehrenden ihren Spielraum hier nutzen und den Online-Einsatz vorantreiben. 26 Prozent gehen vom Gegenteil aus. 38,5 Prozent antworteten mit „teils/teils“.

Die Befragung von 1.000 Eltern mit schulpflichtigen Kindern fand im Dezember 2020 im Auftrag des BVDW unter der Durchführung des Marktforschungsunternehmens Civey statt. Die kompletten Ergebnisse der Umfrage sind hier veröffentlicht: https://www.bvdw.org/der-bvdw/news/detail/artikel/von-lockdown-zu-lockdown-bvdw-umfrage-zeigt-dass-digitale-lernangebote-in-schulen-nur-wenig-bis-ga/

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Dritte Auflage „Modellprojekte Smart Cities“ des BMI gestartet

Seit dem 16. Dezember können sich Kommunen für die dritte Staffel „Modellprojekte Smart Cities“ des BMI bewerben. Das Leitthema der dritten Auflage lautet „Gemeinsam aus der Krise: Raum für Zukunft“. Insgesamt stellt der Bund für diese dritte Staffel wiederum Finanzmittel in Höhe von rund 300 Millionen Euro zur Förderung der Modellkommunen zur Verfügung. Bewerbungen können bis zum 14. März 2021 eingereicht werden. Mehr Informationen unter https://www.smart-cities-made-in.de/

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Umstieg des DBS-Zählverfahrens für virtuelle Besuche in Bibliotheken

Ab 2021 wird mit ‚INFOnline Measurement anonymous‘ ein Verfahren eingesetzt, das eine anonymisierte Visiterhebung erlaubt, resistent gegen AdBlocker und Browserrestriktionen ist und eine identifizierlose Messung ohne Nutzerprofilierung bietet. Die Visitzählung mit INFOnline Measurement anonymous wird 2021 starten. Daher ist im Laufe des Jahres 2021 ein schrittweiser Umstieg möglich. Da es sich bei diesem Verfahren um ein neues Angebot handelt, ist eine neue Anmeldung bei der DBS und eine erneute Beauftragung der Visitzählung bei INFOnline notwendig (auch für Bibliotheken, die bereits am SZM-Verfahren teilnehmen). Die Anmeldung bei der DBS können Sie ab sofort in Ihrem Online-Zugang mit DBS-ID und individuellem Kennwort durchführen. Mehr Informationen unter https://service-wiki.hbz-nrw.de/pages/viewpage.action?pageId=372998166

Quelle: Fachstellen-Info Freiburg 11/2020

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Neuer Leitfaden zu Rechtsfragen bei Live-Streaming im Kulturbereich erschienen

Viele Veranstaltungen in Bibliotheken werden aufgrund der Corona-Pandemie ins Netz übertragen. Dabei stellen sich zahlreiche Fragen des Nutzungs- und Urheberrechts. Der Leitfaden „Alles rechtens? Kultur im Livestream“, der in Zusammenarbeit mit dem kulturBdigital Lab und der Technologiestiftung Berlin entstanden ist, umfasst insgesamt zehn FAQs und enthält viele weiterführende Links. Der komplette Leitfaden steht unter einer Creative Commons-Lizenz als PDF zur Verfügung: „Alles rechtens? Kultur im Livestream“: https://irights.info/wp-content/uploads/2020/05/kulturBdigital_Leitfaden.pdf

Quelle: Fachstellen-Info Freiburg 11/2020