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Bildungsmonitor 2017 – NRW auf Rang 14

Bereits im August wurde der Bildungstrend 2017 der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) vorgestellt. Nordrhein-Westfalen belegt dabei Rang 14. Lediglich Bremen und Berlin schneiden im Gesamtvergleich schlechter ab. Problematisch werden vor allem die Betreuungsbedingungen (Rang 16) und die Berufliche Bildung (Rang 16) gesehen.

Bildungsmonitor

Indikatorenraster für Nordrhein-Westfalen – Bildungsmonitor 2017

Der Bildungsmonitor ist eine jährlich erscheinende Vergleichsstudie der Bundesländer, bei der unterschiedliche Indikatoren wie Infrastruktur, Verfügbarkeit von Ganztagsschulen oder Ganztagsbetreuung mit einbezogen werden. Die Studie wird vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW) im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) durchgeführt.

Bildungsmonitor 2017 – NRW (pdf; 0,3 MB)

Quelle: Pressemitteilung INSM: „Bildungsmonitor 2017: der Leistungscheck der Bundesländer“ (17.08.2017), online verfügbar unter: http://www.insm-bildungsmonitor.de/pdf/bildungsmonitor-17-nordrhein-westfalen.pdf

 

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Langenfeld: Bibliothek schließt für eine Woche

Die Stadtbibliothek Langenfeld wird zwischen dem 01. und 06. Januar 2018 geschlossen. Grund dafür ist die Umstellung des Bibliotheksmanagementsystems. Innerhalb der Schließzeit sind auch keine Kontofunktionen, wie Verlängerungen, möglich.

Quelle: RP Online: „Langenfeld: Bibliothek schließt wegen Umstellung Anfang Januar“ (13.12.2017); online verfügbar unter:  http://www.rp-online.de/nrw/staedte/langenfeld/bibliothek-schliesst-wegen-umstellung-anfang-januar-aid-1.7262132

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Deutscher Städte- und Gemeindebund diskutiert die Bibliothek von morgen

Am 23.01.2018 diskutieren Vertreter des vom Städte- und Gemeindebundes initiierten „Innovators Club“ sowie Experten für das Bibliothekswesen in NRW die zukünftige Ausrichtung von Öffentlichen Bibliotheken in der Zentralbibliothek in Hamm. Zentrale Fragestellung ist, wie Bibliotheken vor dem Hintergrund der Digitalisierung zukünftig ihre Rolle in der Kommune gestalten können. Impulse geben unter anderem der Leiter der Stadtbibliothek Bielefeld Harald Pilzer und Tom Becker von der Technischen Hochschule Köln.
Die Veranstaltung findet von 16:00 bis 19:30 Uhr statt.

Anmelden können Sie sich hier.

Weitere Informationen zum Programm finden Sie hier.

Quelle:
Deutscher Städte- und Gemeindebund- „Innovators Lounge: Die Bibliothek von morgen“ (21.12.2017), online verfügbar unter:
https://www.dstgb.de/dstgb/Homepage/Aktuelles/2017/Innovators%20Lounge%20%22Die%20Bibliothek%20von%20morgen%22/

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Vorträge zur ekz-Fortbildung „Medienkompetenz entwickeln mit der (Schul-)Bibliothek“ online abrufbar

Die Vermittlung von Medienkompetenz in und mit Schulbibliotheken war der Schwerpunkt einer Fortbildung im Juli 2017, die gemeinsam von der ekz und der Arbeitsgemeinschaft Schulbibliotheken in Berlin-Brandenburg veranstaltet worden ist.

Weitere Informationen zum Programm und die Präsentationen finden Sie auf der Homepage der EKZ.

Quelle: Homepage der EKZ – „Medienkompetenz entwickeln mit der (Schul-)Bibliothek – Seminar in Brandenburg an der Havel“ (zuletzt aufgerufen am: 13.12.2017), online verfügbar unter: https://www.ekz.de/unternehmen/aktuelles/news/news-artikel/medienkompetenz-entwickeln-mit-der-schul-bibliothek-seminar-in-brandenburg-an-der-havel/?tx_news_pi1%5bday%5d=6&tx_news_pi1%5bmonth%5d=7&tx_news_pi1%5byear%5d=2017&cHash=4a41bb5e8d1a3f501304da4b8b463158

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Norwegens einzige Jugendbibliothek – die Bibliothek als „Dritter Ort“

Im Jahr 2016 wurde die erste Jugendbibliothek in Oslo/Norwegen eröffnet, speziell für Kinder von 10 bis 15 Jahren. Der Designer, Autor und Redner Aat Vos war bei der Erarbeitung der Bibliothekseinrichtung beteiligt. Er verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung als Entwickler von Bibliothekskonzepten in ganz Europa. Er fordert die Entwicklung des »Dritten Ortes« für alle, in Form der Bibliothek als außergewöhnlichen, städtischen Wohnraum.

Auf YouTube hat Aat Vos mehrere Rundgänge durch die Bibliothek veröffentlicht. Der erste Rundgang zeigt den Schwerpunkt Makerspace und die Aufenthaltsplätze. Der zweite Rundgang geht eher auf die Präsentationsmöbel und die Arbeitsplätze der Bibliothek ein.

Quelle: The Oslo Book – „Welcome to Biblo Tøyen: Norway’s First Youth-Only Library for kids ages 10 to 15. Adults not allowed!“ (zuletzt aufgerufen am: 13.12.2017), online verfügbar unter: http://theoslobook.no/2016/05/28/biblo-toyen/

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Fachstellenkonferenz: Dokumentation online

Die Jahrestagung der Fachstellenkonferenz fand im September diesen Jahres unter dem Motto „Begegnungen – Lernen – Entdecken: Bibliothekskonzepte für heute und morgen“ statt.

Zum Inhalt der Tagung:

Bibliotheken befinden sich im Wandel: Lebenslanges Lernen, Digitalisierung, Migration sind nur einige Stichworte, die auch auf die Bibliotheken und ihre Angebote Auswirkungen haben. Moderne Bibliotheken erfüllen heute in ihren Kommunen eine zunehmend wichtiger werdende Funktion als nicht-kommerzielle Treffpunkte für alle Bevölkerungs- und Altersgruppen.

Ab sofort stehen die Präsentationen auf der Homepage der Bibliotheksfachstellen in Deutschland zur Verfügung:

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dbv / VDB: Ausschreibung aller Fachkommissionen bis 01.07.2018

Der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) und der Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VDB) schreibt seine Fachkommissionen für die Amtsperiode Juli 2018 bis Juni 2021 aus. Mitglieder der Kommissionen sind als beratende Experten für ihren jeweiligen Fachbereich tätig und kommunizieren diesen in der Fachöffentlichkeit. Im Folgenden sind die Fachkommissionen beider Verbände aufgeführt:

Fachkommissionen des dbv:
Kommission Bestanderhaltung
Kommission Bibliothek und Schule
Kommission Erwerbung und Bestandsentwicklung
Kommission Fahrbibliotheken
Kommission Interkulturelle Bibliotheksarbeit
Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken
Kommission Kundenorientierte Services
Kommission Provenienzforschung und Provenienzerschließung
Rechtskommission

Gemeinsame Kommissionen des dbv und des VDB:
Baukommission
Kommission Informationskompetenz
Managementkommission

Interessierte Experten können bis zum 28. Februar 2018 eine Bewerbung mit kurzem Lebenslauf und Motivationsschreiben (Länge ca. 200 Wörter) unter Angabe der jeweiligen Kommission als Betreff an kommission@bibliotheksverband.de schicken.

Weitere Informationen zu den Kommissionen finden Sie hier.

Weitere Informationen zum Antragsverfahren für die Fachkommissionen des dbv finden Sie hier.
Weitere Informationen zum Antragsverfahren für die gemeinsamen Kommissionen der beiden Verbände hier.

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Fake News Check – App

Nicht als schneller Check aber für Schulungen und für die allgemeine Sensibilisierung ist die neue Fake News App entwickelt worden. Das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung hat in Kooperation mit dem Verein Neue Wege des Lernens e.V. die App entwickelt in der zu Fake News verschiedene Fragen gestellt werden. Neben weiteren Features wie einem Glossar zu den Themen Journalismus, Politik und Netzkultur wird auch eine aktuelle Linkliste zum Weiterlesen und Überprüfen von Fake News im Netz bereitgestellt. Durch die Fragestellungen zu den News ist die App besonders geeignet um allgemein für den kritischen Umgang mit Nachrichten zu sensibilisieren.

Neben der App wurde auch ein Plakat und anderes Begleitmaterial auf der Homepage des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung bereitgestellt.

Quelle: Medienpädagogik Praxisblog – „Fake News Check – App“ (zuletzt aufgerufen am 12.12.2017), online verfügbar unter: https://www.medienpaedagogik-praxis.de/2017/12/12/fake-news-check-app/

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Wettbewerb: Konzepte zur Personalqualifizierung und –Einsatz, 28.02.18

Die gemeinsame Kommission für Informationskompetenz des Deutschen Bibliotheksverbandes dbv und des Vereins Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VDB) hat einen Wettbewerb ausgerufen. Es geht um Konzeptionen für die Qualifizierung und den optimalen Einsatz von Personal. In der Ausschreibung heißt es:

In Zusammenhang mit der Vermittlung von Informationskompetenz haben Bibliotheken vielfältige neue Aufgaben übernommen. Um hier nachhaltig erfolgreich zu sein, müssen Bibliotheken auch neue Organisationsstrukturen entwickeln und ihr Personal für die neuen Aufgaben qualifizieren. Wie sehen erfolgreiche Strukturen für den Personaleinsatz aus, wie sind Qualifizierungsmaßnahmen konzipiert, wie werden Teaching Librarians eingesetzt, motiviert, aus- und weitergebildet?

Mit dem Wettbewerb sollen vorbildliche Konzepte und Umsetzungen gefördert und bekanntgemacht werden. Einsendeschluss ist der 28.02.2018.

Weitere Informationen zum Wettbewerb und zur Teilnahme entnehmen Sie der Meldung auf Seiten des dbv, hier

Quelle: dbv: „dbv-Newsletter Nr. 110“ (07.12.2017), online verfügbar unter: http://www.bibliotheksverband.de/datensaetze/newsletter-national/2013-ab-maerz/dbv-newsletter-nr-110-2017-07-dezember.html