Alle Bibliotheken, die europarelevante Themen wie beispielsweise Bildung, Zivilgesellschaft oder Umwelt bearbeiten, können sich international vernetzen und für entsprechende Projekte EU-Förderung beantragen. Worauf dabei geachtet werden muss, ist im emcra-EU-Fördertipp nachzulesen.
Quelle: Bibliotheksportal
Im Rahmen der Machbarkeitsstudie „Deutsch lernen im virtuellen Klassenzimmer meiner Bibliothek“ kooperieren der Landesverband Baden-Württemberg, das Institut für Berufliche Bildung und die vitero GmbH, um Flüchtlingen die Möglichkeit zu geben, im Live-Online-Unterricht Deutsch zu lernen. Am 15. November beginnt das Modellprojekt mit sieben Bibliotheken. Pro Bibliothek werden zwei bis drei Kursteilnehmer viermal pro Woche Deutschunterricht erhalten. Das Projekt wird vom Kultusministerium Baden-Württemberg gefördert.
Der internationale Bibliotheksverband IFLA sucht für die kommende Amtszeit August 2017 – August 2021 motivierte und tatkräftige Kolleginnen und Kollegen, welche mit ihren Kenntnissen und Erfahrungen die Arbeit der Fachgruppen der IFLA unterstützen möchten.
Informationen über die Anforderungen und Möglichkeiten einer Nominierung finden Sie hier auf der Webseite der IFLA.
Ihr Interesse an einer Mitarbeit können Sie mit Angaben Ihrer fachlichen Qualifikation zunächst formlos beim Sekretariat des IFLA-Nationalkomitees (klauser@bibliotheksverband.de) mit Nennung der Fachgruppe, für die Sie sich interessieren bekunden. Eine Auflistung der Fachgremien mit den derzeitigen Vertretungen aus Deutschland finden Sie hier.
Die Einreichung der Nominierung muss spätestens am 8. Februar 2017 in der IFLA-Zentrale in Den Haag eingegangen sein.
Quelle: Bibliotheksportal
2008 haben der internationale Bibliotheksverband IFLA und UNESCO ein gemeinsames Manifest vereinbart, welches die multikulturelle Bibliotheksarbeit als Hauptthematik hat. Zu diesem Manifest hat die IFLA einen Baukasten erarbeitet, welcher Bibliotheken unterstützen soll den im Manifest geforderten multikulturellen Bibliotheksservice in der Bibliotheksgemeinde zu integrieren.
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=nCpdCqBbvNo]
Das YouTube Video bringt die Inhalte des Baukastens näher und präsentiert zehn Gründe für eine multikulturelle Bibliotheksarbeit.
Der Baukasten mit seinen Bausteinen ist kostenfrei auf den Seiten der IFLA herunterzuladen.
Via: Bibliotheksportal
Mittels eines Web-Based-Training (WBT) steht der Workshop „Einfach lesen!“ nun als kostenloser Download zur Verfügung. In vier Kapiteln bietet der Workshop Anregungen und Hintergrundinformationen zu Vermittlungsarten arabischer Kinderbücher in der Bibliothek.
In der Einführung erhält man eine Überblick und Hintergrundinformationen zu „Einfach lesen!“. Das Kapitel Schwungtuch, Spielkette, Wortspeicher und Co erläutert und zeigt auf wie man Geschichten erlebbar machen kann. Eine Kreative Umsetzung der Geschichten wird im Kapitel Bilder öffnen Welten nähergebracht. Das letzte Kapitel Märchen machen Mut zeigt auf wie man mit Märchen die Zielgruppe erreichen kann.
Zu den Kapiteln:
Weitere Informationen: dbv
Via: Bibliotheksportal
Ziel der gemeinsamen dreijährigen Initiative Partnerland USA von BID und ALA ist es weitere deutsch-amerikanische Bibliothekspartnerschaften aufzubauen und so die Sister Library Initiative der ALA zu vergrößern.
Wer Partnerbibliothek einer amerikanischen Bibliothek werden möchte, kann sein Interesse über das englischsprachige Webformular der ALA bekunden. Anhand der angegegbenen Informationen suchen ALA und BID eine passende Partnerbibliothek heraus.
Über die E-Mail Adresse intl[at]ala.org können Fragen zu der Partnerland USA Initiative direkt an die Zuständige Abteilung der ALA gestellt werden.
Weitergehende Informationen sind hier zu finden.
Via: Bibliotheksportal
Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
bei der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW bei der Bezirksregierung Düsseldorf ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein Arbeitsplatz für eine Bibliothekarin/einen Bibliothekar alternativ für eine Informatikerin/einen Informatiker (Entgeltgruppe 10 TV-L) unbefristet zu besetzen.
Aufgabenschwerpunkte:
Bewerbungen sind bis zum 31. Dezember 2016 einzureichen.
Weitere Informationen: http://www.brd.nrw.de/stellenangebote/bezirksregierung/Ausschreibungstext-Dez_-48_8.pdf
Am 2. Januar 2017 beginnt der Erfassungszeitraum für die Deutsche Bibliotheksstatistik zum Berichtsjahr 2016.
Im Fragebogen hat es folgende Änderungen gegeben:
Feld 9, 10.1 und 10.2: Aktive Benutzer – Änderung der Definition
Feld 15: Änderung der Feldbezeichnung
Feld 38: Datenbanken – Änderung der Definition
Feld 50: Ausgaben für Erwerbung – Erweiterung der Definition
Feld 50.1: Ausgaben für virtuelle Medien – Neues Feld
Als Vorbereitung auf die Dateneingabe findet am 16. Dezember 2016 um 10:00 Uhr in Kooperation mit dem ZBIW ein einstündiges Webinar mit dem Titel „Webinar zur DBS – Hinweise, Regelungen und Neuerungen im Berichtsjahr 2016″statt.
Die Anmeldung ist bis zum 15. Dezember 2016 möglich und erfolgt über das ZBIW.
Das Bundesministerium für Wirtschaf hat ein Positionspapier veröffentlicht, dessen Inhalt unter anderem die digitale Bildung in der Bildungskette darstellt. Das 20-seitige Dokument präsentiert neben den schon sichtbaren Auswirkungen der Digitalisierung auf die Wirtschaft und Bildung, die Ziele des Bundesministeriums und das Vorgehen in der Zukunft mit dem Schwerpunkt digitale Bildung.
Das Positionspapier ist hier einzusehen.
Weitere Informationen finden sich auf der Seite des Bundesministeriums.
In der Universitäts- und Landesbibliothek Münster haben Dr. Beate Tröger, Direktorin der ULB und Mitglied im Bundesvorstand des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. (dbv), und Barbara Schleihagen, Bundesgeschäftsführerin des Verbandes, mit dem Europaabgeordneten Prof. Dietmar Köster (S&D) über digitale Dienstleistungen in wissenschaftlichen Bibliotheken sowie Antworten der Bibliotheken auf die digitalen Herausforderungen gesprochen. Als Mitglied im Rechtsausschuss des Europäischen Parlaments begleitet Prof. Köster auch die Urheberrechtsreform auf EU-Ebene.