Die Landesfachstelle für öffentliche Bibliotheken in Bayern hat seinen Jahresplaner 2022 veröffentlicht. Er listet die wichtigsten Ereignisse, Aktions- und Gedenktage auf und enthält zahlreiche Anregungen für thematisches Arbeiten sowie Medienpräsentationen. Er kann hier heruntergeladen werden: www.oebib.de/medien/medienmanagement/medienpraesentation/
Der Bibliothekskongress wird auf den 31.05.2022 bis 02.06.2022 verschoben.
Der Kongress wird als Präsenzveranstaltung mit digitalen Elementen (Livestream) durchgeführt. Zur Programmgestaltung wird kein neuer Call for Papers veröffentlicht. Die Programmkommission tritt in Kürze mit den Abstract-Autor*innen in Kontakt.
Das Kongressprogramm und die Registrierung zum Kongress werden am 15. Februar 2022 freigeschaltet. Weitere Informationen unter www.bid-kongress-leipzig.de<http://www.bid-kongress-leipzig.de>
Der Stiftungsverbund „Rat für Kulturelle Bildung e. V.“ stellt seine aktive Arbeit und Kommunikation zum Jahresende 2021 ein. In seiner letzten kulturpolitischen Handreichung „Kunst, Kultur, Bildung“ wirbt er dafür, das Verhältnis von Kunst, Kultur und Bildung als kultur- und gesellschaftspolitische Aufgabe zu gestalten. Drei Themenfelder werden darin in den Blick genommen: Kultureinrichtungen als Orte ästhetischer Erfahrung, digitaler Wandel als Herausforderung und Chance für Kulturelle Bildung, und Netzwerke bzw. Kooperationen als Voraussetzung für eine kulturpolitische Mitgestaltung von Bildungslandschaften. Auch Bibliotheken sind in der Handreichung berücksichtigt.
https://www.rat-kulturelle-bildung.de/publikationen/auf-den-punkt
Die Studie „Begegnung und Zusammenhalt: Wo und wie Zivilgesellschaft wirken kann“ der Initiative „More in Common“, die sich für gesellschaftlichen Zusammenhalt einsetzt, hat untersucht, an welchen Alltagsorten Menschen mit verschiedenen Hintergründen, Werten und Überzeugungen aufeinandertreffen. Einbezogen waren auch Bibliotheken, die von 11% der Befragten einmal monatlich besucht werden (zum Vergleich: Buchläden von 22%). Die Studie gibt Hinweise, wo und wie Ansprache und Begegnung gelingen kann, um Menschen zu bewegen, die eigene „Filterblase“ zu überwinden. https://www.moreincommon.de/begegnungzusammenhalt/
Das neue interaktive Newsportal von „Forum Bibliothek und Information (BUB)“ bietet aktuelle Nachrichten und hintergründige Fachartikel. Alle Artikel erscheinen als Open Access, haben eine Kommentarfunktion und können über die sozialen Medien direkt weiterempfohlen werden.
Damit will der BIB als herausgebender Verband einen weiteren Beitrag zur Stärkung der Kommunikation und des Netzwerkes in der Bibliotheksfachwelt leisten. https://www.b-u-b.de/
Die Vorsitzende der Steuerungsgruppe ÖB, Frau Südkamp-Kriete, hat aufgrund von Anfragen für das Berichtsjahr 2021, eine detailliertere Abgrenzung von E-Medien-Angeboten festgelegt. Diese gilt bereits für das Berichtsjahr 2021.
Die Angebote onleihe, overdrive etc. werden wie bisher in Medienverbünden in Frage 34.1, 34.2 und 35 angegeben. Bibliotheken, die overdrive ohne Verbund-Anschluss anbieten, zählen dieses Angebot unter 34 und 35.
Angebote wie Tigerbooks, filmfriend, freegal etc. (also reine Streamingangebote) gelten als Datenbanken und werden nur in Frage 38 gezählt.
Weitere Festlegungen:
Frage 34.1 (E-Medien im Verbund): Bibliotheken, die mehreren E-Medien-Verbünden angehören, addieren die E-Medien der Verbünde.
Frage 35 (E-Medien – Entleihungen): Die Entleihungen einer Bibliothek werden addiert (unabhängig davon, ob die E-Medien zum Bestand der Bibliothek gehören oder ob die Entleihungen aus einem E-Medien-Verbund / mehreren E-Medien-Verbünden heraus entstehen).
Frage 34.2 (Bibliotheken im Verbund): Bei Mitgliedschaft in mehreren Verbünden wird die Anzahl der Bibliotheken des mitgliedsstärksten Verbundes erfasst.
Frage 38 (Lizenzierte virtuelle Plattformen, Dienste und Datenbanken): Hier wird overdrive zusätzlich als eine Plattform eingerechnet.
Die neue Ausgabe von LIBREAS hat den Schwerpunkt „Roboter und Automatisierung“. Themen sind unter anderem „Begegnung der anderen Art: Roboter in deutschen Bibliotheken“ von Dominic Göhring oder die „Entwicklung von nützlichen Einsatzszenarien für Soziale Roboter in den Bibliotheken der Schweizer FHNW Campus Brugg-Windisch Bibliothek“ von Andreas Urech, Marisa Eberle und Roger Burkhard. Die komplette Ausgabe kann hier abgerufen werden https://libreas.eu/ausgabe39/inhalt/
Am 23. November 2021 fand das Webinar „Sustainability in Public Libraries – Better funding for a great good place“ statt, das gemeinsam vom europäischen Bibliotheksverband EBLIDA, der Berliner Senatsverwaltung und dem dbv organisiert wurde. Themen waren die Finanzierungsstrukturen Öffentlicher Bibliotheken sowie die nachhaltige Entwicklung von Bibliotheken in Europa. Der Mitschnitt, ein Graphic Recording sowie die Vorträge sind nun online unter diesem Link verfügbar http://www.eblida.org/eblida-online-meetings/
Die Stadtbücherei Nettetal bietet in diesem Jahr einen Adventskalender zum Rätseln an: Anlässlich des Ruhestands von Büchereileiter Ulrich Schmitter steht er unter dem Thema „letzte Worte“. Das Team der Stadtbücherei hat bekannte letzte Sätze aus Büchern gesammelt. Jeden Tag wird ein Satz veröffentlicht und Büchereinutzenden bis 16:30 Uhr Zeit gegeben, einen Tipp für den gesuchten Titel abzugeben. Aus den richtigen Titelangaben wird ein Gewinner gezogen, welcher einen Buchpreis erhält.
Aus allen richtigen Lösungen wird am 27. Dezember noch ein Hauptgewinner ermittelt.
Quelle: RP online- „Advent in Nettetal- Bücherei mit Adventskalender voller Rätsel“ (29.11.2021)
Für die Menschen in Deutschland ist lebenslanges Lernen zwar wichtig, aber für viele ist das nur ein theoretisches Konstrukt: Ihnen fehlt die Orientierung, wozu sie sich in eigener Regie weiterbilden wollen. Das ist das Ergebnis der Studie „The Future of Upskilling. Erwachsenenbildung im Zeitalter der Digitalisierung“ der Internationalen Hochschule (IU). Die Studie zeigt auch, dass in Deutschland laut der repräsentativen Umfrage nur 65 Prozent die eigene Weiterbildung als wichtig bis sehr wichtig ansehen. Das sind 20 Prozent weniger als im internationalen Vergleich.
„Das Konzept des lebenslangen Lernens ist in Deutschland zwar bekannt, aber noch nicht in der Praxis angekommen. Menschen wollen sich weiterentwickeln, vor allem persönlich. Doch im internationalen Vergleich fällt auf: Deutschland braucht Orientierungshilfe beim Thema private Weiterbildung. Wir haben ein großes Potenzial, das wir besser nutzen müssen und können“, sagt Carolin Kreuder, COO Strategic Partnerships & Upskilling an der IU.
Mehr dazu erfahren Sie unter: https://res.cloudinary.com/iubh/image/upload/v1636974505/Presse%20und%20Forschung/White%20Papers/202109_Erwachenenbildung_Deutschland_Whitepaper_zqre1t.pdf