Alle Artikel in der Kategorie “Hinweise, Tipps, Informationen

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Österreichs Forschende und ihre Daten

Was passiert mit Forschungsdaten und wie wird mit ihnen im Forschungsalltag umgegangen? Diese Frage hat sich eine Gruppe innerhalb des Projektes e-infrastructure Austria gestellt und sie mittels einer Umfrage beantwortet. Teilgenommen haben Mitarbeiter aus 20 Universitäten und drei außeruniversitären Forschungseinrichtungen in Österreich. Die Ergebnisse wurden auf einem Plakat festeghalten, welches kostenlos zum Download unter folgender Adresse bereitsteht: https://phaidra.univie.ac.at/detail_object/o:407562

Die Ergebniss wurden unter folgenden Feldern zusammengefasst:

  • Datentypen
    • 97% sind Textdokumente
    • 81% sind Grafiken
    • 27% sind Informationen aus Datenbanken
  • Datenarchivierung
    • 7% speichern jährlich mehr als 1 Terrabyte
    • 75% beschreiben ihre Forschungsdaten
  • Ethische und rechtliche Aspekte
    • 20% nutzen keine Fremddaten
    • die sensibelsten Daten lassen sich in den Bereichen Medizin, Sozial- und Verhaltenswissenschaften und Ingenieurwissenschaften finden
  • Zugänglichkeit und Nachnutzung
    • 54% teilen ihre Daten mittels Datenträgern oder E-Mails
    • 45% treffen Nutzungsvereinbarungen wie Kooperationsverträge und Open-Content-Lizenzen
    • Anreize zum teilen der Daten sind erhöhte Sichtbarkeit, Anerkennung und neue Kontakte
  • Infrastruktur und Services
    • internationale fachspezifische Datenarchive sind mit 47% die beliebtesten Datenarchive
    • von den Institutionen werden qualifiziertes Personal, Leitlinien und Policies erwartet

Das Konzept für die Infografik haben Paolo Budroni, Barbara Sanchez Solis und Johannes Michael Mühlegger entwickelt. Umgesetzt wurde es durch Katharina Ernst.

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Trends für Makerspaces in Deutschland

Ein Beitrag auf heise.de stellt aktuelle Trends der Maker-Bewegung in Deutschland vor. Auf dem Maker Faire Berlin (3.- 4. Oktober Berlin) waren folgende Themen im Fokus der Bastler:

Quelle: „Maker Faire Berlin – Dada-Rhythmik und Mini Konsolen in der DNA“, Herbert Braun (heise am 04.Oktober 2015)

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Wanderausstellungen zu Flucht und Asyl

Auf dem Bibliotheksportal wurde eine Liste von Wanderausstellungen zusammengestellt, die sich mit den Themen Flucht und Asyl auseinandersetzen und die u.a. auch für Bibliotheken interessant sein können, die sich in dieser Hinsicht engagieren möchten. Die Liste steht als PDF zum Download zur Verfügung.

Zur Linkliste (rechts im roten Link-Kasten): www.bibliotheksportal.de/…
Quelle: dbv-Newsletter Nr. 55 2015 (07. Oktober)

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Willkommensplakate für dbv-Mitglieder

Der Deutsche Bibliotheksverband stellt in Kooperation mit dem Büchereiverband Österreichs seinen Mitgliedern ein vielsprachiges „Willkommensplakat“ auf seiner Website zum Download zur Verfügung. Auf dem Plakat des Vorarlberger Design- und Kommunikationsbüros Sägenvier wird auf über 25 Sprachen, darunter Farsi, Arabisch, Albanisch oder Somali „Willkommen!“ gesagt. Der dbv wird jeder Mitgliedsbibliothek im Herbst außerdem ein gedrucktes Plakat zusenden.
Weitere Informationen: www.bibliotheksverband.de/…

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dbv: Imagefilm 2015

Der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) hat einen neuen Imagefilm zur Kampagne „Netzwerk Bibliothek“ veröffentlicht. Der neue Kampagnenfilm „Netzwerk Bibliothek“ ist der Auftakt einer dreiteiligen Reihe, die den Fokus auf die vielfältigen – häufig unvermuteten – Angebote der Bibliotheken richtet.

https://youtu.be/2eks9ctfAxQ

Stell dir vor, es gäbe einen Ort an dem man ungestört über die Zukunft nachdenken oder in eine gute Geschichte eintauchen kann, an dem man »das nächste große Ding« erfinden oder sich über das Weltgeschehen austauschen kann.Einen Ort, an dem man etwas ausprobieren, lernen und verstehen kann. Wo man sich vernetzt –mit Menschen aus aller Welt
oder von nebenan. So ein Ort ist deine Bibliothek!“

Der Film kann über den YouTube-Kanal des dbv geteilt werden. Weitere Informationen entnehmen SIe der Pressemeldung des dbv.

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„RDA kompakt“ online

Die DNB hat das Modul RDA-kompakt online gestellt. Hierbei handelt sich um eine komprimierte Version der von der Arbeitsgruppe RDA (AG RDA) ausgearbeiteten Schulungsunterlagen zu Modul 1 bis Modul 5. „RDA kompakt“ bietet sich als Schulungsmaterial für den Einsatz in öffentlichen Bibliotheken und in der Ausbildung zum Fachangestellten für Medien- und Informationsdienste an.

https://wiki.dnb.de/display/RDAINFO/RDA+kompakt

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E-Book Nutzung 2015

Bitcom Research hat im Auftrag für den Digitalverband Bitkom eine Umfrage mit 2.325 Teilnehmern ab 14 Jahren zum Nutzungsverhalten von E-Books durchgeführt. Ein Viertel der Befragten sind aktive E-Books Leser. Folgende Ergebnisse haben sich aus der Umfrage ergeben:

  • die Beliebtheit von E-Books ist mit durchschnittlich 30% in allen Altersgruppen bis 64 gleich groß; ab 65 nimmt das Interesse an E-Books jedoch rapide ab:
    • Gruppe der 14-29 Jährigen: 32%
    • Gruppe der 30-49 Jährigen: 30%
    • Gruppe der 40-64 Jährigen: 28%
    • Gruppe ab 65 Jährigen:        11%
  • was den Nutzern von E-Books am wichtigsten erscheint:
    • die Bücher stehen jederzeit zur Verfügung: 77%
    • die Bücher sind platzsparend, da sie keinen Platz verbrauchen: 75%
  • Gründe für das Nichtnutzen von E-Books von Lesern:
    • ihnen ist die haptische Wahrnehmung von Büchern wichtig: 49%
    • die Lesegeräte sind zu kostspielig: 44%
    • sie möchten nicht an Bildschirmen lesen: 39%
  • genutzte Lesegeräte in absteigender Reihenfolge:
    • Laptop: 41%
    • Smartphone: 38%
    • E-Reader: 33,33%
    • stationäre Computer: 21%
    • Tablets: 20%
  • Bezugsquellen von E-Books in absteigender Reihenfolge
    • online Buchshops: 70%
    • Bibliotheken: 32% (zum Vergleich: 2014: 25%; 2013: 17%)
    • vorinstallierte Shops: 24%
    • direkt über den Autoren: 13%
    • Websites der Verlage: 7%
    • 27% nutzen freizugängliche und somit kostenfreie E-Books
  • 21% der Nutzer tauschen sich im Internet über die gelesenen Werke aus; davon nutzen
    • 12% die Möglichkeit Rezensionen zu schreiben
    • 8% E-Book-Apps, die es ermöglichen Textpassagen zu markieren und zu teilen
    • 5% die Möglichkeit Textpassagen selbstständig zu kopieren und auf Plattformen zu teilen.

Auf e-book-news.de befindet sich eine Zusammenfassung und Einschätzung der Zahlen von Ansgar Warner (hier).

Quelle: http://www.b-i-t-online.de/neues/2996

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Lernen mit digitalen Spielen – Thema 1. Weltkrieg

Das Portal Spielbar.de hat einen Artikel von Patrick Lenz zum Spiel „Valiant Hearts: The Great War“ veröffentlicht. Der Aufsatz beschäftigt sich mit den Möglichkeiten des Spiels, historische Inhalte z.B. im Geschichtsunterricht zu vermitteln. Einzelne Elemente dieser ausführlichen Beschreibung können auch für die Veranstaltungsarbeit in Bibliotheken interessant sein.

Quelle: http://www.spielbar.de/neu/2015/09/historisches-lernen-im-computerspiel/