Alle Artikel in der Kategorie “Nachrichten”

Informationen und Meldungen aus dem Bibliothekswesen (Nachrichten) vor allem mit lokalem Bezug bzw. Interesse der hiesigen Bibliotheken. Schwerpunkte sind daher Meldungen aus NRW-Bibliotheken, Verbänden und Institutionen sowie Termine, Fortbildungen und den Themengebieten: Medien- und Informationskompetenz, Kinder- und Jugendarbeit, Integration, Rechtsprechungen und Technologien, die auf einen bibliothekarischen Kontext bezogen werden können.

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Die Bibliothek der Maison Heinrich Heine in Paris sucht Stipendiaten

Die Bibliothek der Maison Heinrich Heine in Paris bietet wieder ein 10-monatiges Stipendium  vom 1. September bis zum 30. Juni in Höhe von 600 Euro monatlich sowie eine kostenfreie Unterkunft im Haus. Vom Stipendiat wird als Gegenleistung ein praktischer Einsatz in der Bibliothek (5 Vormittage und 2 Nachmittage) als auch eine punktuelle Mitarbeit bei kulturellen Veranstaltungen des Hauses erwartet.

Die Fondation de l’Allemagne – Maison Heinrich Heine, auch „Heinrich-Heine-Haus“ genannt, ist das deutsche Haus in der Cité Internationale Universitaire de Paris. Neben der Funktion als Studentenwohnheim ist die Maison Heinrich Heine eine der ältesten Kulturinstitutionen in Paris und besitzt eine eigene Bibliothek.

Die Bibliothek ist ein wesentlicher Bestandteil des Hauses und genießt wie das Kulturprogramm einen weit über die Universität hinausreichenden Ruf. Schwerpunkte des Bestandes von ca. 20.000 Medieneinheiten sind deutsche Literatur, Geschichte und Philosophie in deutscher (85%) und französischer (15%) Sprache. Weiterhin stehen dem aus Studenten und Wissenschaftlern bestehenden Publikum ein Lesesaal mit aktuellen deutschen und französischen Zeitungen und Zeitschriften zur Verfügung.

Voraussetzung für eine Bewerbung sind ein Studium im Bereich Bibliotheks- und Informationswissenschaften (BA- oder MA-Abschluss), gute Kenntnisse der deutschen und französischen Sprache in Wort und Schrift sowie gute Kenntnisse der RAK-WB, RDA wünschenswert. Die Bewerbungsfrist endet am 30. April 2020.

Weitere Informationen zum Stipendium gibt es hier Website Bibliothek Maison Heinrich Heine

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MDR KULTUR Spezial: Bibliotheken – Räume der Begegnung

Der Radiosender MDR hat am 09.02.21 ein 60-minütiges Kultur Spezial zu Bibliotheken gesendet. Der Beitrag zeigte, dass Bibliotheken als Begegnungsorte in unserer heutigen Zeit ganz andere Aufgaben und Angebote haben, die über die Bücherausleihe weit hinausgehen. Vier Beiträge mit Beispielen aus den Bibliotheken Dresden, Magdeburg, Leipzig und Erfurt hat der Sender zum Nachhören online gestellt:

https://www.mdr.de/kultur/radio/ipg/sendung-632262_days-true_ipgctx-true_zc-f9c202c7.html

Quelle: dbv-Presseschau 15.02.202

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Willich: Umbau der Bibliothek

Die Stadtbibliothek Willich wird im Frühjahr 2021 modernisiert. Im Rahmen der mit Landesmitteln finanzierten Maßnahme muss die „Bibliothek im Brauhaus“ nun von März bis Mai geschlossen werden. Neben einer Neumöblierung mit Lesesesseln und neuen Regalen ist auch eine Erneuerung der Fenster im Romanbereich und eine Verbesserung der Lichtsituation in den Räumlichkeiten angedacht.

Quelle: RP Online– „Willicher Stadtbibliothek wird gründlich überarbeitet“ (08.02.2021)

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Maker Faire findet virtuell statt / 18.06.2021

Die hannoversche Ausgabe der DIY Messe Maker Faire findet in diesem Jahr aufgrund der Corona-Pandemie digital statt. Für den 18. Juni 2021 ist ein vielseitiges Online-Event geplant, welches aus drei verschiedenen Bausteinen bestehen soll. In virtuellen Ausstellungsbereichen sollen sich Maker und Unternehmen vorstellen sowie live Fragen zu Projekten und Produkten beantworten. Zudem sollen Expertendiskussionen über neue Entwicklungen und Innovationen stattfinden. Abgerundet wird das Programm durch eine Entertainment-Show mit Experimenten. Die Teilnahme an der Maker Faire ist nach Registrierung kostenfrei.

Quelle: heise– „Maker Faire Hannover goes digital“ (04.02.2021)

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BIPARCOURS-Online-Seminar für Fortgeschrittene am 11. März

Im März wird es ein weiteres Online-Seminar für erfahrene BIPARCOURS-Nutzer*innen geben. Am 11. März von 14:00-15:30 Uhr wird gezeigt, wie man Abschnitte erstellt oder einen Parcours geheim veröffentlicht und zur Kopie freigibt. Außerdem wird erklärt, wie die Erstellung von Sub-Accounts für Schüler*innen funktioniert. Das Online-Seminar bietet zudem viel Raum für eigene Fragen. Weitere Informationen zur Teilnahme und Anmeldung unter https://www.bildungspartner.schulministerium.nrw.de/Bildungspartner/Die-Bildungspartner/Veranstaltungen/

Quelle: bildungspartner-info 01/21

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Aufzeichnung des Online-Seminars „Digitale Spiele als Medienangebot von Biblitoheken“

Digitale Spiele gehören fest zum Medienangebot einer Bibliothek, auch Mitmach-Angebote rund um Games werden immer beliebter. Welche Möglichkeiten gibt es in der Bibliothek, dieses Thema ansprechend und zielgruppengerecht zu gestalten? Wie können Angebote aussehen, wenn kein großes Budget und leistungsstarke Gaming-PCs zur Verfügung stehen?

Kathrin Joswig, tätig im Bereich Vermittlungs- und Programmarbeit der Zentralbibliothek der Bücherhallen Hamburg, hat dazu am 18.01.2021 das Online-Seminar „Digitale Spiele als Medienangebot von Bibliotheken“ angeboten, das nun als Aufzeichnung für alle zur Verfügung: https://www.netzwerk-bibliothek.de/de_DE/webinar-digitale-spiele-als-medienangebot

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Stadtbibliothek Duisburg unterstützt Schüler*innen beim Home Schooling

Unter dem Motto „Frag doch mal die Bib!“ bietet die Stadtbibliothek Duisburg Hilfe beim Distanzunterricht an. Schüler*innen der Klassen 1 bis 6 aller Schulformen können sich per Mail oder telefonisch an die Bibliothek wenden, wenn sie Unterstützung bei den Hausaufgaben oder bei der Erstellung eines Referats benötigen. Die Mitarbeiter*innen helfen dann bei der Recherche, stellen Medien zusammen oder geben Tipps für die Suche im Internet. Die Beratung ist kostenlos und kann auch ohne Bibliotheksausweis genutzt werden.

Quelle: WAZ online „Duisburger Bibliothek hilft Schülern beim Distanzunterricht“ (08.02.21)

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Corona-Zusatzbefragung zu Lernen im Lockdown: Was Kindern hilft und Lehrende tun können

Kinder mit hoher Lesekompetenz und hoher Anstrengungsbereitschaft kommen besser mit dem Lernen zuhause zurecht – das Interesse an den Lerninhalten spielt dagegen eine geringere Rolle für die Motivation zum Lernen während der Schulschließungen. Zu diesem Ergebnis kommt die fünfte Auswertung der Corona-Zusatzbefragung im Rahmen des Nationalen Bildungspanels (NEPS).

Wird Distanzunterricht zudem nur als die Übermittlung von Aufgaben verstanden, besteht die Gefahr, dass Kinder zu wenig Rückmeldung erhalten und gerade diejenigen, die ohnehin Motivationsschwierigkeiten haben, abgehängt werden. Die bisherigen Auswertungen der Zusatzbefragung des Nationalen Bildungspanels legen nahe, dass dies im ersten Lockdown oft der Fall war. Bildungsforscherin Artelt empfiehlt Lehrerinnen und Lehrern deshalb unbedingt, individuelle Elemente zukünftig in den Distanzunterricht einzubauen, zum Beispiel durch persönliche Sprechstunden, Videokonferenzen oder interaktive Aufgaben.

Quelle: Webseite Lesen in Deutschland https://www.lesen-in-deutschland.de/html/content.php?object=journal&lid=1704